El documento resume la evolución histórica de la psicología desde sus orígenes filosóficos en la antigua Grecia hasta su constitución como ciencia experimental a finales del siglo XIX. Describe las diferentes etapas y corrientes de pensamiento que han marcado el desarrollo de esta disciplina, así como sus principales métodos de investigación y áreas de aplicación en la actualidad.

1. PSICOLOGÍA GENERAL
Ps. Wendy Sheila Ortiz Roalcaba

2. La Psicología como
Concepción Filosófica
• La Psicología tiene sus inicios desde los filósofos
de la antigua Grecia.
• Empieza a desligarse de la Filosofía no solo por
razones de contenido sino también de método,
deseando establecer una validez objetiva,
replicable y comprobable.

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HIPOCRATES: El temperamento resulta de 4 humores: Mezcla Armónica (Eukrasia), Disarmónica
( Kisikrasia)
SOCRATES: La psicología esta subordinada a la ética. La persona como ser moral.
PLATON: Divide al cuerpo humano, Cabeza= alma racional, torax= coraje, vientre- alma pasional.
ARISTOTELES: Psicología como ciencia filosófica; distinción entre la vida vegetativa, sensible y racional.
Escribe : “PERIPSIQUE”, considerado el PADRE DE LA PSICOLOGÍA
SAN AGUSTIN: Tan solo quería conocer a Dios y el alma y empleo la fe en la justificación de su
creencia.
Santo Tomás de Aquino: Adoptó el sistema aristotélico con el objetivo de armonizar la filosofía y la
teología.
Creación de la Conciencia: Descartes: Creó un entorno entre la mente y el cuerpo, “Pienso luego
existo”
Empirismo y Asociacionismo: Postula una base más científica, se interesa más en las manifestaciones
y el conocimiento está centrada a través de la experiencia.

4. La Constitución de la Psicología
Experimental
• Wilhelm Wundt
• Laboratorio de Leipzip en 1879
CONSIDERADO EL PADRE DE LA PSICOLOGÍA CIENTÍFICA

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PSICOLOGIA EXPERIMENTAL: se empieza a estudiar con un método científico-experimental, basado en
la psicofisiología, La unidades elementales son sensaciones y percepciones.
Estructuralismo: El objeto de estudio es la mente humana, mediante la introspección u autoobservación controlada.
Funcionalismo: Esta escuela se basa en acumular conocimientos para el uso cotidiano,
además del estudio de la mente humana en el medio ambiente
Conductismo: Se basa en el estudio del comportamiento animal, se estudia lo que se ve, reemplaza la
introspección por estudios sobre el condicionamiento, se trabaja sobre el aprendizaje.
Gestalt: ley de la Prägnanz (Pregnancia), que afirma la tendencia de la experiencia
perceptiva a adoptar las formas más simples posibles.
Psicoanálisis: Constituye un especial tratamiento de los enfermos de neurosis. Pero además de una
técnica de tratamiento constituye una teoría de lo psíquico.- Proceso Inconsciente..
Neoconductismo: constituye sus intentos de desarrollo teorías generales del comportamiento, sobre
todo a partir de experimentos con animales.
Humanismo: Consideran que el hombre es quien forja su vida y su comportamiento de acuerdo a objetivos y propósitos libremente escogidos.
Cognitivismo: se ocupa de estudiar el proceso de conocimiento humano, mediante el cual,
el hombre percibe la realidad que lo rodea y su manera de utilizarla para relacionarse.

6. ¿Cuál es el objeto¿Cuál es el objeto
de estudio de lade estudio de la
Psicología?Psicología?

7. • El comportamiento de los
organismos y la conducta
humana.

8. La Conducta
• Es observable,
esta sujeta al
registro o análisis.

9. La Conducta : Componentes
• Componentes de la conducta
humana:
1.-Afectivo: motivación,
expectativas, aspiración, etc.
2.-Cognitivo: lenguaje,
imaginación, etc., todo
proceso mental que ayuda a
comprender y a conocer.
3.-Ejecutivo: hacer una
actividad (elementos
internos/externos).

10. La Conducta : Componentes
4.- Sociocultural: medio
social con reglas.
5.- Biológico: cuerpo,
organismo.

11. Áreas de la conducta
 En la psicología se describe áreas
de la conducta:
1.-Depende de las bases orgánicas.
2.-Desarrolla intelectual y
socialmente.
3.-Percibe estímulos del ambiente e
interpreta.
4.-Conducta se rige por normas
sociales.
.
Sin embargo, no todos tenemos problemas o desordenes que impliquen una
terapia, pero podemos conocer a alguien que sí la necesita.

