“ Gestión directiva en Comunidades de Aprendizaje” Las “mejores prácticas” al respecto  CURSO DE FORMACIÓN EN LÍNEA PARA DIRECTIVOS
No es casualidad que el termino  DIRECTOR  se use en forma indiscriminada para quien dirige una  orquesta  como para aquel que dirige una  escuela , ambos requieren de un elemento fundamental:  LA INSPIRACIÓN. “ La  inspiración,  es la capacidad de innovación y creatividad, sin ella no es fácil comprender el desarrollo organizacional. Inspiración supone reflexión, aceptación del cambio y del riesgo que todo cambio lleva consigo” ( Gorrochotegui,  1997 ,   Manual de liderazgo para directores escolares)
CURSO  “ GESTIÓN DIRECTIVA EN  UNA COMUNIDAD DE APRENDIZAJE”  Objetivos Generales:  Formar a los directivos en la creación, construcción, desarrollo y mantenimiento de  comunidades de aprendizaje  en su escuela, apoyados por una plataforma virtual de aprendizaje (Athenea). Capacitar a los directivos en la gestión de comunidades de aprendizaje para implementar actividades efectivas concretas, que promuevan: la educación por competencias,  el trabajo colaborativo  el aprendizaje dialógico y  aprendizaje basado en proyectos  Identificar  y utilizar las herramientas tecnológicas apropiadas para la gestión de comunidades de aprendizaje educativas Dirigido a:  Directivos, Coordinadores de sección y de Academia, y quienes tengan a su cargo a personal docente.
CURSO  “ GESTIÓN DIRECTIVA EN  UNA COMUNIDAD DE APRENDIZAJE”  Modalidad: Curso de capacitación en-línea (e-learning), apoyado en la  plataforma tecnológica  de aprendizaje Athenea. Fundamentado en el uso Internet como medio de comunicación con la tutora del curso, así como medio de vinculación con los demás integrantes del curso.  No se requieren sesiones presenciales, el estudiante participa a su propio ritmo (en tiempo y espacio), de acuerdo al calendario del programa. Requisitos: Conocimiento mínimo en el uso y manejo de una computadora,  Conocimiento mínimo en Word y uso de Explorer como navegador en Internet.  Cuenta de correo electrónico activa. Conexión a Internet indispensable para acceder a los contenidos. Duración: Equivalente a  50 horas de trabajo en-línea , a lo largo de  8 semanas.
CURSO  “ Gestión Directiva en una Comunidad de Aprendizaje”  Módulos Objetivos Duración Temas INTRODUCCIÓN Encuadre y ubicación en el contexto e-learning 1 Semana  Instrucciones generales “ Reglas del juego” Introducción e-Learning Perfil personal 1.- COMUNIDADES DE APRENDIZAJE Identificar las características, ventajas y beneficios de las comunidades de aprendizaje , basadas en los principios de las “organizaciones que aprenden” 2 Semana Qué son, Cómo funcionan y Para qué sirven Fases en la vida de una CA Organizaciones que aprenden Ejemplos 2.-  INTEGRANTES Y ROLES EN UNA COMUNIDAD DE APRENDIZAJE Identificar los roles de cada uno de los integrantes de una comunidad de aprendizaje  y la importancia de  mantenerlos activos para la sobrevivencia de la CA 2 Semanas Loa alumnos importan Los padres de familia cuentan Los maestros hacen la diferencia El “director de orquesta!” al mando. 3.- LAS MEJORES PRÁCTICAS EN UNA COMUNIDAD DE APRENDIZAJE. Identificar e implementar las mejores prácticas de comunicación, flujo de información, colaboración y construcción del conocimiento en su CA, apoyados de la PVA Athenea 3 Semanas Metodología en CA  Estudios de caso Actividades  y experiencias en CA  educativas usando tecnología
Mayores informes: Lic. Psicología Luz Ma Padilla  Global Networks Technologies   Dirección de Desarrollo del Proceso Educativo  Educación a Distancia  e-Mail  [email_address]   http://www.gnt.cc http://demo3. athenea.com.mx / athenea / page / People:View /lucy1

Curso Directivos Cem

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    “ Gestión directivaen Comunidades de Aprendizaje” Las “mejores prácticas” al respecto CURSO DE FORMACIÓN EN LÍNEA PARA DIRECTIVOS
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    CURSO “GESTIÓN DIRECTIVA EN UNA COMUNIDAD DE APRENDIZAJE” Objetivos Generales: Formar a los directivos en la creación, construcción, desarrollo y mantenimiento de comunidades de aprendizaje en su escuela, apoyados por una plataforma virtual de aprendizaje (Athenea). Capacitar a los directivos en la gestión de comunidades de aprendizaje para implementar actividades efectivas concretas, que promuevan: la educación por competencias, el trabajo colaborativo el aprendizaje dialógico y aprendizaje basado en proyectos Identificar y utilizar las herramientas tecnológicas apropiadas para la gestión de comunidades de aprendizaje educativas Dirigido a: Directivos, Coordinadores de sección y de Academia, y quienes tengan a su cargo a personal docente.
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    CURSO “GESTIÓN DIRECTIVA EN UNA COMUNIDAD DE APRENDIZAJE” Modalidad: Curso de capacitación en-línea (e-learning), apoyado en la plataforma tecnológica de aprendizaje Athenea. Fundamentado en el uso Internet como medio de comunicación con la tutora del curso, así como medio de vinculación con los demás integrantes del curso. No se requieren sesiones presenciales, el estudiante participa a su propio ritmo (en tiempo y espacio), de acuerdo al calendario del programa. Requisitos: Conocimiento mínimo en el uso y manejo de una computadora, Conocimiento mínimo en Word y uso de Explorer como navegador en Internet. Cuenta de correo electrónico activa. Conexión a Internet indispensable para acceder a los contenidos. Duración: Equivalente a 50 horas de trabajo en-línea , a lo largo de 8 semanas.
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    CURSO “Gestión Directiva en una Comunidad de Aprendizaje” Módulos Objetivos Duración Temas INTRODUCCIÓN Encuadre y ubicación en el contexto e-learning 1 Semana Instrucciones generales “ Reglas del juego” Introducción e-Learning Perfil personal 1.- COMUNIDADES DE APRENDIZAJE Identificar las características, ventajas y beneficios de las comunidades de aprendizaje , basadas en los principios de las “organizaciones que aprenden” 2 Semana Qué son, Cómo funcionan y Para qué sirven Fases en la vida de una CA Organizaciones que aprenden Ejemplos 2.- INTEGRANTES Y ROLES EN UNA COMUNIDAD DE APRENDIZAJE Identificar los roles de cada uno de los integrantes de una comunidad de aprendizaje y la importancia de mantenerlos activos para la sobrevivencia de la CA 2 Semanas Loa alumnos importan Los padres de familia cuentan Los maestros hacen la diferencia El “director de orquesta!” al mando. 3.- LAS MEJORES PRÁCTICAS EN UNA COMUNIDAD DE APRENDIZAJE. Identificar e implementar las mejores prácticas de comunicación, flujo de información, colaboración y construcción del conocimiento en su CA, apoyados de la PVA Athenea 3 Semanas Metodología en CA Estudios de caso Actividades y experiencias en CA educativas usando tecnología
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    Mayores informes: Lic.Psicología Luz Ma Padilla Global Networks Technologies Dirección de Desarrollo del Proceso Educativo Educación a Distancia e-Mail [email_address] http://www.gnt.cc http://demo3. athenea.com.mx / athenea / page / People:View /lucy1