Este documento presenta información sobre conceptos básicos de ecología. Explica que la ecología estudia las relaciones entre los seres vivos y su medio ambiente. Define ecosistema y describe sus componentes bióticos y abióticos. También describe las relaciones entre los organismos como competencia, depredación, parasitismo y mutualismo. Finalmente, presenta conceptos como pirámide trófica y flujo de energía en los ecosistemas.
El documento resume los conceptos fundamentales de la ecología, incluyendo la definición de ecología, ecosistema y medio ambiente. Explica los factores abióticos terrestres y acuáticos y las relaciones entre los seres vivos, incluyendo las poblaciones, comunidades, especies, competencia, depredación, parasitismo, mutualismo y cadenas alimenticias.
El documento presenta información sobre la bioecología. Explica los conceptos de medio ambiente, hábitat, organización ecológica, factores abióticos, relaciones entre individuos dentro de una población y entre especies dentro de un ecosistema. También define los términos ecosistema, pirámide trófica y las relaciones como depredación, competencia, mutualismo y parasitismo entre los seres vivos.
El documento describe los conceptos fundamentales de la ecología, incluyendo: 1) La ecología estudia la relación entre los seres vivos y su medio ambiente; 2) Un ecosistema está formado por una comunidad biológica y su medio abiótico; 3) Dentro de un ecosistema, existen relaciones entre las especies como depredación, competencia, mutualismo y parasitismo.
El documento trata sobre la ecología. Explica que la ecología estudia los seres vivos y su interacción con el medio ambiente y ecosistema. Define ecosistema como la unidad formada por las condiciones ambientales de un lugar, las comunidades de organismos que lo habitan y las relaciones entre ellos. También describe las relaciones entre los organismos como competencia, depredación, mutualismo y parasitismo, y cómo estas afectan las poblaciones.
El documento trata sobre la ecología. Explica que la ecología estudia los seres vivos y su interacción con el medio ambiente y ecosistema. Define ecosistema como la unidad formada por las condiciones ambientales de un lugar, la comunidad biológica que habita en él y las relaciones entre ellos. También describe las relaciones entre los seres vivos como competencia, depredación, mutualismo y parasitismo, y cómo estas interacciones ayudan a mantener el equilibrio del ecosistema.
Este documento resume conceptos clave de la ecología y las interacciones entre organismos en un ecosistema. Explica que un ecosistema está formado por las condiciones ambientales de un lugar y las especies que lo habitan y sus interacciones. Describe factores ambientales como la temperatura, humedad y luz, y las relaciones entre organismos como la competencia, depredación, mutualismo y parasitismo. Resalta que las especies se adaptan a su medio ambiente y desarrollan estrategias de supervivencia para interactuar con otras especies.
Este documento trata sobre la bioecología. Explica conceptos como el medio ambiente, la relación entre los seres vivos y su entorno, y la organización ecológica en poblaciones, comunidades y ecosistemas. También describe factores ambientales como la temperatura, la luz, el agua y el suelo que apoyan la vida, así como las propiedades del agua, la tierra y el aire que sustentan a los seres vivos. Finalmente, analiza las relaciones tróficas entre los organismos, incluyendo la cadena y red al
El documento trata sobre la ecología. Explica que la ecología estudia los seres vivos y su medio ambiente. Define ecosistema como la unidad formada por una comunidad biológica y su medio físico. Describe las relaciones entre los organismos dentro de un ecosistema, incluyendo competencia, depredación, mutualismo y parasitismo.
El documento resume los conceptos fundamentales de la ecología, incluyendo la definición de ecología, ecosistema y medio ambiente. Explica los factores abióticos terrestres y acuáticos y las relaciones entre los seres vivos, incluyendo las poblaciones, comunidades, especies, competencia, depredación, parasitismo, mutualismo y cadenas alimenticias.
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El documento habla sobre la ecología y las relaciones entre los seres vivos y su medio ambiente. Explica que la ecología estudia los ecosistemas, que son unidades formadas por las condiciones ambientales de un lugar y las especies que lo habitan. Describe los factores abióticos como la temperatura y la luz, y cómo los seres vivos se adaptan a ellos. También analiza las relaciones entre las especies dentro de un ecosistema, como la depredación, competencia y simbiosis.
Este documento describe los conceptos fundamentales de la ecología, incluyendo la definición de ecología como el estudio de los seres vivos y su medio ambiente. Explica los componentes de un ecosistema, como las poblaciones, comunidades y factores bióticos y abióticos. También describe las adaptaciones de los seres vivos a los factores ambientales como la temperatura, y las relaciones entre especies como la competencia, depredación, parasitismo y mutualismo.
Este documento describe los conceptos fundamentales de la biología ecológica. Explica la relación entre los seres vivos y su medio ambiente, incluyendo factores como la temperatura, el agua y el suelo. También define los niveles de organización ecológica como las poblaciones, las comunidades y los ecosistemas. Por último, describe las relaciones tróficas entre los organismos, incluyendo las cadenas alimenticias y los flujos de energía a través de los ecosistemas.
El documento describe los conceptos fundamentales de la bioecología, incluyendo la organización ecológica de los seres vivos en poblaciones, comunidades y ecosistemas, y las interacciones entre ellos y con el medio ambiente. Explica factores ambientales como la temperatura y la luz que afectan a los seres vivos, y las relaciones entre ellos como la depredación, competencia, mutualismo y parasitismo. También describe cómo fluye la energía a través de las redes tróficas en los ecosistemas.
Este documento describe las relaciones interespecíficas y intraespecíficas. Las relaciones interespecíficas son interacciones entre especies diferentes, como la depredación, competencia y mutualismo. Las relaciones intraespecíficas ocurren entre miembros de la misma especie, como las familias, grupos y colonias que se forman. También explica los componentes bióticos y abióticos de un ecosistema y las cadenas alimentarias.
El documento define los ecosistemas como sistemas complejos formados por factores bióticos (seres vivos) y abióticos (características físico-químicas) que interactúan. Describe los diferentes tipos de ecosistemas y explica que están compuestos por especies, poblaciones y comunidades. También define conceptos clave como hábitat y nicho ecológico y describe varios tipos de relaciones entre organismos, incluyendo relaciones intraespecíficas (entre organismos de la misma especie) e interespec
Una power point sobre comunidades y ecosistemas basado en un material disponible en la web de la Dr Sylvia S. Mader Ph.D. Traducida y adaptada por mí para facilitar el estudio a alumnos de media al incluir links.
