Presentación del canal de YouTube y los objetos de aprendizaje, como ejemplos de los recursos abiertos implementados por la Cátedra de Turismo Sostenible de la UNED

1. Aplicación de
Recursos Educativos Abiertos (REA) en
cursos virtuales.
La experiencia de la Cátedra de Turismo
Sostenible, UNED
UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES
CÁTEDRA DE TURISMO SOSTENIBLE

2. ¿En qué consisten?
El término nace en el 2002 por la UNESCO
Características:
 Recurso para la enseñanza como
aprendizaje o investigación.
 Tiene acceso público o con licencia abierta
 Permite su uso de forma gratuita o generación de obras
derivadas.
Ejemplos: Cursos completos, materiales de cursos, módulos,
libros, videos, exámenes, software, herramientas o técnicas
empleadas

3. A nivel de Cátedra
Todos los nueve cursos de la cátedra cuentan con apoyo virtual
Materiales didácticos de la Cátedra:
Cantidad de
recursos
Tipo
7 Libros impresos
11 Videoconferencias
3 Objetos de aprendizaje
1 Multimedio
9 Audiovisuales
33 Programas de radio con
Onda UNED
1 Curso en OCW

4. Objeto de aprendizaje
Tour Operadora

7. En que consiste A través del multimedio se expone un contenido de forma
concreta para cumplir un objetivo de aprendizaje.
Ventajas Forma diferente y dinámica de presentar información
En un tipo corto se pueden desarrollar varios procesos para el
aprendizaje
Desventajas El formato del archivo swf limita la reproducción en
dispositivos móviles
Requiere un programa como el flash movie player o la
reproducción vía internet
Tips La extensión debe ser didácticamente manejable
Materiales
necesarios
Internet (si esta en línea), dispositivo para visualizar el archivo
(computadora, tablet)
Objeto de aprendizaje

8. Canal de YouTube
Cátedra Turismo Sostenible UNED
• Creado el 6 de noviembre 2014, con actualizaciones y modificaciones continuas
según se requiera
• Se crea como medida para solucionar problemas de acceso a la Mediateca

9. Aspecto Características
En que consiste •Youtube, plataforma de google para el intercambio y divulgación de videos
•Un canal es la página pública de la cuenta de un usuario de YouTube
Ventajas • YouTube máximo 128 GB (131.072 MB) ó 11 horas. Moodle 10 MB.
• Puede vincularse a plataforma Moodle (incrustar videos)
• Recursos de Video conferencias y audiovisuales en un solo sitio.
• Clasificación personalizada de la información (por curso, oferta, tutor, etc.)
•Disponibles en todo momento y no se ven afectados por los procesos de
actualizaciones de servidores de la UNED
YouTube
Moodle

10. Aspecto Características
Desventajas • No da la opción de descargas videos. Para la descarga se debe
buscar un programa como el aTube Catcher
• Para algunos estudiantes la gran variedad de videos disponibles en
YouTube podría representar una distracción
Tips • Usar correo electrónico específico de la cátedra
• Publicar únicamente información de interés para la cátedra
Materiales
necesarios
•Dispositivo con internet(computadora, tablet, teléfono inteligente) ,
la vista del sitio se ajusta según el dispositivo.
•Derechos de autoría de los recursos a publicar
Canal de YouTube
Actualmente se agregan los liks de las páginas institucionales a la
orientación del curso, además del link y un código QR para el acceso
al Canal de YouTube
Pueden vincularse a otras herramientas de google como el hang out, para la realización
y publicación de videoconferencias o trabajos colaborativos por audio o video.

11. Para conocer más al respecto, puede visitar:
Sitio Web: http://www.uned.ac.cr/turismo/
Página de facebook: https://www.facebook.com/pages/C%C3%A1tedra-de-
Turismo-Sostenible/1389665407988520?ref=bookmarks
You Tube: https://www.youtube.com/channel/UC5Ll-naYDiN0byPiRse7dCA
OCW: http://ocw.uned.ac.cr/eduCommons/ciencias-sociales-y-
humanidades/tecnicas-de-animacion-turistica

12. Muchas Gracias