Este documento discute la importancia de medir el impacto de los ambientes educativos y el aprendizaje de los estudiantes a través del uso de herramientas digitales. Explica que los profesores deben enseñar de manera dinámica y entretenida para facilitar el aprendizaje de los estudiantes. También describe varios métodos para medir el aprendizaje como informes semanales, exámenes y la observación del profesor, señalando que esta última es la mejor forma ya que permite ver el progreso y el

1. Escuela Normal Experimental de El Fuerte
“Profesor Miguel Castillo Cruz”
La tecnología aplicada en los centros educativos
Ensayo sobre medición del impacto de los ámbitos
educativos
Nombre del asesor:
Carlos Armando Ochoa Véjar
Nombre de la alumna:
Argelia Teno Sánchez
2”B”
El sabino, el fuerte Sinaloa 08/mayo/2015

2. MEDICIÓN DEL IMPACTO DE LOS AMBIENTES EDUCATIVOS
USANDO HERRAMIENTAS DIGITALES SOBRE EL
APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS
El aprendizaje de un alumno depende de lo que le enseñe el profesor, para ello es
necesario que el profesor enseñe de una manera e la cual sea más fácil conseguir
el los alumnos, tiene que hacer una clase dinámica y entretenida.
Cuando el profesor consigue terminar un tema determinado tiene que saber que
tanto aprendieron, tiene que medir el aprendizaje que los alumnos obtuvieron
durante las clases que el profesor impartió, por tal razón el tiene que buscar
formas para medir su aprendizaje.
Existen distintos métodos para hacerlo como lo son un reporte semanal el cual
consiste en recordar todo lo enseñado ya sea en un ensayo o bien en la práctica
(dándose el caso de las computadoras, trabajos en línea) para así saber en que
van bien y en que van mal. Existe otra forma la cual es el examen, las típicas
preguntas que a todos ponen a temblar, dicho examen por lo general el profesor
lo aplica al término de una unidad o bloque. Otra forma muy interesante de medir
el aprendizaje adquirido por los alumnos es la valoración del alumno por el
profesor, este método se me hace el mejor ya que mientras que el alumno hace
las cosas, el profesor mediante la observación se da cuenta del avance que tienen
y del interés que le ponen a cada clase, para mi ese método es el mejor porque
así se sabe quien en realidad sabe y quien en realidad se interesa por aprender.

3. CONCLUSIÓN
El aprendizaje adquirido por un alumno es muy valioso en este tiene mucho que
ver el profesor porque es quien se encarga de lograrlo en el alumno, pero también
tiene que involucrarse el alumno porque tiene que ponerle y mostrar el interés que
tiene por aprender.
Es muy importante encontrar un buen método para medir el aprendizaje ya que así
como los alumnos no aprenden de la misma manera tampoco se puede medir de
cualquier manera