El documento discute la educabilidad como la capacidad de las personas para recibir influencias y desarrollar su personalidad a través de la socialización. Explica que la educabilidad es un proceso personal, intencional y dinámico que permite al individuo desarrollarse y comprender el mundo. También analiza la importancia de la temporalidad y la historicidad en la educación, así como la necesidad de que la educación considere múltiples opciones y contextos para mejorar el futuro. Finalmente, resalta que la esencia de la educación radica en