Este documento presenta un proyecto educativo realizado en la Institución Educativa Sinai en Argelia sobre normas y valores. El proyecto llamado "Mis Normas" se desarrolló durante todo el año lectivo en el grado primero A para fomentar una sana convivencia. Las actividades incluyeron discusiones sobre el concepto de norma, la elaboración de carteles en equipo sobre temas como el respeto y la amistad, y la creación de un manual de normas para el aula donde los estudiantes ilustraron buenos y malos comportam

1. ANDREA JOHANNA LOAIZA MUÑOZ
MELANIO MUÑOZ GOMEZ
OLGA CONSUELO OBANDO SOLIS
CONCEPTUALIZACION:
La INSTITUCIONEDUCATIVA SINAI,estásituada en el municipio de Argelia. Mi nombre es Gladis
Patricia Reyes Navia soy docente del grado Primero A. Teniendo en cuenta que las normas son
muy importantes en nuestro diario vivir para tener una sana convivencia me pareció muy
importante realizar un proyecto donde se afianzara las normas, los valores, a este proyecto le
dimos el nombre de MIS NORMAS en el área de Ética.
El tiempo que utilizaremos para desarrollar este proyecto será de todo el año lectivo.
El seguimientoaeste procesoserá de formavivencial teniendo en cuenta el comportamiento de
cada estudiante.
Teniendo en cuenta que las normas son muy importantes en nuestro diario vivir para tener una
sana convivencia
El aprendizaje que elegí para esta práctica es el APRENDIZAJE VIVENCIAL.
Modelo de aprendizaje que implica la vivencia de una experiencia en la
que el alumno puede sentir o hacer cosas que fortalecen sus aprendizajes
Desarrollo:
Saberes previos Para iniciar este proyecto primero pregunte a los estudiantes si sabían el
conceptoo habían escuchadolapalabra norma, luegorealizamosunpequeñodramatizadodonde
la profesora buscaba la forma de quitarle algún objeto a un estudiante y su forma de actuar era
grosera.
Teniendo en cuenta lo anterior damos inicio a este tema.
OTRAS ACTIVIDADES
 VIDEO: los niños que no respetan las reglas, normas para la convivencia( video de you
tuve)
 CARTELERAS: (en quipos de tres personas) donde resaltamos el trabajo en equipo, la
compartir, el respeto, la amistad.
 EXPOSICIÓN de las carteleras elaboradas.
 GUÍAS para colorear.

2.  Guías para discernir entre un buen o mal comportamiento.
 La realización de nuestro manual de normas donde cada estudiante realizó un dibujo
manifestando una situación de buen o mal comportamiento. Estas normas fueron
establecidas para la sana convivencia en nuestra aula.
CONCLUSIONES:
Teniendo en cuenta la gran diversidad de capacidades de aprender en los estudiantes,
creo que todas las formas de enseñar son válidas.