El documento describe los conceptos fundamentales de la bioecología, incluyendo el medio ambiente, los hábitats de los organismos, y las interrelaciones entre las poblaciones, comunidades y ecosistemas. También discute factores ambientales como la temperatura, luz, agua, suelo, presión del aire y densidad poblacional que afectan a los seres vivos.
El documento describe los componentes de un ecosistema y las relaciones entre ellos. Un ecosistema se compone del biotopo (medio físico), la biocenosis (seres vivos) y las interacciones entre todos los componentes. Los factores abióticos como la temperatura, humedad y tipo de suelo condicionan qué organismos pueden vivir en el ecosistema. Las relaciones bióticas incluyen interacciones intra e interespecíficas como competencia, depredación, mutualismo y parasitismo.
Este documento presenta conceptos básicos de ecología impartidos por el profesor Arturo Isla Zevallos de la Universidad Ricardo Palma. Explica objetivos de aprendizaje como identificar elementos de la naturaleza y comprender los principios de la ecología. También define términos clave como especie, población, comunidad y nicho ecológico; e introduce la nomenclatura binomial utilizada en biología.
Avellaneda julio actividad_individual_mod_ecologia_cuestionario_7_preguntasjuanchotriunfador
Las tres oraciones resumen lo siguiente:
1) El documento presenta las cinco unidades básicas de la ecología: nicho ecológico, hábitat, ecosistema, biodiversidad y biosfera.
2) Explica cada una de estas unidades con sus definiciones correspondientes.
3) Concluye que cada concepto representa una estrecha interacción entre los seres vivos y su ambiente físico, formando parte de un sistema complejo llamado biosfera.
Taller no 5_los_principales_tipos_de_interaccion_sonthearlekin
Las adaptaciones de los seres vivos les permiten sobrevivir en sus ambientes mediante cambios morfológicos, fisiológicos y de comportamiento. Existen diferentes tipos de interacciones entre los organismos como la cooperación, el mutualismo, el comensalismo, el amensalismo, la competencia, la depredación y el parasitismo. Los biomas son zonas con características similares de flora, fauna y condiciones ambientales que permiten comprender mejor las relaciones entre los seres vivos.
Este documento trata sobre las relaciones predador-presa y los mecanismos de defensa. Describe cómo los predadores se alimentan de presas y cómo existen equilibrios entre las poblaciones de predadores y presas. También explica que las presas enfermas o heridas son más vulnerables y frecuentemente son las que son cazadas. Finalmente, detalla diferentes mecanismos de defensa evolutivos que usan las presas como el mimetismo para evadir a los depredadores.
Este documento resume las relaciones ecológicas de los depredadores y los efectos del control de sus poblaciones. La depredación es un proceso natural con múltiples efectos necesario en todos los sistemas naturales, como la regulación de las comunidades de presas y procesos naturales. Sin embargo, el control de depredadores a menudo tiene efectos negativos como la liberación de otros depredadores o la compensación de la población controlada. Se necesitan más estudios sobre el impacto real de la depredación y alternativas como el manejo del hábitat o
Este documento presenta el aporte individual de ecología de Sonia Janeth Martínez Gómez para una maestría. Incluye cuatro secciones: 1) una descripción de las cinco unidades básicas de la ecología, 2) un cuadro sinóptico clasificando las relaciones ecológicas, 3) una explicación de por qué los ciclos de elementos químicos son fundamentales para entender problemas ambientales, describiendo ciclos biogeoquímicos, y 4) una clasificación y descripción de ecosistemas o biomas como zonas
El documento describe los conceptos clave de hábitat y nicho ecológico. Explica las interacciones intraespecíficas e interespecíficas, incluidas la depredación, simbiosis, competencia y más. Usa el ejemplo de la Quebrada de Paposo para ilustrar una cadena trófica que incluye plantas, insectos, anfibios y aves. Finalmente, cubre las representaciones de pirámides ecológicas de número, biomasa y energía.
Este documento trata sobre ecología y ecosistemas. Explica que debemos aprender a cuidar nuestros ecosistemas y entender nuestras interacciones con la naturaleza. Define los conceptos de ecología, medio ambiente, niveles de organización biológica como células, individuos, poblaciones y comunidades. También describe los flujos de materia y energía en los ecosistemas.
Este documento describe los diferentes tipos de ecosistemas, incluyendo marino, selvático, desértico y polar. Explica los niveles tróficos de un ecosistema, incluyendo productores, consumidores primarios, secundarios y terciarios, y organismos descomponedores. También define las cadenas alimenticias y los roles de los diferentes organismos en el flujo de energía a través de un ecosistema.
El documento resume conceptos clave sobre biodiversidad y clasificación biológica. Explica que la biodiversidad se refiere a la diversidad de formas de vida en la Tierra y que Costa Rica tiene una alta biodiversidad debido a su posición geográfica y sistemas montañosos. También define términos como ecosistema, población, comunidad y nicho ecológico. Por último, resume la clasificación biológica propuesta por Linneo y actualizaciones posteriores.
La bioquímica estudia la composición química de los seres vivos a nivel molecular, incluyendo proteínas, carbohidratos, lípidos, ácidos nucleicos y otras moléculas presentes en las células, así como las reacciones químicas como el metabolismo. Proporciona información fundamental sobre la estructura y función de las moléculas de la vida y ha contribuido al desarrollo de otras ciencias como la medicina, la genética, la biotecnología y la agricultura.
Manual de usuario GEOVANNY SIGCHA CURSO 261maurisi54
SlideShare es un sitio web que permite a los usuarios compartir presentaciones, documentos y archivos PDF de manera pública o privada. Fue lanzado en 2006 para que las empresas compartieran diapositivas de una manera más fácil, pero ahora también se usa para entretenimiento. El sitio web recibe alrededor de 12 millones de visitas al mes y fue adquirido por LinkedIn en 2012.
El documento habla sobre la ecología y las relaciones entre los seres vivos y su medio ambiente. Explica que la ecología estudia los ecosistemas, que son unidades formadas por las condiciones ambientales de un lugar y las especies que lo habitan. Describe los factores abióticos como la temperatura y la luz, y cómo los seres vivos se adaptan a ellos. También analiza las relaciones entre las especies dentro de un ecosistema, como la depredación, competencia y simbiosis.
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Este documento describe los conceptos fundamentales de la biología ecológica. Explica la relación entre los seres vivos y su medio ambiente, incluyendo factores como la temperatura, el agua y el suelo. También define los niveles de organización ecológica como las poblaciones, las comunidades y los ecosistemas. Por último, describe las relaciones tróficas entre los organismos, incluyendo las cadenas alimenticias y los flujos de energía a través de los ecosistemas.
