Este documento presenta información sobre variables, constructos, tipos de variables, correlación, problemas de investigación, objetivos, hipótesis y tipologías de hipótesis. Define conceptos clave como variables independientes, dependientes, cualitativas, cuantitativas, constructos e introduce la idea de que una hipótesis es una explicación tentativa de un problema planteado.

1. República Bolivariana de Venezuela
Universidad Bicentenaria de Aragua
Vicerrectorado Académico
Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales
Escuela de Psicología
Profesor:
* Carmen Marin
Alumno:
* Julio Zerpa, V-25.617.088
MAYO, 2017.

2. Las
Variables
Es aquella
característica o
propiedad que
se supone ser la
causa del
fenómeno
estudiado.
Se
clasifican
en:
Cualitativas:
a) Nominales
b) Ordinales
Por numero de
Características:
1) Unidimensionales
2) Bidimensionales
3) Pluridimensionales
Cuantitativas:
a) Discretas
b) Continuas
•De intervalo.
•De razón.
Constructo es, en psicología, cualquier
entidad hipotética de difícil definición
dentro de una teoría científica.
Un constructo es algo de lo que se sabe
que existe, pero cuya definición es difícil
o controvertida. Por ejemplo la
inteligencia, la personalidad y la
creatividad.
•Una variable independiente es aquella
cuyo valor no depende de otra variable. Es
aquella característica o propiedad que se
supone es la causa del fenómeno
estudiado.
•Una variable dependiente es aquella
característica o propiedad que se supone
ser la causa del fenómeno estudiado.
La correlación es la forma
numérica en la que la
estadística ha podido evaluar
la relación de dos o
más variables, es decir, mide la
dependencia de
una variable con respecto de
otra variable independiente.
El problema
Es un enunciado u
oración interrogativa
que pregunta ¿Qué
relación existe entre
dos o más variables?
La respuesta
constituye aquello
que se busca en la
investigación. Es una
contradicción entre
lo que sucede, lo
que es y lo que
debería ser.
A partir del planteamiento
del problema se comienza a
dar respuesta al objetivo
propuesto. El objetivo de una
investigación es lo que se ha
de demostrar a partir de un
problema o de la hipótesis
propuesta, lo cual nos
permite formular objetivos
generales y específicos.
La justificación indica el porqué
de la investigación exponiendo
sus razones. Es decir, por medio
de la justificación se debe
demostrar que el estudio es
necesario e importante.
El planteamiento del
problema puede
expresarse por medio de
una sola pregunta, pero
dependiendo de las
características del tema en
estudio y del criterio del
autor puede acompañarse
con un conjunto de
interrogantes
(subpreguntas derivadas
de la primera), o
sencillamente presentar
las interrogantes de la
investigación.
Hipotesis
Son
consideradas
como
explicaciones
tentativas
respecto al
problema
planteado,
presentadas a
manera de
proposiciones.
TIPOS
•Explicativas: Explican la posible causa de un hecho.
•Predictivas: Plantean el posible efecto o consecuencia de
un hecho.
•Comparativas: Contrastan resultados o características de
grupos en diferentes condiciones.
•Correlacionales: Suponen una posible relación estadística
entre variables cuantitativas.
•Descriptivas: Indican una probable relación no causal entre
variables cuantitativas.
El proceso de comprobación de la hipótesis se divide en 3
fases: 1. Construcción de la hipótesis. 2. Recuperación de
evidencias apropiadas. 3. Análisis de los datos para concluir
la validez de la hipótesis. Fase 1 Fase 2 Fase 3 Se analizan
los Se formulan Se recuperan datos para ver las los datos si
la hipótesis corazonadas necesarios era verdadera o falsa
Definición Comprobación Comprobación Formulación
Tipologías

3. BIBLIOGRAFIA
• Baker, R. A. (1990). They call it hypnosis. Buffalo: Prometheus Books.
• SACADO DE:
http://mscomairametodologiadelainvestigacion.blogspot.com/2014/10/siste
ma-de-hipotesis-y-sistema-de.html
• Paz Garcia-Portilla, 2008. Evaluación y psicometría.