Este documento describe una clase sobre TIC en educación que utiliza el aprendizaje invertido y la enseñanza digital. Explica que el aprendizaje invertido implica que los estudiantes adquieran conocimiento previo mediante contenidos digitales antes de la clase, lo que permite un aprendizaje más óptimo. También destaca que las herramientas tecnológicas son omnipresentes en la enseñanza digital y crean un escenario moderno para la interacción social y el aprendizaje. Finalmente, concluye que se debe desarroll

1. ASIGNATURA: TIC EN EDUCACIÓN
CLASE DIGITAL Y APRENDIZAJE INVERTIDO
ALUMNA: ESTUPIÑAN ROMERO JIMENA DEL ROCIO
PROFESOR: MG. CAMPO AGUILAR ELÍAS PUENAYAN
MG. JOSE LUIS COSQUILLO
SANTO DOMINGO
28/07/2019

2. Inicio del Docente
Presentación
Contenidos
Activación
Cierre
Evaluación
Actividades
CLASE INVERTIDA
Medio digital de enseñanza
El docente hace uso tecnológico de un trabajo tanto presencial como digital

3. ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA DE
UNA CLASE DIGITAL
Enseñanza con
uso de
herramientas
tecnológicas
Incorporación
de las TIC a
estas prácticas
Tipo de recursos
tecnológicos
utilizados
Learning, b-
Learning, u-
Learning, m-
Learning
Utilización de
recursos
tecnológicos
Constancia en el
uso y
competencia
informática
Busca personalizar el
aprendizaje, a través del
intercambio de roles en el
aula entre docente y
estudiante, todo esto
utilizando metodologías
integrando las TICS de
manera transparente

4. Ambiente
Flexible
• Flexibilidad en
el ritmo del
aprendizaje
Cultura de
aprendizaje
• Profundización
de temas y
creación de
oportunidades
Contenido
Intencional
• Integración de
estrategias de
aprendizaje
Docentes
Profesional
• Docentes
cualificados
maximizan el
tiempo cara a
cara
ELEMENTOS CLAVE EN EL
APRENDIZAJE INVERTIDO

5. La clase digital y las herramientas tecnológicas son omnipresentes y crean un
moderno escenario de interacción social donde se puede aportar mucha
información sobre temas educativos.
Se debe adquirir creatividad, buscar soluciones, encontrar información,
utilizarla y comunicarla de manera eficaz para un mundo que esta en constante
transformación.
En el aprendizaje invertido, los estudiantes, adquirirán un aprendizaje
optimo al poder tener conocimiento mediante un análisis previo de
información en contenidos digitales
CONCLUSIONES