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El documento define los ecosistemas como sistemas complejos formados por factores bióticos (seres vivos) y abióticos (características físico-químicas) que interactúan. Describe los diferentes tipos de ecosistemas y explica que están compuestos por especies, poblaciones y comunidades. También define conceptos clave como hábitat y nicho ecológico y describe varios tipos de relaciones entre organismos, incluyendo relaciones intraespecíficas (entre organismos de la misma especie) e interespec
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1) El documento presenta las cinco unidades básicas de la ecología: nicho ecológico, hábitat, ecosistema, biodiversidad y biosfera.
2) Explica cada una de estas unidades con sus definiciones correspondientes.
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Este documento trata sobre ecología y ecosistemas. Explica que debemos aprender a cuidar nuestros ecosistemas y entender nuestras interacciones con la naturaleza. Define los conceptos de ecología, medio ambiente, niveles de organización biológica como células, individuos, poblaciones y comunidades. También describe los flujos de materia y energía en los ecosistemas.
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El documento resume conceptos clave sobre biodiversidad y clasificación biológica. Explica que la biodiversidad se refiere a la diversidad de formas de vida en la Tierra y que Costa Rica tiene una alta biodiversidad debido a su posición geográfica y sistemas montañosos. También define términos como ecosistema, población, comunidad y nicho ecológico. Por último, resume la clasificación biológica propuesta por Linneo y actualizaciones posteriores.
La bioquímica estudia la composición química de los seres vivos a nivel molecular, incluyendo proteínas, carbohidratos, lípidos, ácidos nucleicos y otras moléculas presentes en las células, así como las reacciones químicas como el metabolismo. Proporciona información fundamental sobre la estructura y función de las moléculas de la vida y ha contribuido al desarrollo de otras ciencias como la medicina, la genética, la biotecnología y la agricultura.
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Este documento presenta un resumen de un libro que describe los peligros de las sustancias tóxicas en los alimentos y productos de consumo diario. La autora decidió escribir el libro después de darse cuenta de que los intelectuales no hablaban sobre temas importantes relacionados con la política, el medio ambiente y la salud. El libro detalla irregularidades en la aprobación de la soja transgénica en Argentina, incluida la falta de análisis de seguridad. También describe amenazas recibidas por un científico que real
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Dropbox es un servicio gratuito que permite sincronizar y compartir archivos entre diferentes dispositivos al guardarlos en una carpeta especial en la nube, de modo que los archivos pueden editarse desde cualquier lugar y los cambios se actualizan automáticamente en todos los equipos.
Este documento describe diferentes periféricos y dispositivos de almacenamiento de computadoras. Incluye teclados, ratones, lápices ópticos, escáneres, micrófonos, cámaras web, monitores, impresoras, unidades flash, discos duros, cintas magnéticas y unidades DVD/CD, y explica sus funciones básicas.
El documento presenta una guía de actividades para un grupo recreacionista llamado "Locos en Acción", el cual ofrece diversas opciones como concursos, magia, payasos, juegos y títeres. También incluye un presupuesto estimado para cada actividad y los contactos del grupo.
Masacres en colombia valentina meza y daniela vallamordanivillamor
Este documento resume varias masacres ocurridas en Colombia entre 1928 y 2006, incluyendo la Masacre de las Bananeras de 1928, la Masacre de Tacueyó de 1985-1986, la Masacre de Trujillo entre 1986-1994 donde murieron 352 personas, y las masacres de Nilo en 1981, Caño Silbao en 1992, El Aro en 1997, Mapiripán en 1997, Macayepo en 2000, El Salado en 2000, San José de Apartadó en 2005 y Jamundí en 2006. En total, cientos de campesinos, indígenas y civiles inoc
El documento describe la forma de estado, nacionalidad y ciudadanía de Venezuela. Explica que Venezuela es un estado federal descentralizado y democrático. La nacionalidad es el vínculo jurídico con el estado y se puede perder al adquirir una nueva. La ciudadanía es el vínculo político con el estado y toda persona nacida de padres venezolanos en el extranjero tiene ciudadanía venezolana.
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El documento discute las diferencias entre las psicoterapias de apoyo y las psicoterapias profundas como la psicoanalítica. Las psicoterapias de apoyo utilizan sugestión, aconsejamiento y abreacción para producir cambios observables, mientras que la psicoanalítica se enfoca en la clarificación de conflictos inconscientes y el desarrollo mental a través de interpretaciones sin sugerencias.
El documento resume el proceso de descentralización en Bolivia. La Ley de Descentralización Administrativa de 1995 transfirió competencias a los departamentos pero mantuvo el control central. La nueva Constitución de 2009 y la Ley Marco de Autonomías profundizaron la descentralización y reconocieron autonomías indígenas. Sin embargo, la implementación ha sido conflictiva y las autonomías departamentales y indígenas tienen menos competencias de las esperadas.
Este documento presenta un proyecto de capacitación en educación sexual dirigido a estudiantes de enfermería en la Universidad Técnica de Machala en julio de 2013. El proyecto busca informar y concientizar a los estudiantes sobre enfermedades de transmisión sexual y embarazos mediante charlas, trípticos y videos para promover relaciones sexuales seguras y responsables.
El documento describe brevemente el origen de la papa en los Andes de América del Sur hace unos 8,000 años, su importancia para los Incas como alimento básico, y su composición nutricional, indicando que la papa tiene vitaminas C y B6, potasio, magnesio, fósforo y otros nutrientes, y que constituye una comida completa cuando se combina con una proteína.
Este documento promociona un programa de ilusionismo de David Copperfield, en el que él pretende leer los pensamientos del público y adivinar qué carta están pensando entre 6 opciones, sin poder ver físicamente sus selecciones. El texto invita al lector a participar en esta ilusión interactiva y promete que a pesar de no conocerlo, Copperfield podrá determinar exactamente cuál carta eligió solo usando su mente.
La política en América Latina se caracteriza por ser un juego de poderosos que excluyen a la mayoría de la población. Las oligarquías latinoamericanas se reproducen sin obstáculos y controlan el poder para su propio beneficio, causando frustración social. Los jóvenes y muchos ciudadanos se declaran "apolíticos" debido a la distancia entre ellos y el estado. La democracia se encuentra en un punto crítico.
El documento presenta varios textos sobre la importancia de proteger el medio ambiente y los recursos naturales. Describe cómo la Tierra se siente triste debido a la contaminación y destrucción causada por el hombre. También incluye un decálogo ecológico y diferentes poemas y cartas que suplican al hombre cuidar mejor el planeta, los animales, el agua y el suelo.
