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IINNTTEELLIIGGEENNCCIIAA EEMMOOCCIIOONNAALL
DDrraa.. GGrraacciieellaa AArreessssii

Modernidad Sólida Modernidad Líquida
Tiene forma Informes
Duran Fluyen
Resistente No resiste
Inmóvil en el tiempo Se transforma
constantemente
Permanece en el cambio
(moja, se arruina)
Produce el cambio (salpica,
erosiona)
Mas pesado Liviano
Zygmunt Baumant
INTELIGENCIA EEMMOOCCIIOONNAALL

PARADIGMA
• MONADICO • DIALICO
• TRIADICO

EL CEREBRO
• Un sistema de
Neurocomando
• Con 3 Áreas:
• Paleoncefalo
(Operativo)
• Límbico (creativo-emotivo)
• Neocortex (Lógica-analítica)

CIBERNETICA SOCIAL
Es una teoría
interdisciplinaria que integra, las
ciencias sociales
y humanas en un solo bloque,
para adecuarse a la era
de globalización y mejorar así las
relaciones y la comunicación .

CEREBRO TRIADICO
Lógico, el saber
Verbal-numérico
CREATIVO , el
Ser
Idealista, intuitivo
Emocional, moral,
religioso, ético.
OPERATIVO
El Hacer,
administrar,fuerza
de lucha, realista .

DESARROLLO DEL CCT
4. DIAGNÓSTICO
Ley de la Proporcionalidad
1 y 2. Adaptable/rígido. Previsiones a corto,
3. PROCESA-
MIENTO
Jerarquización.
Dos contra uno.
Escala e interpretación
2. DATOS
1. TEMA
5. FUTURIZACIÓN
5.1. CREATIVIDAD
6. DECISIONES
CT OPERACIONALIZACIÓN
8. AUTO-GESTIÓN, Ejecución
10. FEEDBACK
para nuevo cultivo
o repetición
7. PLANIFICACIÓN
9. SUPERVISIÓN
por el Exigidor,
con sanciones
Cuestionario
del CT
mediano y largo plazo
Lluvia de Ideas para mejoría
Elección de cultivo de un cere-bro
y de una de sus funciones
Auto-autorización

1 2 3 4 PASOS DE
LA ACCIÓN
Operacionaliz .
Aterrizadores
Dónde?
Equipamiento?
Inicio i y término?
é
Horarios de ejecución?
Ejecutores?
Institución o persona
responsable?
Resultados s
o beneficios?
Dificultades esperadas?
Costos?
n
Exigidor:
Sanciones por incumplimiento

IDENTIDAD TRICEREBRAL TETRANIVELADA:
$
PODER ECONÓMICO
Cultura económica,
distributiva, sustentable
PODER
SACRAL
Cultura Espiritual
artístico/recreativa
PODER
POLÍTICO
Cultura Racional,
leyes, información
5+22= FILOSOFÍA
PENSAMIENTO SISTÉMICO
1+11+15=
INVESTIGACIÓN. LEYES
ENSEÑANZA-COACHING
12+16=
CLASIFICACIONES
ARCHIVOS, MEMORIA
8+27=
1
COMUNICACIÓN
-
LENGUA. NÚMEROS
13+19=
POLÍTICA.
Í
ADMINSTRACIÓN
21+23=
PLANEACIÓN
NEGOCIOS
2+25+26=
PROFESIONALISMO.
EQUIPOS. DINERO
17+18= COMBATIVIDAD PARA
SENTIDO DE MISIÓN
ESTÉTICA. MÍSTICA
PARAPSICOLOGÍ A. ALFA
VISIÓN ESTRATÉGICA
VVIISSIIÓÓNN EESSTTRRAATTÉÉGGIICCAA
CREATIVIDAD. ARTES.
JUEGOS. ÉTICA
SOBREVIVENCIA/REPRODUCCIÓN
3=
6+24=
4+14+20=
7+9+10=
VÍ VVÍÍ NCULOS AFECTI-VOS.
AFECTI--
VOS. RELACIONES
3
2
4
Comando
Asesoría
Supervisión
Ejecución
MARGEN PARA
CULTIVO:

