El documento describe los principales aspectos del método fenomenológico creado por Edmund Husserl. Explica que la fenomenología busca describir las experiencias tal como son vividas por las personas sin teorías previas. También detalla las etapas del método fenomenológico como la descripción, análisis estructural y discusión de resultados.

1. ASIGNATURA : SEMINARIO II
Doctorado en Gestión Pública y gobernabilidad
Docente: Dr. FLORES MORALES, JORGE ALBERTO
MÉTODO FENOMENOLÓGICO

2. Edmund Husserl (1859-1938) -
■ Filósofo alemán originario de Moravia. Como fundador de la
escuela fenomenológica, se dio a la tarea de describir el método
fenomenológico.
■ La concepción del hombre, para Husserl, consiste en la
restauración del sujeto racional que no esté anclado en los hechos,
como la psicología, sino en la razón (subjetividad trascendental).
■ Obras:
■ Filosofía de la Aritmética. Investigaciones psicológicas y lógicas
(Filosofía de la Aritmética), 1891.
■ Ideas para una fenomenología pura y una filosofía
fenomenológica. Primer libro: Introducción General a Pure
Fenomenología (Ideas Relativas a Una Fenomenología Pura ya
Una Filosofía Fenomenológica), 1913
■ Entre otras.
Ps. Dr. FLORES MORALES,JORGE ALBERTO

3. la investigación de forma directa y la descripción de
los fenómenos como experiencias que se
hacen conscientemente, sin tener teorías sobre las
explicaciones causales o la realidad objetiva.
Recordar que
el objetivo de
la
fenomenologí
a
ES
Dicho de otra manera, busca la forma de
comprender la manera en que las
personas construyen el significado de las
cosas que les suceden.
Busca
como describir lo subyacent
e a la manera en como las
personas por
lo general describen sus
experiencias.
Ps. Dr. FLORES MORALES,JORGE ALBERTO

4. Aclarando conceptos:
Reducción eidetica
■ Se refiere a la retención de sólo los
aspectos esenciales de una vivencia
o de su objeto.
■ La reducción eidética consiste en
apartar o excluir todo lo que no es
dado en la pura esencia del
fenómeno, un método muy similar a
la abstracción tradicional. Es decir,
para Husserl, hace referencia a
designar lo que corresponde a la
esencia de las cosas y, no a su
existencia o presencia.
Epoché o Epojé
■ Epoché es una palabra griega que
significa “suspensión” y que es aplicada
en el escepticismo antiguo como
“suspensión de juicio”.
Ese concepto implica la no
pronunciación de una valoración
respecto a algo, así como, en otro
aspecto, el apartar el propio
pensamiento para poder “entrar” y
entender el funcionamiento de formas
de pensar ajenas.
Ps. Dr. FLORES MORALES,JORGE ALBERTO

5. En su proceso de investigación la fenomenología
tiene en cuenta que:
■ Describe los significados de las experiencias que han sido vividas por una persona o varias con
respecto a un concepto determinado.
■ Es el estudio sistemático de la subjetividad.
■ Estudia cómo es la convivencia entre una persona dentro de un grupo.
■ Se concentra en una reducción eidética y Tiene reducción trascendental.
■ Consiste principalmente en conversaciones en profundidad.
■ Busca comprender cómo las personas construyen el significado de las cosas.
■ Investiga las experiencias tal como las viven aquellos que las experimentan y el significado que
estas personas les dan.
■ El investigador y los informantes a menudo se consideran participantes secundarios.
Ps. Dr. FLORES MORALES,JORGE ALBERTO

6. Ps. Dr. FLORES MORALES,JORGE ALBERTO
En la investigación
cualitativa con
enfoque
fenomenológico, el
objeto de estudio son
los sujetos y la
especificidad del
objetivo de la
investigación viene
dada por el problema
concreto que se
quiere investigar.
Desde esta
perspectiva, la
investigación
cualitativa posee un
carácter
fenomenológico que
expresa aquella
relación dialéctica que
surge en la relación
entre las personas
que conforman la
unidad de estudio.
El objetivo del
acercamiento
fenomenológico,
desarrollado por
Husserl, es adquirir
una comprensión de
las estructuras
esenciales de estos
fenómenos sobre la
base de ejemplos
mentales
proporcionados por la
experiencia o la
imaginación.
(Martínez, 2004)

7. Ps. Dr. FLORES MORALES,JORGE ALBERTO
Este enfoque está orientado a la descripción e interpretación
de las estructuras fundamentales de la experiencia vivida, al
reconocimiento del significado del valor de la experiencia.
Este método compone un acercamiento coherente y estricto
al análisis de las dimensiones éticas, relacionales y prácticas
propias de lo cotidiano, dificultosamente accesible, a través
de los habituales enfoques de investigación.