Este documento resume la pintura "Cabeza de Cristo" de Fernando Botero. La pintura de 1979 muestra a Cristo con una corona de espinas de forma voluptuosa, inspirada en la religión colombiana pero adaptada a elementos culturales locales. La pintura fue donada al Museo de Antioquia y generó impacto cultural al presentar una nueva perspectiva artística figurativa. La obra representa la humildad y sufrimiento de Cristo de forma contemporánea.
La autora es una intelectual ecuatoriana que se ha dedicado al estudio de la interculturalidad y los movimientos sociales indígenas. Defiende que el concepto de interculturalidad debe entenderse desde la perspectiva de estas comunidades y tener en cuenta las geopolíticas del conocimiento y la diferencia colonial. Asimismo, critica visiones funcionales que ignoran las desigualdades socioeconómicas y propone un enfoque crítico que ponga en el centro la justicia distributiva y las condiciones para un diálogo interc
El documento resume conceptos clave de ecología, incluyendo que la ecología estudia los seres vivos y su interacción con el medio ambiente, define ecosistemas como unidades formadas por comunidades biológicas y sus factores ambientales, y describe las relaciones entre organismos como depredación, competencia, mutualismo y parasitismo.
El documento trata sobre la ecología. Explica que la ecología estudia los seres vivos y su interacción con el medio ambiente y ecosistema. Define ecosistema como la unidad formada por las condiciones ambientales de un lugar, la comunidad biológica que habita en él y las relaciones entre ellos. También describe las relaciones entre los seres vivos como competencia, depredación, mutualismo y parasitismo, y explica conceptos como pirámide trófica y flujo de energía en el ecosistema.
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La biología ecológica estudia los seres vivos, su origen, evolución y propiedades como la nutrición, reproducción y sus interacciones con el medio ambiente. Analiza tanto a los organismos individuales como a las especies y busca establecer las leyes generales que rigen la vida orgánica. Los seres vivos se adaptan a factores ambientales como la temperatura, humedad y luz, y forman ecosistemas donde interactúan en poblaciones, comunidades y a través de las cadenas tróficas.
El documento habla sobre la bioecología y las relaciones entre los seres vivos y su medio ambiente. Explica conceptos como ecosistema, factores abióticos, población, comunidad, especie, y las diferentes relaciones que pueden establecerse entre organismos como competencia, depredación y parasitismo. Además, describe algunas adaptaciones de plantas y animales a factores ambientales como la temperatura.
El documento habla sobre el Pecho Amarillo, una especie de ave localmente vulnerable. Su hábitat reproductivo se ha fragmentado debido a la agricultura, ganadería e incendios, lo que ha removido el hábitat arbustivo que usa. Estudios previos han demostrado que la fragmentación del hábitat puede aumentar el riesgo de extinción de la especie.
Este documento describe los conceptos básicos de la ecología y los ecosistemas. Explica que un ecosistema está formado por seres vivos, el medio físico y las relaciones entre ellos. Incluye las poblaciones y comunidades que componen un ecosistema, así como las relaciones tróficas como la depredación, competencia, parasitismo y mutualismo. También describe brevemente los principales ecosistemas acuáticos y terrestres que se encuentran en la región de Castilla-La Mancha.
El documento describe el funcionamiento de los ecosistemas de manglar. Los árboles de manglar tienen raíces entrelazadas que forman redes en el fango, y albergan una gran diversidad de peces, crustáceos, moluscos y aves marinas. Cada organismo está adaptado a su ambiente, y factores como el clima, agua, luz y suelo determinan sus adaptaciones. En los ecosistemas, los seres vivos interactúan a través de relaciones como la simbiosis, mutualismo, comensalismo, predación y parasitismo
Este documento resume conceptos clave de la ecología, incluyendo la definición de ecosistema, las relaciones entre seres vivos dentro y entre poblaciones, los diferentes tipos de ecosistemas acuáticos y terrestres, y la estructura trófica de los niveles de productores, consumidores y descomponedores. Se proporcionan ejemplos como la cadena y red trófica para ilustrar las relaciones alimentarias entre organismos de un ecosistema.
Este documento resume conceptos clave de la ecología, incluyendo la definición de ecosistema, las relaciones entre seres vivos dentro y entre poblaciones, los diferentes tipos de ecosistemas acuáticos y terrestres, y la estructura trófica de los ecosistemas representada a través de cadenas y redes tróficas. Explica que la ecología estudia los ecosistemas y sus componentes bióticos y abióticos, y las interacciones entre ellos.
Este documento resume conceptos clave de la ecología, incluyendo la definición de ecosistema, las relaciones entre seres vivos dentro y entre poblaciones, los diferentes tipos de ecosistemas acuáticos y terrestres, y la estructura trófica de los ecosistemas representada a través de cadenas y redes tróficas. Explica que la ecología estudia los ecosistemas y sus componentes bióticos y abióticos, y las interacciones entre ellos.
Este documento describe las propiedades emergentes y atributos de las comunidades ecológicas, incluyendo la diversidad de especies, riqueza de especies y equidad de especies. También explica las interacciones interespecíficas como la competencia, el comensalismo, el parasitismo, la depredación, la herbivoría, el mutualismo y la simbiosis. Además, cubre temas como la sucesión ecológica, los nichos ecológicos y la caracterización no taxonómica de comunidades vegetales
Las poblaciones del lince canadiense (depredador) y la liebre mímica (presa) muestran fluctuaciones periódicas a lo largo del tiempo debido a su relación depredador-presa. Cuando la población de liebres alcanza un máximo cada 4-5 años, la población de linces también aumenta pero con un desfase de 1-2 años, alcanzando su máximo luego de agotar los recursos de liebres. Otros factores como la caza o la introducción de nuevos depredadores pueden alterar este delicado equilib
El documento habla sobre la bioecología y las relaciones entre los seres vivos y su medio ambiente. Explica conceptos clave como ecología, ecosistema, factores bióticos y abióticos, y las diferentes relaciones que pueden establecerse entre los organismos como la competencia, depredación, parasitismo, mutualismo e inquilinismo. También describe la organización ecológica desde los individuos hasta la biosfera.
Este documento describe los conceptos fundamentales de ecosistema, incluyendo sus elementos constituyentes (biotopo y biocenosis), y las interacciones entre sus componentes. Explica que un ecosistema es una unidad ecológica formada por un medio físico y su comunidad biológica, que intercambian materia y energía. Además, describe las cadenas tróficas y los niveles tróficos en los que se organizan los organismos de un ecosistema.
