Este documento describe un método para enseñar los números del 0 al 10 a niños de manera gradual. Sugiere usar materiales visuales como dibujos u objetos para hacer los números más comprensibles. Propone comenzar con el 3 para mostrar su descomposición en 2 y 1, luego continuar con el 5 usando diferentes combinaciones. Finalmente, introduce el 0 con un ejemplo de niños que se van yendo hasta que no queda ninguno. El objetivo es que los niños entiendan que los números están compuestos de otros y no son solo símbolos aislados.