El documento presenta una introducción a la andragogía, definida como la ciencia de la educación de adultos. Explica la evolución del concepto y los principios propuestos por Knowles, como que los adultos son más autodirigidos y basan su aprendizaje en su experiencia. También describe las características de los adultos como alumnos, como su motivación intrínseca y orientación hacia la resolución de problemas, y las estrategias de enseñanza que se pueden utilizar.