El documento trata sobre la ecología y las relaciones entre los seres vivos y su medio ambiente. Explica conceptos clave como ecosistema, factores bióticos y abióticos, y las diferentes relaciones que pueden establecerse entre los organismos como la competencia, depredación, parasitismo, mutualismo e inquilinismo. Además, describe la organización ecológica desde los individuos hasta la biosfera.
El documento trata sobre la ecología y las relaciones entre los seres vivos y su medio ambiente. Explica conceptos clave como ecosistema, factores bióticos y abióticos, y las diferentes relaciones que pueden establecerse entre los organismos como la competencia, depredación, parasitismo, mutualismo y más. Además, describe la organización ecológica desde los individuos hasta la biosfera.
El documento describe los componentes básicos de un ecosistema, incluyendo la biocenosis (conjunto de seres vivos) y el biotopo (lugar físico). Explica conceptos como hábitat, nicho ecológico, cadenas y pirámides alimenticias. También cubre las relaciones entre especies como mutualismo, competencia y parasitismo, así como adaptaciones de plantas y animales a diferentes medios. Finalmente, resume brevemente tipos de ecosistemas como acuáticos, terrestres y humanizados.
Este documento presenta los resultados de una práctica de laboratorio realizada para evaluar la calidad de gluconato de calcio a través de diferentes métodos analíticos, físicos y químicos. Se realizaron pruebas de valoración por permanganometría, densidad y microscopía que determinaron que el porcentaje de gluconato de calcio estaba dentro de los parámetros de referencia establecidos, lo que indica que el producto cumple con los estándares de calidad requeridos.
Este documento describe los procedimientos realizados para evaluar la calidad de un medicamento (metronidazol) mediante ensayos de identificación, uniformidad de peso, y valoración del contenido de principio activo. Los resultados mostraron que el contenido de metronidazol fue del 99%, cumpliendo con los estándares farmacéuticos.
La práctica evaluó la calidad de una forma farmacéutica sólida (dipirona) mediante diferentes ensayos como solubilidad, transparencia, valoración yodométrica, identificación y características organolépticas. Se determinó el peso promedio de las tabletas, se realizaron pruebas de solubilidad en diferentes solventes y se observó la transparencia de la muestra. La valoración yodométrica midió un 274.64% de principio activo y los ensayos de identificación incluyeron reacciones con H2O2 y
Este documento describe los procedimientos realizados en un laboratorio para evaluar la calidad de una forma farmacéutica sólida que contiene vitamina C como principio activo. Se realizaron ensayos como la medición de densidad, grados Brix y contenido de vitamina C mediante volumetría y espectrofotometría. También se determinó el contenido de ácido ascórbico en pimientos mediante voltamperometría lineal. El objetivo era aplicar diferentes métodos de la farmacopea para controlar la calidad del medicamento.
El documento presenta los procedimientos para evaluar la calidad de diferentes formulaciones farmacéuticas que contienen ácido acetilsalicílico a través de análisis volumétricos. Se describen los pasos para realizar titulaciones ácido-base de muestras de aspirina, cardioaspirina y otros medicamentos usando hidróxido de sodio como titulante e indicadores de color. El objetivo es determinar el contenido de principio activo en las muestras y verificar que cumplen con los estándares de calidad.
Este documento describe la realización de varios ensayos para evaluar la calidad de un gluconato de calcio líquido, incluyendo la determinación del contenido extraíble, refractometría, potencial redox, pH, solubilidad, identificación y densidad. Los resultados de los ensayos se utilizan para verificar que el gluconato de calcio cumple con los estándares de calidad requeridos.
Este documento presenta un manual para analizar datos estadísticos como la media, varianza y desviación estándar de comprimidos de amoxicilina utilizando métodos manuales y automáticos en Excel. Se midió el peso de 10 comprimidos y se calculó la media, varianza y desviación estándar para determinar si existen variaciones significativas. Los resultados se graficaron mostrando la media, límite superior e inferior.
El documento describe los pasos para crear un gráfico de dispersión utilizando el programa SPSS. Explica cómo insertar y etiquetar variables, agregar valores de datos, seleccionar un gráfico de dispersión simple, y posicionar las variables en los ejes X e Y para visualizar la relación entre ellas. También menciona que la gráfica resultante muestra la ecuación de la línea de regresión y el coeficiente R2, y que dos puntos parecen estar fuera del rango normal.
Este documento describe una práctica de laboratorio realizada para estudiar la intoxicación por cobre en pollos. La práctica involucró la administración de sulfato de cobre a un pollo, la disección y destilación de sus vísceras, y la realización de varias pruebas químicas que confirmaron positivamente la presencia de cobre a través de precipitados de colores característicos. El objetivo era observar los efectos de la intoxicación por cobre y aprender a identificarlo en muestras biológicas.
Los plaguicidas son sustancias químicas utilizadas en la agricultura para prevenir, destruir o controlar plagas dañinas. Se clasifican en herbicidas, insecticidas y fungicidas. Los síntomas de envenenamiento por plaguicidas incluyen escurrimiento nasal, tos, náusea, vómitos, dolor de cabeza, problemas de visión, dolor muscular y erupciones cutáneas. Cualquiera de estos síntomas requiere atención médica inmediata.
Este documento describe la naturaleza de las sustancias tóxicas en los alimentos, incluyendo tóxicos endógenos y exógenos, bebidas alcohólicas y alergias alimentarias. Analiza las toxinas que se producen de forma natural en los alimentos, así como aquellas añadidas durante el procesamiento o procedentes de la contaminación ambiental. Examina también la intoxicación por consumo de mariscos y peces que se alimentan de algas productoras de toxinas.
El documento habla sobre diferentes tipos de tóxicos volátiles y minerales, incluyendo cloroformo, cianuro, etanol, metanol, cetona, formaldehido, hierro, cadmio, plomo, mercurio y arsénico. También menciona tóxicos como cobre, estaño, zinc, cobalto, aluminio, ácido sulfúrico, ácido nítrico, hidróxido de sodio, hidróxido de potasio y tóxicos orgánicos fijos que se pueden encontrar en varios product
Las intoxicaciones más comunes por zinc son de origen medicinal, cuando se ingiere en exceso óxido de zinc en pomadas o heridas. Una intoxicación aguda por zinc ocurre en fundidores expuestos a humos de zinc fundido. El cobalto se usa en aleaciones resistentes a altas temperaturas y la corrosión, y la exposición humana puede ocurrir por inhalación, agua o alimentos. El aluminio es un metal plateado y resistente a la corrosión por agua pero reacciona explosivamente con agua fundida; se usa común
El documento presenta información sobre cuatro sustancias químicas corrosivas y tóxicas: ácido sulfúrico, ácido nítrico, hidróxido de sodio e hidróxido de potasio. Describe las propiedades, efectos y toxicidad de cada sustancia, incluyendo quemaduras, daño pulmonar y gastrointestinal por contacto o inhalación.
