El documento describe el proceso de curaduría de contenidos por parte de los docentes, que implica seleccionar y organizar una colección de recursos y contenidos digitales para enriquecer la experiencia de aprendizaje de los estudiantes. Además, proporciona varios ejemplos de contenidos y recursos digitales relacionados con los derechos de los niños que los docentes pueden incluir en su curaduría. Finalmente, invita a los docentes a explorar la plataforma Juana Manso y a continuar trabajando en un mapa conceptual col

1. CLASE N° 11
Prácticas pedagógicas
que incluyen
Tecnologías digitales.

2. ¿QUÉ ES LA CURADURÍA DE
CONTENIDOS?
• Es el proceso por el cual les docentes seleccionamos
y almacenamos una colección personal de
contenidos y recursos para trabajar con nuestres
estudiantes.
• Se trata de buscar, analizar, filtrar información,
reelaborar y compartir contenido desplegando la
imaginación y la creatividad, proponiendo una
variedad de puestas en escena como disparadores,
estructurando los recursos y planificando procesos
para enriquecer la experiencia del aprendizaje

3. Un nuevo rol docente como curador/a de
contenido digital
• Dice Valeria Odetti que (el/la autor/a-curador/a)
“se expresa a través del conjunto de materiales
expuestos en una única muestra. A través de su
selección y articulación, el autor-curador se
propone hacer explícitas las relaciones que existen
entre los distintos textos que conforman su
muestra”
•

4. CURADURÍA DE CONTENIDO SOBRE
LOS DERECHOS DE LES NIÑES
• Berni para niños. Galería de imágenes https://www.educ.ar/recursos/125465/antonio-berni
https://www.educ.ar/recursos/90701/berni-para-ninos-y-docentes
https://cdn.educ.ar/dinamico/UnidadHtml__get__363f85f5-7a08-11e1-81f1-
ed15e3c494af/index.html
CD 5 EDUC.AR Berni para niños y docentes: https://www.educ.ar/recursos/123258/berni-para-
ninos-galeria-juanito-laguna
Libro Derechos torcidos. Letras Hugo Midón:
http://www.bnm.me.gov.ar/giga1/documentos/EL002834.pdf
Canción "Derechos Torcidos" https://www.youtube.com/watch?v=Y1XmIwcnHPA
La asombrosa excursión de Zamba: ¿Qué son los derechos del niño?:
https://www.youtube.com/watch?v=S6o-jNGO5fE
Juego interactivo de Naciones Unidas https://list.ly/list/gBy-juegos-educativos-y-didacticos
Convención sobre los Derechos del Niño, versión adaptada para niños y jóvenes
http://plataformadeinfancia.org/derechos-de-infancia/la-convencion-de-los-derechos-de-la-
infancia/?gclid=Cj0KCQjw16KFBhCgARIsALB0g8JFQRaZn7sDJrCmLbyEnF08h3sB6wx7xix6LOWT7U
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5. Les proponemos que ingresen a la plataforma Juana Manso, se registren si aún
no lo hicieron y naveguen por ella encontrando opciones para trabajar con sus
estudiantes.
https://cuentas.juanamanso.edu.ar/acceder

6. Vamos a hacer nuestro propio mapa de contenidos con los conceptos más
importantes trabajados en estas clases, con la aplicación Popplet.
Para eso deberán registrarse en forma gratuita e ingresar a
https://app.popplet.com/#/p/6577389
y continuar el mapa conceptual.