Este documento presenta una introducción al psicoanálisis, cognitivismo y conductivismo. Explica que el psicoanálisis fue introducido por Sigmund Freud y se basa en el estudio del inconsciente, el yo, el ello y el superyó. El conductivismo estudia la conducta observable y su condicionamiento por estímulos ambientales. El cognitivismo analiza los procesos mentales como el pensamiento y la comprensión, y cómo influyen en los sentimientos y comportamientos.

1. Jessica Díaz
Sandra Campos
Elisa Chica
Pilar Acín
Cristina Bachiller
Nerea Amador

2.  Psicoanálisis
 Cognitivismo
 Conductivismo

3.  Introducida por Sigmund Freud
 Desenterrando el pasado, se
podía desenmascarar el
presente para enfrentarnos a él.

4.  Recuerdos recogidos en el inconsciente que
tienen su origen en deseos o fantasías no
realizadas o reprimidas en el pasado
 Teoría que en principio se basaba en el
estudio de la conciencia y el subconsciente,
completándola posteriormente con el yo, ello
y superyó.

5.  Conciencia Introspección
Preconsciente
 Subconsciente Inconsciente
 Ampliación de la teoría yo, ello y superyó.

6.  Oral: (hasta los 12-18 meses )Zona erógena boca
 Fálica: (3 a los 6 años) Placer estimulando
órganos sexuales
Niña Complejo de EDIPO
 Genital (pubertad) Impulso sexual Búsqueda
de satisfacción

7.  Pasiones
 Pensamientos inaceptables
 Deseos
 Miedos o recuerdos reprimidos en el
inconsciente.

8.  Hipnosis
 Análisis de sueños
 Asociación libre insight
 Catarsis

9.  Objetivo: superar miedos, fobias o problemas
 Principales aplicaciones:
 Un examen biográfico exhaustivo en areas de un pronostico
 Un examen mediante test para la construcción de perfiles o pronósticos
expresados de forma numérica.
 Teoría sobre la clínica psicopatológica: neurosis, psicosis y perversiones.
 Teorías sobre el aparato psíquico.
 Teoría sobre el desarrollo psicosexual.
 Teoría sobre las pulsiones.

10.  Estudia la conducta sin hacer referencia a los
estímulos mentales.
 Comportamientos y hechos observables.

11.  Estimulo no condicionado
 Respuesta no condicionada
 Estimulo condicionado
 Respuesta condicionada

13.  Estímulos Respuestas
 Aprendizaje a partir de la experiencia es la
principal influencia
 Estudios de laboratorio sobre el
condicionamiento
 Importancia del ambiente en la formación de
la naturaleza humana y restaban importancia
a las características hereditarias.

14.  Reflexoterapia: Modifica ciertos
comportamientos psicopatológicos
 Terapéutica de la conducta (behavioterapia)
 Programa escalonado dirigido a inhibir las
inhibiciones absurdas
◦ Terapias conductuales
◦ Contracondicionamiento

15.  Pensamiento o cognición es la actividad
mental
 Los psicólogos cognitivos describen cómo
nuestra mente procesa la información para
luego tener un comportamiento definido

16.  Influencia de los pensamientos sobre los
sentimientos

17.  Procesamiento
 Comprensión
 Capacidad para recordar y comunicar.

18. Método
 Método científicos y objetivos
 Introspecciones
 Los psicólogos deben enfocarse en estudiar
los procesos, estructuras y funciones
mentales
 Conocimiento y aplicaciones prácticas.
 Análisis de los tiempos de ejecución
 Indicativo de los procesos cognitivos
implicados

19. Aplicaciones
 Interrogación socrática
 Terapia conductual-cognitiva
 Utilizan varios métodos:
◦ Autoobservación y automonitoreo
◦ Condicionamiento clásico
◦ Condicionamiento operante
◦ Modelado
◦ Control de estímulos
◦ Autocontrol de la conducta
 La Flecha Descendente y tratamiento de enfermedades no
sólo psicológicas como el cáncer.