El documento habla sobre el cobre y su producción creciente en décadas recientes. Explica que el cobre se encuentra de forma natural en alimentos, agua y aire, pero exposiciones prolongadas pueden causar irritación y síntomas como dolor de cabeza. También menciona que el cobre fue uno de los primeros metales usados por humanos y que tiene aplicaciones como recubrimiento de envases para conservación.
El documento describe las intoxicaciones por metanol y etanol, incluyendo sus cuadros clínicos y propiedades químicas. El metanol es un líquido incoloro y volátil que se absorbe rápidamente tras la ingestión, alcanzando picos en la sangre a los 30-60 minutos. El etanol es también un líquido incoloro e inflamable que actúa como depresivo del sistema nervioso central al ser ingerido, pudiendo causar euforia o disminución de los reflejos. Ambos compuestos son miscibles en ag
Este documento describe una práctica de laboratorio realizada para identificar cloroformo en las vísceras de un pollo intoxicado. Se destilan las vísceras y se aplican varias reacciones químicas al destilado, incluidas las reacciones de Dunas, Lustgarten, Fujiwara, Roseboom y Benedict, para identificar la presencia de cloroformo. Todas las reacciones dieron resultados positivos, confirmando que el pollo estaba intoxicado con cloroformo.
Este documento describe una práctica de laboratorio sobre la intoxicación de metanol en pollos. Se explica el procedimiento realizado que incluyó la administración de metanol a un pollo, la disección y destilación de sus vísceras para obtener una muestra, y la realización de varias reacciones químicas que confirmaron positivamente la presencia de metanol a través de cambios de color. El objetivo era observar los efectos tóxicos del metanol y identificarlo químicamente en la muestra biológica.
El documento describe varios productos químicos comúnmente utilizados: el metanol se usa como disolvente en la fabricación de plásticos y material fotográfico, y su ingestión puede causar intoxicación; el cloroformo se usaba como agente anestésico pero se dejó de usar debido a su alta toxicidad hepática y renal; el formaldehído se emplea en la construcción y fabricación de productos del hogar y existe en forma de urea y fenol; y el cianuro se utiliza en la extracción de oro y otras industri
La toxicología estudia las intoxicaciones y envenenamientos, incluyendo el origen y propiedades de las sustancias tóxicas, sus mecanismos de acción y efectos, e identificación de peligros. Las sustancias tóxicas pueden ingresar al organismo a través de las vías respiratoria, digestiva y cutánea. La historia de la toxicología incluye el uso de venenos por sacerdotes egipcios, griegos y envenenadores seriales en la Edad Media y Renacimiento.
1. SISTEMA NACIONAL DE EDUCACIÓN
SUPERIOR, CIENCIA, TECNOLOGÍA E
INNOVACIÓN
SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y
ADMISIÓN
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
AREA DE LA SALUD
CATEDRA
BIOLOGIA
PORTAFOLIO DE AULA
ESTUDIANTE
ANDREA BELDUMA MOROCHO
DOCENTE
BIOQ. CARLOS GARCIA
CURSO
NIVELACION V02 “B”
MACHALA – EL ORO- ECUADOR
2013
2. Ecología
Proviene de dos voces griegas:
OIKOS: CASA
LOGOS: TRATADO O ESTUDIO
Ecología es laramadelaBiología queestudialosseresvivosensumedio ambiente y
también el ecosistema.
EL ecosistemaesunaunidaddefuncionamiento
delaNaturalezaformadaporlascondiciones ambientales
deunlugar,lacomunidadquelohabitaylasrelacionesquese establecenentreellos.
Ernst Haeckel, científico alemán del siglo XIX, que fue quien inventó el término
Ecología, la definió como la ciencia que se ocupa del estudio de los seres vivos,
tal y como se encuentran en las condiciones naturales en los lugares donde
habitan.
El Medio Ambiente
Es el conjunto de todos los factores y circunstancias que existen en el lugar
donde habita un ser vivo y con los que se halla en continua relación.
Existen tres tipos de medios ambientales: terrestre, aéreo y acuático.
3. El Habitad
Es conjunto de lugares geográficos que poseen las condiciones ambientales
adecuadas para que una especie de ser vivo habite en ellos.
Factores abióticos
Son las características físicas y químicas del medio ambiente. Son diferentes de
unos medios ambientes a otros y pueden variar a lo largo del tiempo. Influyen en
los seres vivos, que, para sobrevivir mejor, adquieren adaptaciones a ellos. Son
ejemplos de factores abióticos la temperatura, la humedad, la cantidad de luz, la
salinidad, la composición del suelo, la abundancia de oxígeno, etc.
Factores abióticos Terrestres
a) Temperatura.-La temperatura varía en función de la hora del día, de la
estación, de la latitud y de la altitud. Así, en invierno suele hacer más frío
que en verano, en los Polos más frío que en el Ecuador y en la montaña
más frío que en el valle.
b) Humedad.- La cantidad de vapor de agua presente en el aire. Se puede
expresar de forma absoluta mediante la humedad absoluta, o de forma
relativa mediante la humedad relativa o grado de humedad. La humedad
relativa es la relación porcentual entre la cantidad de vapor de agua real
4. que contiene el aire y la que necesitaría contener para saturarse a idéntica
temperatura.
c) Luz.-resulta imprescindible para los seres vivos puesto que directa o
indirectamente suministra la energía necesaria para la vida.
Los Factores Abióticos Del Medio Acuático
Los principales son la salinidad, la luz y la cantidad de oxígeno disuelto.
a) Salinidad.-Es la cantidad de sales disueltas en el medio; es importante, ya
que condiciona el in- tercambio hídrico de los organismos con su medio
externo.
b) Luz.- como en el medio terrestre, es indispensable directa o indirectamente
de los ecosistemas acuáticos. El agua actúa como un filtro absorbiendo las
radiaciones luminosas de forma desigual
c) Los animales acuáticos respiran el oxígeno disuelto en el agua. Este
oxígeno puede proceder del producido por las algas, pero en su mayoría
proviene del aire por disolución a través de la superficie.
Los Seres Vivos En El Ecosistema
Población.- Al conjunto de organismos de la misma especie que comparten un
espacio determinado.
Comunidad o biocenosis.- Al conjunto de poblaciones de distintas especies que
comparten un espacio determinado.
5. Especie.-Se considera que dos organismos pertenecen a la misma especie
cuando comparten rasgos comunes y son capaces de reproducirse entre sí
produciendo descendencia fértil.
