Danilo Díaz Granados - ¿Es Mi Hijo Superdotado?, Las Claves de La Superdotación Intelectual, Parte I

1. ¿Es mi hijo superdotado? Las claves de
la superdotación intelectual
Parte I
Danilo Díaz Granados

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Se define a los niños con altas capacidades o superdotados como aquellos niños que
presentan una elevada capacidad de rendimiento en las áreas creativa, intelectual y/o
artística. Suelen sobresalir en áreas específicas académicas.
Para el diagnóstico de superdotación intelectual son importantes 3 criterios:
1.- Presentar un funcionamiento intelectual significativamente superior a la media. La
capacidad intelectual se define como CI (cociente de inteligencia), y deben llegar a un CI de
130 o superior, a través de la evaluación de uno o más tests de inteligencia aplicados de
manera individual al niño.

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2.- La superdotación intelectual se relaciona con una mayor madurez en el procesamiento
de la información (percepción visual, memoria visual), buena capacidad para la resolución
de problemas, gran creatividad y talento, mucha motivación para el aprendizaje, desarrollo
precoz de la capacidad metacognitiva y precocidad en otros hitos del desarrollo.
3.- La superdotación debe manifestarse durante las etapas del desarrollo que van desde los
0 a los 18 años.

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La prevalencia de niños y adolescentes con dotes académicas superiores o con una
capacidad cognitiva alta es de un 3%. La mayoría de los niños con superdotación intelectual
no son identificados nunca, y pasan desapercibidos. Para la identificación del diagnóstico de
alta capacidad cognitiva es necesario la aplicación de diferentes tests, cuestionarios o
pruebas psicológicas, la historia clínica detallada y la información dada por los padres y
evaluación del desarrollo precoz del niño. Durante la evaluación se suele plantear un
diagnóstico diferencial con el trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH), ya
que muchas veces ambos diagnósticos comparten el mismo motivo de consulta: el
aburrimiento y la distracción en clase.

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Identificación precoz del niño superdotado
Resulta fundamental, para la identificación precoz, el conocimiento de los signos de
sospecha del desarrollo por parte de los padres y de los profesores. La temprana
identificación de estos niños es clave, ya que permite tomar medidas psicoeducativas
diferentes a las ordinarias y adaptar los recursos a las necesidades específicas de estos
niños lo antes posible. Estas medidas ayudan a evitar futuros problemas en el ámbito
social, personal y académico.

6. REFERENCIAS
- http://danilodiazgranados.info/danilo-diaz-granados/danilo-diaz-granados-vio-es-mi-
hijo-superdotado-las-claves-de-la-superdotacion-intelectual/
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