Emoción: Coloquio de alumnos

1. PSICOLOGÍA GENERAL
 Cátedra : González, Gustavo
Profesor de teóricos: González, Federico
Profesora de prácticos: Vattimo, Silvana
Comisión: Nº 2, Curso de verano
Alumnos:
Ferrando Carolina
Santanelli Pamela
Tarrazo Lucila
Villarreal Débora Sabrina

2. EMOCIONES
SU RELACIÓN CON LOS “EMOTICONES”

3. Introducción
Los emoticones son la revolución normal de un lenguaje que no es cara a cara y
sirven para llenar los espacios en blanco que la escritura genera. Sin duda son una
buena forma de expresar emociones y sentimientos.
Transmitir sentimientos a través de un mensaje de texto es complicado y los
emoticones intentan ser una manera de saldar esa deuda que en la oralidad cubrimos
con los gestos y el tono de voz.

4. ¿Que es una emoción?
Una emoción es un estado afectivo que experimentamos, una reacción subjetiva al
ambiente que viene acompañada de cambios orgánicos (fisiológicos y endocrinos) de
origen innato, influidos por la experiencia.
En el ser humano la experiencia de una emoción generalmente involucra un conjunto
de cogniciones, actitudes y creencias sobre el mundo, que utilizamos para valorar una
situación concreta y, por tanto, influyen en el modo en el que se percibe dicha
situación.

5. Implicancias
Los emojis hacen en la nueva forma en la que nos comunicamos, lo que el tono de
voz o los gestos hacen cuando mantenemos una conversación frente a frente. Pero
las caritas sonrientes no sólo han cambiado nuestras estructuras mentales, si no
también nuestro lenguaje.
Según John McWhorter de la Universidad de Columbia, los emoticones permiten
traducir la forma en la que hablamos a texto, con imágenes que permiten sentar
un tono o una emoción.

6. Implicancias
El uso de emoticones ha modificado nuestro cerebro. Por
naturaleza, el ser humano copia los gestos y movimientos de su
interlocutor. Pero en la actualidad, con el uso de la tecnología,
nuestro cerebro reacciona con el mismo gesto o emoción que
la carita que vemos en pantalla.
Se ha demostrado que reaccionamos a los emoticones de la
misma manera que frente a los rostros humanos.
Estamos tan acostumbrados a relacionarlos con un estado de
ánimo o expresión de la otra persona, que lo tomamos como si
realmente fueran un gesto.

7. Implicancias
El hecho de que se hayan creado y se utilicen con tanta frecuencia emoticones con
diferentes caras es señal de que tenemos un abanico emocional muy variado, y de
que necesitamos expresar nuestras emociones, compartirlas e incorporarlas en
nuestro lenguaje virtual, en un intento de atenuar la fuerte barrera que separa a los
usuarios en la red.

8. Resumen implicancias
 Sustituyen los gestos y el tono de voz empleados en una conversación cara a cara.
 Permiten traducir la forma en la que hablamos a texto.
 Aprendemos las emociones a través del uso y observación de emoticones.
 Reaccionamos a emoticones de la misma manera que frente a rostros humanos.

9. Críticas
Están también quienes consideran a esta moda como “dañina”.
Sostienen que su uso es problemático porque tienden a despersonalizar al individuo, al
asumir en un solo dibujo la tristeza o la rabia.
Además ésta tendencia está llevando a la uniformidad y eso preocupa porque el lenguaje
representa el pensamiento y si todos usan un mismo código, no sólo pensarán de manera
parecida, si no que actuarán del mismo modo.
“El emoticón es apenas una pequeña muestra de cómo los seres humanos están actuando de
manera encarrilada”.

10. En resumen…
 Tiende a despersonalizar a los individuos.
 Uniformidad del lenguaje y el pensamiento.
 Limita necesidad de expresar las emociones corporal y facialmente, por lo que el
aprendizaje de las mismas terminaría siendo, en algún punto, innecesario.

11. Referencias bibliográficas
 http://m.milenio.com/tendencias/Psicologia_Emoji-Lenguaje_digital-Swyft_Media-
Social_Neuroscience_0_556144609.html
 https://www.google.com.ar/amp/s/www.psicoactiva.com/blog/que-son-las-
emociones/amp/
 https://www.google.com.ar/amp/s/www.vix.com/es/btg/curiosidades/6790/la-
psicologia-detras-de-los-emoticones-como-expresamos-nuestros-
sentimientos%3famp
 http://educayaprende.com/emoticonos-ponemos-cara-a-la-emociones/
 Oatley, K y Jenkins, J (1996). Understanding emotions, Oxford. Blackwell. (cap. 4).
(traducción de cátedra).