Este documento describe la desnutrición infantil, sus causas, tipos y regiones vulnerables. Define la desnutrición como una afección que ocurre cuando un niño no recibe los nutrientes suficientes, manifestándose como retraso en el crecimiento o peso bajo. Las causas incluyen alimentación pobre, infecciones y factores de riesgo como pobreza. Explica los tipos de desnutrición crónica, aguda moderada y aguda grave, así como carencias de vitaminas. Finalmente, identifica regiones vulnerables como el sur de

1. Desnutrición infantil
Andrea Gómez Vázquez
Nutrición Clínica
Nrc:20984

2. Definición
 afección que ocurre cuando su
cuerpo no recibe los nutrientes
suficientes.
 Se manifiesta como retraso del
crecimiento (talla baja para la edad) y
peso inferior al normal.

3. Causas
 Alimentaciones pobres.
 Alimentaciones miserables o faltas de
higiene.
 Alimentaciones absurdas y
disparatadas.
 Falta de técnica en la alimentación del
niño.
 Infecciones entérales o parenterales
en los defectos congénitos de los
niños.

5. Factores de riesgo

6. Tipos de desnutrición infantil
 Desnutrición crónica.
 Desnutrición aguda moderada.
 Desnutrición aguda grave o severa.
 Carencia de vitaminas y minerales.

7. Desnutrició
n crónica.
presenta retraso en
crecimiento
Se mide comparando la
talla del niño con el
estándar recomendado
Puede comenzar antes
de nacer
Muestra carencia de
nutrientes necesarios
aumenta el riesgo contraer
enfermedades y afecta
desarrollo físico e intelectual
del niño

8. Desnutrición
aguda
moderada
pesan menos de lo
que les
corresponde con
relación a su
altura.
se puede medir por
el perímetro del
brazo
Requiere
tratamiento
inmediato para
prevenir que
empeore.

9. Desnutrició
n crónica.
Es la más
grave de todas.
Daña todos los
procesos
vitales del niño
conlleva un alto
riesgo de
mortalidad.
tienen un peso
muy por debajo
del estándar
se puede medir
también por el
brazo.

10. Carencia de
vitaminas y
minerales.
se puede manifestar de
múltiples maneras
fatigaReducción en
inmunidad
Reducción de la
capacidad de aprendizaje

11. REGIONES VULNERABLES.
A nivel nacional:
 De cinco a catorce años la
desnutrición crónica es de 7.25% en
las poblaciones urbanas y la cifra se
duplica en las rurales.
 El riesgo de que un niño indígena
muera por diarrea, desnutrición o
anemia es tres veces mayor.

12. Los estados del sur del país como
Chiapas, Guerrero, Oaxaca y Yucatán
presentan porcentajes superiores al
20% de desnutrición crónica. 2 de cada
5 niños indígenas presentan
desnutrición crónica.

13. A nivel internacional.
Cerca de 200 millones de niños
menores de 5 años sufren desnutrición
crónica. Un 90% vive en Asia y África,
donde las tasas son muy elevadas: 40%
en Asia y 36% en África.

14. Lucha contra la desnutrición
 visibilizar y priorizar la desnutrición crónica y sus
causas.
 Reforzar el trabajo en prevención y
sensibilización.
 Aumentar los recursos económicos destinados
desde la cooperación internacional a la prevención
y lucha contra la desnutrición infantil.

15.  Desarrollar estrategias multisectoriales que
abarquen todos los aspectos que inciden en la
desnutrición.
 Trabajar con un enfoque de equidad que permita
alcanzar a las poblaciones más pobres y
vulnerables.
 Abordar las intervenciones esenciales durante los
1.000 días críticos para la vida (el embarazo y los
dos primeros años de vida del niño).

16. Referencias:
 Gracey, Michel (1987). Enfermedad diarreica y desnutricion: actualización
clínica. Buenos Aires, Panamericana.
 http://www. Scielosp.org/pdf/spm/v45s4/a14v45s4.pdf
 https://www.unicef.es/sites/www.unicef.es/files/Dossierdesnutricion.pdf