Las Relaciones Entre Los Individuos De Una Población
Un factor ambiental biótico es toda relación entre los organismos que conviven en
un ecosistema. Se les puede clasificar en intraespecíficas, si se establecen entre
miembros de una misma población (una misma especie), e interespecíficas, si se
establecen entre organismos de especies distintas.
La competencia intraespecífica.
Competencia.- Es una relación entre individuos encaminada a la obtención de un
mismo recurso. El efecto de la competencia se traduce siempre por un efecto
negativo sobre la fecundidad y la supervivencia. Así, por ejemplo, las liebres de
una zona superpoblada, que compiten por comer hierba.
Las asociaciones intraespecíficas.
Son relaciones encaminadas a la mejor obtención de un objetivo común,
generalmente, el cuidado de la prole, la defensa o el reparto del trabajo. Hay
diferentes tipos:
6. Familiar. Formada en general por individuos emparentados entre sí, generalmente
los progenitores y sus crías. Facilita la procreación y el cuidado de las crías,
aunque también sirve para la defensa común o incluso la cooperación en la
obtención de alimento (caza). Hay muchos tipos:
Macho, hembra y crías, como en el caso de las cigüeñas.
Hembra y crías, como en el caso de los ciervos.
Macho, hembras y crías, como en el caso de los leones.
Hembras (emparentadas) y crías, como en el caso de losElefantes.
Gregaria. Formada por individuos no necesariamente emparentados que se
reúnen para obtener un beneficio mutuo de diversa índole: búsqueda de alimento,
defensa, migraciones, etc. Es el caso de las bandadas de aves o rebaños de
mamíferos migratorios, los bancos de peces, etc.
Colonial. Formadas por individuos procedentes por gemación de un único
progenitor y permanecen unidos toda la vida. Hay distintos tipos de individuos
especializados en diferentes funciones. Es típica de los corales, gorgonias y de
algunos pólipos flotantes como la carabela portuguesa.
7. Estatal. Formada por individuos descendientes de una única pareja reproductora
(denominados generalmente rey y reina). Presentan diferenciación en distintos
tipos de individuos (cas- tas) especializados en diferentes tipos de trabajo y
general- mente estériles. Es típica de hormigas, abejas, termitas y algunas
avispas.
Las Relaciones Entre Los Individuos De Una Biocenosis.
Depredación.-Consiste en una relación en la que un organismo, el depredador, se
alimenta de otro organismo vivo, la presa. Esta definición excluye a los
consumidores de materia orgánica muerta, sean resto o cadáveres, ya que en
estos casos no se establece ninguna relación. Se puede hacer una distinción:
Depredadores verdaderos: matan y consumen total o parcialmente a sus presas.
Son lo que se entiende en lenguaje corriente por “depredadores” e incluye a lobos,
leones, orcas, arañas, pero también a los roedores granívoros y a las plantas
carnívoras.
Ramoneadores: consumen porciones de su presa que se restablecen con el
tiempo. No suelen causar la muerte de su presa. Pertenecen a este grupo la
mayor parte de los herbívoros, los pulgones que se alimentan de fluidos vegetales,
las mariposas, etc.
Estrategiasdel depredadorfrenteasupresa
8. La mayoría de los depredadores verdaderos se valen de su habilidad, fuerza o astucia
para atrapar a sus presas. En ocasiones forman grupos para la caza (leones, lobos,
hormigas, etc.) con lo que consiguen vencer a presas de mayor tamaño y asegurar el
éxito de la caza, así como una mejor defensa contra los carroñeros que podrían
arrebatársela.
Hay queseñalarque, aunqueladepredaciónesevidentemente perjudicial
paralapresa, seconsidera
beneficiosaparalapoblaciónalaquepertenece,porquelosdepredadores
suelencazaralosindividuos viejoso enfermos.
Estrategiasde lapresafrentealdepredador
Esencialmentelo consiguenmediantetresmecanismos:
Huir:paralo queadoptanformaso
miembrosquelespermitenunrápidodesplazamiento.
Defenderse:mediantelaadquisiciónderevestimientosprotectores(tortug
as,cangrejos,almejas)uórganosdefensivos(cuernosenlostoroso
ñus,espinasenloserizos,estructurastóxicaso
venenosasenortigas,medusaso ciertasranastropicales,etc.).
Esconderse:fenómeno llamadomimetismoydelqueexistenvariostipos:
Mimetismocríptico:Porelcualelservivoadoptaunaspecto queles permite
pasardesaper-
cibidosrespectoalentorno(insectospalo,lenguadosopulposqueadoptan
lacoloracióndel fondo,camaleonesquecambiandecolor,etc.
Mimetismoaposemático:Enelquelaspresasadoptanaspectosqueloshacenparece
rsea otras especiesmáspeligrosas(mariposas
uorugasquetienendibujados“ojos”queasustana susdepredadores,
anfibiosoinsectosqueimitanlaformadeotrasespecies peligrosasove- nenosas).
9. Parasitismo
El parasitismo es un tipo de simbiosis sensu lato, una estrecha relación en la cual
uno de los participantes, (el parásito) depende del otro (el hospedero u
hospedador) y obtiene algún beneficio, lo cual no necesariamente implica daño
para el hospedero. El parasitismo puede ser considerado un caso particular de
depredación. Los parásitos que viven dentro del huésped u organismo hospedador
se llaman endoparásitos y aquéllos que viven fuera, reciben el nombre de
ectoparásitos. Un parásito que mata al organismo donde se hospeda es llamado
parasitoide. Algunos parásitos son parásitos sociales, obteniendo ventaja de
interacciones con miembros de una especie social, como son los áfidos, las
hormigas o las termitas.
Mutualismo
Esunarelación enlaquedosespecies seasocian
conbeneficiomutuo.Laintensidaddelaasociación
esmuyvariable.Existenmutualismosen los queelgradode
cooperaciónestangrandequelas especiesya
nopuedenvivirseparadas:sehablaentoncesde simbiosis.
Elpez payasoy la anémonaconviven:elpez es inmunealas
célulasurticantesdelaanémonayconsigueprotecciónfrenteasusdepredadores;
laanémonaenprincipioesindiferente,peroprobablemente se
veabeneficiadaporqueotrasposiblespresaspuedenacercarseaellacomoelpezpaya
so.
Lasabejasylasfloressebeneficianmutuamente:
10. lasabejasconsiguenalimentoconelnéctaryparte delpolende
laflor,acambioactúancomotransportistasdepolenentreflores.
