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El autor discute diferentes perspectivas sobre lo que constituye la historia social. También argumenta que la historia no solo puede ser estudiada por especialistas, sino que todas las personas forman parte de la historia y pueden aprender sobre el pasado de muchas maneras como a través de familiares mayores. Además, es importante comprender eventos históricos en lugar de solo memorizarlos para poder transmitir la historia de manera atractiva.