Este documento describe los conceptos de caída libre y movimiento semiparabólico. Explica que la caída libre es un movimiento uniformemente acelerado con una aceleración constante de 9.8 m/s2 hacia abajo o hacia arriba. También presenta las ecuaciones que describen la posición, velocidad y tiempo para la caída libre. El movimiento semiparabólico resulta de la composición de un movimiento horizontal uniforme y uno vertical de caída libre, y las ecuaciones correspondientes a cada componente y
El movimiento es un fenómeno que implica el cambio de posición de un objeto. Este cuenta con diferentes tipos donde señalaremos sus características y uno de ellos es la caída libre donde lo representaremos con el paracaidismo.
El movimiento es un fenómeno que implica el cambio de posición de un objeto. Este cuenta con diferentes tipos donde señalaremos sus características y uno de ellos es la caída libre donde lo representaremos con el paracaidismo.
Decorado y escenografía. Elementos visuales y plásticosLirios Bou
En esta presentación se muestra un breve resumen de lo que es un decorado y una escenografía, las diferentes tipologías y los elementos visuales y plásticos que las conforman.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
CINEMÁTICA CAÍDA LIBRE Y SEMIPARABÓLICO
1. CORPORACIÓN UNIFICADA NACIONAL DE
EDUCACIÓN SUPERIOR (CUN)
MECÁNICA Y TERMODINÁMICA
UNIDAD 4: CINEMATICA: MOVIMIENTO DE CAIDA
LIBRE Y SEMIPARABÓLICO
INGENIERÍA DE SISTEMAS
MODALIDAD VIRTUAL
2. CAIDA LIBRE
• Definición: la caída libre de los cuerpo es un tipo de
movimiento uniformemente acelerado en el cual la
aceleración es la gravedad y tiene un valor de 𝑔 =
9,8
𝑚
𝑠2.
• Características del movimiento:
1. Su trayectoria en una línea recta vertical.
2. Presenta variación de velocidad. Las velocidades
inicial y final son diferentes.
3. Al presentarse cambio en la velocidad se genera
una aceleración.
4. La aceleración es constante y se llama gravedad.
3. DIAGRAMA DEL MOVIMIENTO PARA RESOLVER
PROBLEMAS DE CAIDA LIBRE
• Cuando el movimiento es hacia abajo
4. Descripción del movimiento hacia
abajo
• La velocidad inicial puede ser cero (0) o diferente
de cero.
• A medida que el cuerpo cae la velocidad
aumenta.
• La velocidad final es mayor que la velocidad
inicial
• A medida que el cuerpo cae la altura (y) aumenta.
• Convención de signos. En las ecuaciones se debe
utilizar el signo (+).
5. DIAGRAMA DEL MOVIMIENTO PARA RESOLVER
PROBLEMAS DE CAIDA LIBRE
• Cuando el movimiento es hacia arriba
6. Descripción del movimiento hacia
arriba
• La velocidad inicial es diferente de cero (0).
• A medida que el cuerpo sube la velocidad
disminuye.
• La velocidad final es menor que la velocidad
inicial
• A medida que el cuerpo sube la altura (y)
aumenta.
• Convención de signos. En las ecuaciones se
debe utilizar el signo (-).
8. MOVIMIENTO SEMIPARABÓLICO
DESCRIPCIÓN DEL MOVIMIENTO
• Definición: un cuerpo adquiere un movimiento semi-parabólico cuando se
lanza horizontalmente desde una altura determinada.
• Composición del movimiento:
- El movimiento horizontal es un movimiento rectilíneo uniforme con
velocidad constante.
- El movimiento vertical es un movimiento de caída libre.
De acuerdo a al principio de Galileo: “Cuando sobre un cuerpo es sometido
simultáneamente a dos movimientos, cada uno de éstos se cumple
independientemente.”
• Comportamiento de la velocidad:
- La velocidad inicial es horizontal, paralela al eje x del plano cartesiano.
- La velocidad horizontal es la misma durante todo el movimiento ya que se
trata de un movimiento rectilíneo uniforme. Es decir que 𝑣 𝑜𝑥 = 𝑣 𝑥
9. - La velocidad inicial vertical es cero. Es decir 𝑣 𝑜𝑦 = 0.
- La velocidad vertical 𝑣 𝑦 aumenta durante cada posición que ocupa el cuerpo
durante el movimiento vertical de caída libre.
• Diagrama de Movimiento: