El resumen describe dos actividades educativas realizadas con estudiantes. La primera actividad del viernes incluyó un juego sobre viajar en tren y una discusión sobre los ecosistemas en México. La tarea fue traer materiales para una actividad de hidroponía. La segunda actividad del miércoles explicó la hidroponía, sus beneficios para el medio ambiente y los ecosistemas. Los estudiantes luego realizaron la actividad de hidroponía y escribieron un informe.

1. VIERNES 6 DE DICIEMBRE
 Se dará inicio con el juego de viajar en tren.
 Se introducirá al tema de los distintos aprovechamientos de cada
uno de los ecosistemas en México, ejemplo: los abetos y pinos son la
principal fuente de madera.
 Por medio de un árbol se harán los apuntes correspondientes para la
comprensión del mismo.
 TAREA: Traer una botella de 2.5 litros con una abertura en
forma horizontal una bolsa de tierra y una planta de su hogar,
guantes y mandil.





MIERCOLES 11 DE DICIEMBRE
Se dará inicio con cuestionamientos; ¿saben que es una
hidropónia?, ¿en que nos ayuda?, ¿a qué aspectos beneficia?
Se darán las instrucciones para poder realizar la actividad de la
hidropónia.
Se analizará haciendo hincapié que es una ayuda para el deterioro
de áreas verdes y ver que esto ayuda al medio ambiente y por lo
tanto a nosotros.
A qué tipo de ecosistema beneficia y a que acti
vidades.
 TAREA: Hacer un informe de la actividad.
¿Qué paso?
Fue una actividad en la que el alumno aprendio por medio de la hidroponía la importancia
de los distintos esosistemas y a no explotar los recursos que estos nos afrecen, asi mismo
como el compañerismo y respeto hacia los demás y sus ideas.
¿Qué sentí?
Al ver en los alumnos lo trabajo en clase haciendo de ello algo de la vida cotidiana, hacen
que tanto la profesora titular como uno en docente en formación se sienta una gran
satisfacción al ver el trabajo finalizado.
¿Qué aprendi?
Que se pueden realizar distintas actividades en la que los alumnos manipulen sus materiales
de manera individual y al mismo tiempo coilectiv, con el fin de llevar acabo un aprendizaje
significativo.

2. ¿Qué propongo?