12. ¿Qué es la psicología?
CONCEPTO ETIMOLÓGICO
Psique: alma o mente.
Logos: conocimiento, estudio o
tratado.
CONCEPTO ACTUAL
La psicología es la ciencia que
estudia los procesos
mentales, de la conducta y
las aplicaciones que surjan
de este conocimiento.

13. ¿Qué es la psicología?
¿Qué significa el termino estudios
científicos?
La ciencia es el conjunto
de reglas que guían el estudio de
los hechos. Entonces la psicología
como ciencia, tiene como
objetivo:
-”Describir” de forma
comprensiva la naturaleza
humana.
-”Predecir” la conducta.
-”Explicar” los hechos.
-”Reproducir los resultados.

14. ¿Qué es la psicología?
• Es decir, se basa en técnicas de las ciencias físicas,
biológicas, sociales y trata aspectos heredados de la
investigación filosófica sobre la mente. La psicología es
capaz de hacer preguntas a múltiples niveles sobre
prácticamente toda la conducta humana. Esto hace que la
psicología sea una ciencia rica, diversa, fascinante y
sorprendente.

15. METODOS DE INVESTIGACIÓN
La Psicología al igual que las demás
ciencias, es un proceso de
investigación constante. Los psicólogos
usan mediciones cuidadosas y técnicas
de investigación especializadas para
evitar las trampas del “sentido común”.

16. MÉTODOS DE
INVESTIGACIÓN EN
PSICOLOGÍA
Método: Es un procedimiento
encaminado, es decir ordenado, que
nos permite encontrar la solución a un
problema, vale decir, un procedimiento
válido y fiable que nos permite
demostrar si entre dos variables existe
o no relación.

17. MÉTODOS
DESCRIPTIVOS
• Son aquellos que permiten recoger datos, sin
que los procedimientos de investigación alteren
de alguna manera significativa los hechos que
se desean estudiar.
• La información que se obtiene con estos
métodos a pesar de su nombre de descriptivos,
no se limitan a la sola descripción, sino que
llevan a alguna forma de explicación.

18. Entre los Métodos Descriptivos se
pueden mencionar:
 La Observación Naturalista,
 El Estudio de Casos,
 La Entrevista y
 La Aplicación de encuestas, test
Cuestionarios.

19. Sujetos Posibles
Grupo Control
Grupo
La asignación aleatoria controla
las diferencias entre los sujetos
Condiciones de estudio
y prueba
Condiciones de estudio
y prueba
Condiciones idénticas
Para controlar
variables extrañas
Música
Incluida
Sin Música
Comportamiento
(puntuación en
los exámenes)
Comportamiento
(puntuación en
los exámenes)
Variable
Independiente
(Causa)
Variable
Dependiente
(Efecto)

20. ÁREAS DE APLICACIÓN
 Psicología Clínica: Salud mental y rehabilitación;
Trabajo en organismos de atención a menores;
Clínicas, hospitales y/o consultorios particulares;
Evaluación diagnóstica, entrevistas clínicas y
psicoterapia. Atiende diversas problemáticas como:
Trastornos alimenticios, Trastornos de sueño,
ansiedad, estrés, depresión, problemas sexuales,
etc.

21. DIFERENCIA ENTRE:

22. • Psicología Educativa: Estudia los
problemas referentes al aprendizaje
desde el medio físico como la iluminación,
ventilación y mobiliario hasta los métodos
de enseñanza, además de los problemas
de conducta de los estudiantes,
orientación vocacional y el desarrollo
integral del educando.

23. ÁREAS DE APLICACIÓN
 Psicología Organizacional: Llamada también
Psicología laboral (Industrial). Áreas de recursos
humanos y/o mercadotecnia de distintas empresas;
Programas de reclutamiento, selección y
capacitación de personal e investigación de variables
que influyen en la conducta del consumidor.

24. • Psicología Social: Estudia los grupos
sociales y su dinámica, comportamiento
de las instituciones sociales. Diseño e
implementación de programas sociales y
Trabajo en instituciones públicas,
centros comunitarios y asociaciones
civiles.