Inquilinismoycomensalismo
Sonrelaciones muy
similaresentresíenlasqueunaespeciesebeneficiaylaotraresultaindiferente. Se
suelehablarde comensalismosi la relaciónesalimenticiaydeinquilinismosi la
relaciónestáen relación conelhábitat.
La relacióndelbuitrecon los grandescarnívorosesuncomensalismo:los
buitresaprovechanlos restos delaspresasdelospredadoresunavezqueéstosse
hanmarchado.
Lostiburonessuelennadarrodeadosporuncortejodepecesqueseaprovechan
delosrestosdesu comida(comensales);
algunos,incluso,(rémoras)seadhierenalcuerpodeltiburónysedejantransportar:
ésteseríauncasode inquilinismo.
Ecosistema
Un ecosistema es un sistema natural que está formado por un conjunto de
organismos vivos (biocenosis) y el medio físico donde se relacionan (biotopo). Un
ecosistema es una unidad compuesta de organismos interdependientes que
comparten el mismo hábitat. Los ecosistemas suelen formar una serie de cadenas
que muestran la interdependencia de los organismos dentro del sistema.1
También
11. se puede definir así: «Un ecosistema consiste de la comunidad biológica de un
lugar y de los factores físicos y químicos que constituyen el ambiente abiótico.
El ecosistema es el conjunto de especies de un área determinada que interactúan
entre ellas y con su ambiente abiótico; mediante procesos como la depredación, el
parasitismo, la competencia y la simbiosis, y con su ambiente al desintegrarse y
volver a ser parte del ciclo de energía y de nutrientes. Las especies del
ecosistema, incluyendo bacterias, hongos, plantas y animales dependen unas de
otras. Las relaciones entre las especies y su medio, resultan en el flujo de materia
y energía del ecosistema.
Pirámides tróficas
La pirámide trófica es una forma especialmente abstracta de describir la
circulación de energía en la biocenosis y la composición de ésta. Se basa en la
representación desigual de los distintos niveles tróficos en la comunidad biológica,
porque siempre es más la energía movilizada y la biomasa producida por unidad
de tiempo, cuanto más bajo es el nivel trófico.
Pirámide de energía en una comunidad acuática. En ocre, producción neta de
cada nivel; en azul, respiración; la suma, a la izquierda, es la energía asimilada.
Pirámide de energía: En teoría, nada limita la cantidad de niveles tróficos
que puede sostener una cadena alimentaria sin embargo, hay un problema.
Solo una parte de la energía almacenada en un nivel trófico pasa al
siguiente nivel. Esto se debe a que los organismo usan gran parte de la
energía que consumen para llevar a cabo sus procesos vitales, como
respiración, movimiento y reproducción. El resto de la energía se libera al
medio ambiente en forma de calor: Solo un 10% de la energía disponible
dentro de un nivel trófico se transfiere a los organismos del siguiente nivel
trófico. Por ejemplo un décimo de la energía solar captada por la hierba
termina almacenada en los tejidos de las vacas y otros animales que
12. pastan. Y solo un décimo de esa energía, es decir, 10% del 10%, o 1% en
total, se transfiere a las personas que comen carne de vaca.
Pirámide de biomasa: la cantidad total de tejido vivo dentro de un nivel
trófico se denomina biomasa. La biomasa suele expresarse en término de
gramos de materia orgánica por área unitaria. Una pirámide de biomasa
representa la cantidad de alimento potencial disponible para cada nivel
trófico en un ecosistema.
Pirámides de números: las pirámides ecológicas también pueden basarse
en la cantidad de organismos individuales de cada nivel trófico. En algunos
ecosistemas, como es el caso de la pradera, la forma de la pirámide de
números es igual a las pirámides de energía y biomasa. Sin embargo, no
siempre es así. Por ejemplo, en casi todos los bosques hay menos
productores que consumidores. Un árbol tiene una gran cantidad de
energía y biomasa, pero es un solo organismo. Muchos insectos viven en el
árbol, pero tienen menos energía y biomasa.
También se suele manifestar este fenómeno indirectamente cuando se censan o
recuentan los individuos de cada nivel, pero aquí las excepciones son más
frecuentes y tienen que ver con las grandes diferencias de tamaño entre los
organismos y con los distintos tiempos de generación, dando lugar a pirámides
invertidas. Así en algunos ecosistemas los miembros de un nivel trófico pueden
ser mucho más voluminosos y/o de ciclo vital más largo que los que dependen de
ellos. Es el caso que observamos por ejemplo en muchas selvas ecuatoriales
donde los productores primarios son grandes árboles y los principales fitófagos
son hormigas. En un caso así el número más pequeño lo presenta el nivel trófico
más bajo. También se invierte la pirámide de efectivos cuando las biomasas de los
miembros consecutivos son semejantes, pero el tiempo de generación es mucho
más breve en el nivel trófico inferior; un caso así puede darse en ecosistemas
acuáticos donde los productores primarios son cianobacterias o nano protistas.
Relación entre la energía y los niveles tróficos
En esta sucesión de etapas en las que un organismo se alimenta y es devorado, la
energía fluye desde un nivel trófico a otro. Las plantas verdes u otros organismos
que realizan la fotosíntesis utilizan la energía solar para elaborar hidratos de
carbono para sus propias necesidades. La mayor parte de esta energía química se
procesa en el metabolismo y se pierde en forma de calor en la respiración. Las
plantas convierten la energía restante en biomasa, sobre el suelo como tejido
leñoso y herbáceo y bajo éste como raíces. Por último, este material, que es
energía almacenada, se transfiere al segundo nivel trófico que comprende los
herbívoros que pastan, los descomponedores y los que se alimentan de detritos.
Si bien, la mayor parte de la energía asimilada en el segundo nivel trófico se
pierde de nuevo en forma de calor en la respiración, una porción se convierte en
biomasa. En cada nivel trófico los organismos convierten menos energía en
13. biomasa que la que reciben. Por lo tanto, cuantos más pasos se produzcan entre
el productor y el consumidor final, la energía que queda disponible es menor.
Rara vez existen más de cuatro eslabones, o cinco niveles, en una red trófica. Con
el tiempo, toda la energía que fluye a través de los niveles tróficos se pierde en
forma de calor. El proceso por medio del cual la energía pierde su capacidad de
generar trabajo útil se denomina la entropía.
Las plantas obtienen la energía directamente del Sol por medio de la fotosíntesis.
Los animales obtienen la energía a partir del alimento que ingieren, sea vegetal o
animal. Mediante la respiración, tanto las plantas como los animales aprovechan la
energía, pero disipan parte de ella en forma de calor, que pasa al medio externo.
Por tanto, el flujo de energía que atraviesa un ecosistema es unidireccional.