Este documento presenta la planeación didáctica para una clase de educación física del 1er grado B en la Escuela Primaria Independencia. La clase se centrará en desarrollar la autoconfianza y coordinación de los estudiantes a través de actividades grupales que involucren desplazamientos y detenciones siguiendo instrucciones, así como saltos y movimientos en parejas. La clase concluirá con una actividad llamada "el conejito" para evaluar la coordinación de los estudiantes trabajando en equipo.

1. Escuela Primaria Independencia
Planeación didáctica
Educación física
Nombre de la escuela:
Escuela Primaria Independencia
Nombre del profesor:
Rangel Rentería Damaris
Mabel
Competencias:
Manifestación global de la corporeidad
Fecha:
24 al 5 de diciembre
Aprendizaje esperado:
Actúa con seguridad al desempeñarse en diferentes
actividades para proponer alternativas de realización.
Contenido:
Valoración de la autoconfianza
y las posibilidades de
movimiento
Grado y grupo:
1ro B
Intención pedagógica:
Se conocerá la coordinación de cada alumno y la
forma de trabajar en grupo y en binas.
Bloque: II
Inicio
Con un breve calentamiento se iniciará la clase,
haciendo movimientos en forma de círculos en las
manos, cadera, cabeza a los lados, pequeños saltos.
Duración:
10 minutos
Evaluación
*Disciplina
*Coordinación
Desarrollo
Se dará a conocer las instrucciones para llevar a cabo
la actividad.
Descripción: realizar desplazamientos y detenciones,
siguiendo ritmos o consignas, por ejemplo: avanzar a
galope y cuando se dice “rojo” detenerse, dar una
vuelta y continuar en seguida. Para poder ganar el
juego, el alumno deberá distinguir muy bien cuando
se pide avanzar o detenerse. El alumno que haga lo
contrario se irá saliendo del juego.
Duración
20 minutos
Evaluación
*Llevar las instrucciones
a cabo.
*Participación de los
alumnos.
*Disciplina

2. Escuela Primaria Independencia
Cierre
Por último se pondrán en binas para hacer la
actividad llamada “el conejito”, éste consiste en
subir y bajar, cuando uno sube el otro tiene que
estar bajando, por lo que enumerare a cada alumno
como uno y dos, los uno serán los que bajarán
cuando diga dos, y cuando diga uno los dos tendrán
que bajar.
Duración:
20 minutos.
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ALUMNO PRACTICANTE VO.BO ENCARGADO DEL GRUPO VO.BO DIRECTOR
Rangel Rentería Damaris Mabel Hermelinda Vega Díaz Ismael López López
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VO.BO. PROFESOR
Celia Leticia Juárez Camacho
Evaluación
*Coordinación
*Ser partícipe de la
actividad
*Disciplina