Este documento resume 17 mitos comunes sobre la sociedad de la información. Algunos de estos mitos incluyen que las tecnologías son neutrales, que reducen el tiempo y costo de aprendizaje, y que reemplazarán a los profesores. Sin embargo, el documento argumenta que las tecnologías reflejan a las personas que las usan y que su impacto depende del contexto educativo.

1. SOCIEDAD DE LA
INFORMACIÓN
Mitos
12.2

2. ➢ Modelo democrático de educación.
➢ Libertad de expresión y la participación igualitaria de todas las personas.
➢ Amplitud de la información.
➢ Valor “per se” de las tecnologías.
➢ Tecnologías neutrales y axiológicamente asépticas.
➢ Posibilidades interactivas.
➢ Mito de los “más”: “más impacto”, “más efectivo” y “más fácil de retener”.
➢ Mito de las reducciones: “reducción del tiempo de aprendizaje” y “reducción del costo”.
➢ Mito de las “ampliaciones”: “a más personas” y “más acceso”.
➢ Manipular la actividad mental y las conductas de las personas.
➢ Cultura deshumanizadora y alienante.
➢ Existencia de la supertecnología.
➢ Los profesores serán sustituidos.
➢ Construcción compartida del conocimiento.
➢ Las tecnologías como la panacea que resolverá todos los problemas educativos.
Sociedad de la Información
MITOS
2

3. Ofrecen acceso a información sin límites a un
gran colectivo.
• Ofrece buena formación sólo a aquellos que
tienen posibilidad de acceso a las TIC.
• A los colectivos que no lo tienen, les supone un
problema.
Modelo democrático de educación
Sociedad de la Información
Mitos
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4. Todos pueden comunicarse y
expresarse libremente.
• A veces, algunos abusan de este privilegio y no
actúan de forma adecuada.
Libertad de expresión y participación igualitaria de todas las personas
Sociedad de la Información
Mitos
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5. Permite acceso ilimitado a todos los
contenidos e información.
• Se necesita un conocimiento
adecuado para seleccionar la
información necesaria y rechazar
la que no lo es.
Amplitud de la información
Sociedad de la Información
Mitos
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6. Se determina como elemento de cambio y
transformación de educación .
• La educación conlleva un cambio de
mentalidad sobre las tecnologías.
Valor “per se” de las tecnologías
Mitos
Sociedad de la Información
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7. Tecnologías neutrales y axiológicamente asépticas
Los efectos de las TIC dependen de
las personas.
• Reflejan la potencia de nuestro
país.
• Crea dependencia de ella.
Mitos
Sociedad de la Información
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8. Posibilidades interactivas
Saber comprender y transmitir información.
• Posibilidades para interaccionar.
Mitos
Sociedad de la Información
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9. Permite comprender, analizar y asimilar
los contenidos.
Sociedad de la Información
• Aunque llegue a más
personas, los productos
finales no tienen porqué
ser de calidad.
• Es necesario saber qué
hacer con la información y
cómo procesarla.
Mito de los más: “más impacto”, “más efectivo” y “más fácil de
retener”
Mitos
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10. Mito de las reducciones: “reducción del tiempo de aprendizaje” y
“reducción del costo”
Las TIC nos ayudan con el aprendizaje,
haciéndonos más fácil la búsqueda de
información.
• Por el hecho de trabajar en la red
no se reduce el tiempo de
aprendizaje.
• Las TIC conllevan un esfuerzo
económico significativo.
Sociedad de la Información
Mitos
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11. Mito de las ampliaciones: “a más personas” y “a más acceso”
La información se distribuye a un
mayor número de personas.
• Que se distribuya a muchas personas no quiere
decir que sea un criterio de calidad educativa.
• Hay que saber evaluar y discriminar esa
información.
• Podría convertirse en un elemento de
discriminación, ya que solo las clases más
ricas tendrían acceso a ellas.
Sociedad de la Información
Mitos
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12. La tecnología es un producto humano creado para
mejorar la calidad de vida.
• La comunicación mediante las tecnologías es
algo deshumanizado.
Mitos
Cultura deshumanizadora y alienante.
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Sociedad de la Información

13. Las tecnologías desarrollan determinadas
actitudes en las personas.
• Desarrollan agresividad y violencia.
• Pueden reforzar actitudes pero nunca
determinarlas.
Mitos
Las tecnologías como manipuladoras de la
actividad mental y las conductas de las personas
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Sociedad de la Información

14. La supertecnología es la más potente y
la más significativa para alcanzar metas
y objetivos de aprendizaje.
• No existe una única supertecnología bajo
nuestro punto de vista. Aunque hay algunos
criterios para determinarlo.
Mitos
La existencia de una única tecnología. La supertecnología
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Sociedad de la Información

15. Construcción compartida del conocimiento
Se han creado comunidades de comunicación
específicas para solucionar problemas o solicitar
información.
• El hecho de que existan redes no
significa que exista comunicación entre
las personas.
• La Red ha evolucionado como
almacenamiento y exposición de
información.
• El hecho de que se pueda compartir la
información no significa que se
comparta.
• Hay dos niveles de comunicación:
público y privado.
Mitos
Sociedad de la Información
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16. Las tecnologías como la panacea que resolverá todos los problemas
La tecnología nos hace la vida más
fácil.
• La tecnología sólo es un
instrumento que debemos combinar
con otros.
• El poder no está en la tecnología
sino en las preguntas y respuestas
que hagamos sobre ella para su
utilización.
Mitos
Sociedad de la Información
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17. Los profesores serán sustituidos
• La relación profesor –
alumno es más
eficaz de forma
presencial. Sólo
tienen que cambiar los
roles.
Mitos
Sociedad de la Información
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