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PROF: FABIOLA JUNCO CHANGANAQUÍ TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…!
NIVEL: Secundaria
NOMBRES: __________________________________
____________________________________
GRADO: 2º FECHA: 08/04/2019
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR
CURSO: Raz. Verbal
Antónimos
I. Escribe toda la oración con el antónimo de la palabra subrayada.
a) Un ser abyecto como él no merecía ningún elogio.
___________________________________________________________________
b) El acaso hizo que dos personas sin posibilidad de conocerse, se cruzaran.
___________________________________________________________________
c) Tu petición es accesible en la mayoría de los puntos.
___________________________________________________________________
d) Tuvo un rol accesorio pero trascendental en la puesta en escena.
___________________________________________________________________
d) Murió víctima de un aciago accidente.
___________________________________________________________________
e) Nunca hace nada por iniciativa, debe ser constantemente acicateado.
___________________________________________________________________
f) Luego de tantas bravuconadas, finalmente se acollonó ante su oponente.
___________________________________________________________________
g) Mi acendrado corazón no permite algún atisbo de maldad.
___________________________________________________________________
II. Utiliza la clave y descubre las palabras dadas.
1. DELITO
4 – 5 – 4 – 15 – 4 – 14 – 7 – 2- 16 – 15 - 10 18 – 2 – 13 – 12 – 2 – 15 – 10 9 – 2 – 8 – 4 – 9 – 7 – 1 – 4 – 1
2. EXHIBIR
D E F A C B I G L O J P
CLAVES 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
S M T N V R U Q Z H X
CLAVES 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23
PROFESORA: FABIOLA JUNCO CHANGANAQUÍ. TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…!
10 – 5 – 19 – 9 – 15 – 4 - 18 2 – 13 – 5 – 10 – 16 – 1 – 2 – 18 18 – 2 – 5 – 4 – 15 – 4 – 18
3. FUSTIGAR
4 – 9 – 4 – 6 – 4 – 18 2 – 9 – 10 – 8 – 7 – 4 – 18 2 – 16 – 4 – 9 – 15 – 2 – 5 – 2 – 18
4. FÚTIL
2 – 13 – 2 – 16 – 5 – 7 – 4 – 9 7 – 14 – 12 – 10 – 18 – 15 – 4 – 16 – 15 – 2 13 – 19 – 4 – 9 – 15 – 4 – 16 – 5 – 7 – 4 - 9
III. Desarrolla el siguiente cuadro según el ejemplo.

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  • 1. PROF: FABIOLA JUNCO CHANGANAQUÍ TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…! NIVEL: Secundaria NOMBRES: __________________________________ ____________________________________ GRADO: 2º FECHA: 08/04/2019 INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR CURSO: Raz. Verbal Antónimos I. Escribe toda la oración con el antónimo de la palabra subrayada. a) Un ser abyecto como él no merecía ningún elogio. ___________________________________________________________________ b) El acaso hizo que dos personas sin posibilidad de conocerse, se cruzaran. ___________________________________________________________________ c) Tu petición es accesible en la mayoría de los puntos. ___________________________________________________________________ d) Tuvo un rol accesorio pero trascendental en la puesta en escena. ___________________________________________________________________ d) Murió víctima de un aciago accidente. ___________________________________________________________________ e) Nunca hace nada por iniciativa, debe ser constantemente acicateado. ___________________________________________________________________ f) Luego de tantas bravuconadas, finalmente se acollonó ante su oponente. ___________________________________________________________________ g) Mi acendrado corazón no permite algún atisbo de maldad. ___________________________________________________________________ II. Utiliza la clave y descubre las palabras dadas. 1. DELITO 4 – 5 – 4 – 15 – 4 – 14 – 7 – 2- 16 – 15 - 10 18 – 2 – 13 – 12 – 2 – 15 – 10 9 – 2 – 8 – 4 – 9 – 7 – 1 – 4 – 1 2. EXHIBIR D E F A C B I G L O J P CLAVES 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 S M T N V R U Q Z H X CLAVES 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23
  • 2. PROFESORA: FABIOLA JUNCO CHANGANAQUÍ. TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…! 10 – 5 – 19 – 9 – 15 – 4 - 18 2 – 13 – 5 – 10 – 16 – 1 – 2 – 18 18 – 2 – 5 – 4 – 15 – 4 – 18 3. FUSTIGAR 4 – 9 – 4 – 6 – 4 – 18 2 – 9 – 10 – 8 – 7 – 4 – 18 2 – 16 – 4 – 9 – 15 – 2 – 5 – 2 – 18 4. FÚTIL 2 – 13 – 2 – 16 – 5 – 7 – 4 – 9 7 – 14 – 12 – 10 – 18 – 15 – 4 – 16 – 15 – 2 13 – 19 – 4 – 9 – 15 – 4 – 16 – 5 – 7 – 4 - 9 III. Desarrolla el siguiente cuadro según el ejemplo.