8. Las etapas del
método
fenomenológico.
Fuente:Trejo, F.(2012). Fenomenología como método de investigación: Una opción para el profesional de enfermería. Enf Neurol (Mex) Vol. 11, No. 2: 98-101. Recuperado de:
https://www.medigraphic.com/pdfs/enfneu/ene-2012/ene122h.pdf
Ps. Dr. FLORES MORALES,JORGE ALBERTO
Descriptiva Estructural Discusión

9. I. ETAPA DESCRIPTIVA
■ 1.1 Elección de la
técnica o
procedimiento.
Aquí se pretende
lograr la
descripción lo más
exacta posible
utilizando varios
procedimientos:
1
•La observación directa o participativa,
2
• La entrevista coloquial o dialógica
• La encuesta o el cuestionario
3
•La encuesta o el cuestionario
•etc
Ps. Dr. FLORES MORALES,JORGE ALBERTO

10. ■ 1.2 La aplicación de la técnica o procedimiento seleccionado toma en
cuenta lo siguiente:
■ que nuestra percepción aprende estructuras significativas;
■ generalmente vemos lo que esperamos ver;
■ los datos son casi siempre para una u otra hipótesis;
■ nunca observamos todo lo que podríamos haber observado,
■ y la observación es siempre selectiva y siempre hay una correlación
funcional entre la teoría y los datos:
Ps. Dr. FLORES MORALES,JORGE ALBERTO
Las teorías influyen en la determinación de los datos, tanto como éstos en el
establecimiento de las teorías.

11. ■ 1.3 Elaboración de la descripción protocolar:
■ Un fenómeno bien observado y registrado no será difícil de describir con
características de autenticidad, cumpliendo con los siguientes
presupuestos:
■ …que reflejen el fenómeno o la realidad tal como se presentó;
■ …que sea lo más completa posible y no omita nada que pudiera tener
relevancia para el estudio;
■ …que no contenga elementos “proyectados por el observador”, ideas
suyas, teorías consagradas, prejuicios propios o hipótesis plausibles;
■ …que recoja el fenómeno descrito en su contexto natural, en su
situación particular y el mundo propio en que se presenta, y que la
descripción efectuada aparezca como una verdadera “ingenuidad
disciplinada”.
Ps. Dr. FLORES MORALES,JORGE ALBERTO

12. II. Etapa estructural
■ Primer paso: Lectura general de la descripción de cada protocolo.
■ Segundo paso: Delimitación de las unidades temáticas naturales.
■ Tercer paso: Determinación del tema central que domina cada unidad
temática.
■ Cuarto paso: Expresión del tema central en lenguaje científico.
■ Quinto paso: Integración de todos los temas centrales en una unidad
descriptiva.
■ Sexto paso: Integración de todas las estructuras particulares en una
estructura general.
■ Séptimo paso: Entrevista final con los sujetos de estudio
Ps. Dr. FLORES MORALES,JORGE ALBERTO

13. III.- ETAPA DE DISCUSIÓN DE LOS
RESULTADOS
■ En esta etapa se intenta relacionar los resultados obtenidos de la
investigación con las conclusiones o hallazgos de otros investigadores
para compararlos, contraponerlos o complementarlos, y entender
mejor las posibles diferencias o similitudes.
■ De este modo, es posible llegar a una mayor integración y a un
enriquecimiento del “cuerpo de conocimientos” del área estudiada.
■ Como se podrá observar, la fenomenología, lejos de ser un método de
estudio, es una filosofía para entender el verdadero sentido de los
fenómenos, pero con una secuencia de ideas y pasos que le dan
rigurosidad científica.
Ps. Dr. FLORES MORALES,JORGE ALBERTO

14. Secuencia a seguir en el análisis fenomenológico de los
datos obtenidos en una entrevista
Ps. Dr. FLORES MORALES,JORGE ALBERTO
1.Transcripción
3. Elaboración de Unidades de significado relevante
2. Elaboración de Unidades de significado
general.
4.Verificación

15. ■ 1.Transcripción
■ 2. Elaboración de Unidades de significado general.
■ Estas unidades de significado no se encuentran listas en las transcripciones,
sino que se revelan a partir de las relecturas intencionales.
■ Se trata de recoger las diversas intervenciones agrupándolas en porciones que
formen una unidad de significado.
■ Estas unidades de significado tienen un carácter general, es decir que se
incluyen tanto aspectos relacionados directamente con el tema de
investigación como no relacionados.
■ (Tomado de:Ricard María, Rosa M. Bob, Cristina I. Climentc .(Juny 2010) .Propuesta de Análisis Fenomenológico de los Datos Obtenidos en la Entrevista ..
Pag. 113-133Recuperdo de:; file:///E:/Fenomenología_Cualitativa/643-2493-1-PB%20(1).pdf
Ps. Dr. FLORES MORALES,JORGE ALBERTO

