El documento habla sobre los elementos clave del aprendizaje autónomo, incluyendo la motivación, los conocimientos previos, las habilidades cognitivas, el aprendizaje auto-dirigido y las habilidades emocionales y sociales. Explica que la motivación es esencial para el aprendizaje y que sin ella el estudiante no podrá aprender de manera adecuada. También describe que los conocimientos previos son la información almacenada que se usa para aprender, y que el aprendizaje auto-dirigido implica
3. LA MOTIVACIÓN ES UN ELEMENTO ESENCIAL PARA LA MARCHA DEL APRENDIZAJE Y ES
INHERENTE A LA POSIBILIDAD DE OTORGAR SENTIDO Y SIGNIFICADO AL CONOCIMIENTO.
SIN MOTIVACIÓN EL ALUMNO NO REALIZARÁ UNA TRABAJO ADECUADO, NO SÓLO EL DE
APRENDER UN CONCEPTO, SINO EN PONER EN MARCHA ESTRATEGIAS QUE LE PERMITAN
RESOLVER PROBLEMAS SIMILARES A LOS APRENDIDO.
4. LOS CONOCIMIENTOS PREVIOS ES LA INFORMACIÓN QUE TENEMOS LOS SERES
HUMANOS, EN LA QUE ALMACENA LA INFORMACIÓN PARA LA REALIZACIÓN DEL
APRENDIZAJE.
5. EL APRENDIZAJE AUTO DIRIGIDO ES EL CONJUNTO DE PROCESOS MENTALES,
CUYO OBJETIVO ES QUE INTEGREMOS LA INFORMACIÓN QUE ADQUIRIMOS A
TRAVÉS DE LOS SENTIDOS EN UNA ESTRUCTURA DE CONOCIMIENTOS.
6. LAS HABILIDADES SOCIALES
son conductas que emite un individuo dentro de un contexto social y en el cual es capas de expresar
emociones, sentimientos, deseos, derechos, etc. De forma adecuada
HABILIDADES EMOCIÓNELES
identificar y etiquetar sentimientos
expresar los sentimientos
evaluar la intensidades de los sentimientos
controlar los sentimientos
demorar la ratificación
controlar los impulsos
reducir el estrés
conocer la diferencia entre los centenitos y las acciones
7. LOS HÁBITOS ACADÉMICOS DEL ESTUDIO SON UN CONJUNTO DE ACCIONES Y
ESTRATEGIAS QUE REALIZA EL ESTUDIANTE PARA COMPRENDER Y MEMORIZAR
CONCEPTOS Y CONTENIDOS DE LAS DIVERSAS ASIGNATURAS.
