Este documento describe una práctica educativa realizada con estudiantes de transición sobre el tema de la paz. El objetivo era crear un mejor ambiente de compañerismo. Se comenzó preguntando a los estudiantes sobre el significado de la paz y luego se discutió el proceso de paz en Colombia. Los niños compartieron sus experiencias sobre lo que ven en las noticias. La autora se sintió satisfecha con los resultados y anexó evidencias de las actividades realizadas por los estudiantes.

1. TALLER PRÁCTICO DE LAS TIC
NOMBRES:
Eliana Victoria Ararat Huaza
Yudi Natalia Burbano Muñoz
Luis Eduardo Ceron Ruiz
MODELO: Aprendizaje Vivencial
TEMA: La PAZ
DIMENSIÓN: cognitiva (sociales)
1. CONCEPTUALIZACIÓN:
Este trabajo se realizó en la Institución Educativa Sinaí del municipio de
Argelia (Cauca), con los estudiantes del grado de transición, quienes se
encuentran entre los cuatro (4) y cinco (5) años de edad. Debido a la
temática social del momento “LA PAZ” y algunas problemáticas que se
presentan en el aula, el objetivo de esta práctica es crear un mejor
ambiente de compañerismo entre los estudiantes de grado cero.
2. DESARROLLO:
La temática se desarrolló dentro del aula de clases, donde se ambientó con
una pregunta: ¿qué es la paz?, y de inmediato se dieron algunas respuestas
tales como: - La paz es darse la mano - , - abrazarse- , -no pelearse- , - pedir
perdón y perdonar-,- respetar y querer a los padres y a la familia- entre
otras.
Luego hablamos sobre el proceso de paz que vive nuestro país (Colombia).
Los niños expresaron sus vivencias y experiencias personales acerca de lo
que ven y escuchan en las noticias, y lo que pueden sentir en el ambiente
donde viven, ya que tienen muy de cerca este tema.
3. CIERRE:
Me sentí muy satisfecha al realizar este trabajo. Por los resultados
obtenidos, estoy segura de que se cumplió con el objetivo de la clase.
Anexo a este documento algunas evidencias de fichas realizadas por los
estudiantes que demuestran el sentir de cada uno de ellos y lo que
entienden frente al tema de LA PAZ.