16. ■ 3. Elaboración de Unidades de significado relevante para el tema de la
investigación.
■ Tomando como referencia las Unidades de significado general elaboradas en el
paso anterior, se trata de seleccionar de entre estas unidades de significado las
que sean relevantes para el tema que queramos investigar.
■ 4.Verificación de las unidades de significado relevante.
■ Una vez obtenidas las unidades de significado relevante para la investigación
buscamos criterios que nos permitan agrupar algunas de estas unidades de
significado en categorías que reflejen aspectos o características comunes.
■ Estas categorías constituyen un nuevo elemento que nos permite nombrar un
conjunto de unidades de significado relevante bajo un epígrafe, un tema, una
cuestión, etc.
Ps. Dr. FLORES MORALES,JORGE ALBERTO

17. Ps. Dr. FLORES MORALES,JORGE ALBERTO
Estructura de
una
investigación
fenomenológica
( Moustakas)
A. PREPARACIÓN DE LA RECOLECCIÓN DE DATOS
B. RECOLECCIÓN DE DATOS
C. ORGANIZAR, ANALIZARY SINTETIZAR LOS DATOS
D. RESUMEN, IMPLICACIONESY RESULTADOS

18. ■ A. PREPARACIÓN DE LA RECOLECCIÓN DE DATOS
■ 1. Formular la pregunta: definir los términos de la pregunta.
■ 2. Hacer una revisión de la literatura y determinar la naturaleza
original del estudio.
■ 3. Desarrollar criterios para seleccionar a los participantes: establecer
contacto, obtener consentimiento informado, asegurar la
confidencialidad, acordar el lugar y tiempo de los encuentros, obtener
los permisos para grabar y publicar.
■ 4. Desarrollar instrucciones y preguntas o temas guía necesarios para
la entrevista de investigación fenomenológica.
Ps. Dr. FLORES MORALES,JORGE ALBERTO

19. ■ B. RECOLECCIÓN DE DATOS
■ 1. Participar en el proceso de epojé como una forma de crear una
atmósfera y relación que permita la adecuada conducción de la
entrevista.
■ 2. Precisar la pregunta.
■ 3. Conducir la entrevista de investigación cualitativa para obtener
descripciones de la experiencia.Téngase en cuenta:
■ a. Entrevistas informales.
■ b. Preguntas abiertas.
■ c. Entrevistas guiadas por un tema.
Ps. Dr. FLORES MORALES,JORGE ALBERTO

20. ■ C. ORGANIZAR,ANALIZARY SINTETIZAR LOS DATOS
■ Este punto consiste en desarrollar descripciones textuales y estructurales; componer
descripciones textuales y estructurales; y realizar una síntesis de los significados y
esencias textuales y estructurales de la vivencia.
■ D. RESUMEN, IMPLICACIONESY RESULTADOS Resumir todo el estudio.
■ Relacionar los hallazgos del estudio y diferenciarlos de lo hallado en la revisión de la
literatura.
■ Relacionar el estudio con posibles investigaciones futuras y desarrollar un bosquejo de
un estudio posterior.
■ Relacionar el estudio con los resultados personales. Relacionar el estudio con los
resultados profesionales.
■ Relacionar el estudio con los significados sociales y su relevancia.Comentarios finales:
futuras direcciones y metas del investigador.
Ps. Dr. FLORES MORALES,JORGE ALBERTO

21. Referencias
-Hegel, G. (1996). La fenomenología del espíritu. México: Fondo
de Cultura Económica,
-Husserl, E. (1998). Invitación a la fenomenología. Paidós:
Barcelona
-Martínez, M.(1996). El comportamiento humano. 2ª Edición.
México:Trillas
-Martínez M. (2004). La investigación cualitativa etnográfica en
educación. ManualTeórico Práctico. BuenosAires.Trillas.
-Moustakas, C. E., (1994) Phenomenological research methods.
Thousand Oaks. Calif.SAGE.
-Palacios-Ceña, D. Corral, I. (2010). Fundamentos y desarrollo de
un protocolo de investigación fenomenológica en enfermería.
Revista de Enfermería. Intensiva.Vol. 21 N° 2.
Ps. Dr. FLORES MORALES,JORGE ALBERTO

22. GRACIAS POR SU ATENCIÓN