cuestionario avas y ovas

1. CUESTIONARIO CONCEPTOS AVAS Y OVAS
POR:
DAVID ANDRES RAMIREZ ESPEJO

2. 1. Establezca características y elementos fundamentales del concepto
AVA
Apropiación de contenidos
Experiencias
Procesos pedagógicos comunicacionales
Condición de apropiación del
conocimiento
Reflexivo y de apropiación
AVA
Espacio físico
Nuevas tecnologías
Sistemas satelitales
Internet
Multimedia
Televisión interactiva
Ambiente virtual de aprendizaje
Ova Eva

3. Describa y explique 4 razones por las que ava resulta de utilidad en el
campo de la educación
• Entornos de aprendizaje mediados por la tecnología
• Facilitan la comunicación
• Instrumentos de medición que posibilitan la interacción entre sujetos
mediando las relaciones
• Organización del espacio
• Disposición y distribución de recursos didácticos
• Manejo del tiempo libre
• Condiciones favorables de aprendizaje|

4. 3. TERMINO SINCRONICO Y ASINCRONICO
Sincrónico: es una comunicación dentro de un espacio educativo en
donde se puede encontrar respuesta inmediata, en donde hay
interacción continua.
Asincrónico: es aquella comunicación sin respuesta inmediata, no se
espera respuesta inmediata.

5. 4. DEFINA Y EXPLIQUE CUALES SON LOS ENTORNOS A TRAVES DE LOS
CUALES OPERA UN AVA
• Entorno de conocimiento: contenidos a través de los cuales el
estudiante busca y maneja información de forma creativa
• Entorno de colaboración: se lleva a acabo retroalimentación e
interacción entre estudiantes y docentes
• Entorno de asesoría: Entorno personalizado entre alumnos y
docentes se busca solucionar dudas, y retroalimentación.
• Entorno de gestión: se llevan a cabo tramites como: la inscripción,
historial académico y certificación

6. 5. A través de un esquema conceptual describa cuales son las
actividades mas importantes que se realizan en cada una de las fases
que contempla el desarrollo de un ava

7. 6. Explique a través de un mapa conceptual, cuales son los elementos o factores a considerar en la
elaboración o diseño de un ambiente virtual de aprendizaje (metodología)

8. 7. Concepto Ova
OVA
Juego
Ambiente educativo
Archivos digitales
interactividad
Recursos digitales
videos
Trabajo colaborativo

9. 8. 10 ejemplos de objetos que se puedan considerar como objetos virtuales de aprendizaje
1. Sena virtual: https://sena.blackboard.com/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_2_1
2. e-learning: http://estudios.unir.net/programa/master-elearning-redes-
sociales/539000008708/?utm_source=google&utm_medium=cpc&utm_content=busqueda&utm_campaign=google_co_elearning&gclid=
CMn6p7ad0scCFdMWHwodAcIA_g
3. Moodle: https://moodle.org/?lang=es
4. Repocitorio de la universidad de cordoba: http://helvia.uco.es/xmlui
5. Edmodo: https://www.edmodo.com/?language=es
6. Eduteka: http://www.eduteka.org/
7. duolingo;: https://es.duolingo.com/
8. Livemocha: http://livemocha.com/
9. Babbel: http://es.babbel.com/?ch=SEM&l2=ALL&slc=aw6b_spaall&gclid=CJWtiOqf0scCFQ2PHwodNA0Neg
10. voacabla: http://vocabla.com/

10. 9. 4 características que debe poseer un ova
1. Debe ser didáctica y de fácil acceso
2. Tener una estructura con propósito educativo
3. Debe ser reutilizable para varios contenidos educativos
4. Pedagógico y ayudar en el proceso de enseñanza