Feedback Cerebral
• COMANDO
• Procesamiento/
transformación
• Liberación de
neurotransmisores:
• ENDORFINA
• NORADRENALINA
• DOPAMINA

ENDORFINA

CORTISOL

HOMBRE

MUJER

HOMBRE - MUJER

EMOCIONES
• SON MECANISMOS
DE SUPERVIVENCIA,
QUE NOS MOVILIZAN
PARA ACTUAR
OPORTUNAMENTE.
Pueden ser:
Destructivas
Constructivas
Enriquecedoras
Perjudiciales

EMOCIONES
JUSTIFICADAS
. Surgen como
mecanismos de
supervivencia y nos
llevan a Actuar.
INJUSTIFICADAS
Surgen de acuerdo a
nuestras actitudes y
creencias, pero de una
percepción
distorsionada de la
realidad y nos
Paralizan.

Actitudes y Creencias

La mente ve, lo que el corazón
quiere ver.
ACTITUDES CREENCIAS
Predisposición interna
que determina, nuestro
comportamiento.
Esquema interno que
determina nuestra
realidad.

Competencias

Daniel Goleman
C. Personales C. Sociales
Conciencia de uno mismo
Auto valor
Autoestima
Autogestión:
Autocontrol
Flexibilidad
Meticulosidad
Adaptabilidad
Automotivación
Creatividad.
Competencia social
Empata
Orientación hacia el servicio
Conciencia Organizativa
Gestión de las Relaciones
Desarrollar a los demás
Influencia. Comunicación,
resolución de conflictos, liderazgo
con visión de futuro, canalizar los
cambios, establecer los vínculos.
Trabajo en equipo
Cooperación.

Conciencia de si mismo

Conciencia de si mismo
Conocer los propios
estados internos,
preferencias,
recursos e
intuiciones Y sus
efectos.
Reconocer las
propias emociones
y sus efectos.
Mejor manejo de
crisis.
No se afecta lo que
otros digan.
Facilitar el
crecimiento
emocional e
intelectual

AUTOCONTROL

AUTOCONTROL
Tener bajo control
las emociones e
impulsos y
conflictivos, y
responder
adecuadamente a
nuestros impulsos.
Menos problemas
Autogestión.
Buena relaciones
Moderar emociones
negativas y fomentar las
agradables, sin reprimir
o exagerar la
información que
pudieran comunicar.

AUTOESTIMA

AUTOESTIMA
Valoración
adecuada de uno
mismo.
Conocer las
propias virtudes y
limites.
Un intenso sentido
de propia valía y
capacidades.
Salud mental
Desarrollo sano y global
de la persona

AUTOMOTIVACION

AUTOMOTIVACION
Tendencias
emocionales que
guían Y facilitan
el logro de los
objetivos.
Logro de objetivos
Desarrollo de otros
Modificación de las
perspectivas., que
facilita múltiples puntos
de vista

AUTOGESTION

AUTOGESTION
Capacidad de
regular los
propios
estados,
impulsos y
recursos.
EQUILIBRIO
EMOCIONAL

ADAPTABILIDAD

Flexibilidad y Adaptatividad
CAPACIDAD
PUERTAS QUE SE
ABREN.
PARA
ADAPTARSE A
LOS CAMBIOS.
CEDER

MINUCIOSIDAD

MINUCIOSIDAD
Asumir y
demostrar la
responsabilidad
de nuestra
actuación
personal
Tener y mantener paz
interior y buenas
relaciones con otros.

INFLUENCIA

INFLUENCIA
Prontitud para
actuar en las
oportunidades
Ser un motivador
y movilizador.
Competencia personal
de gran valor.

MADUREZ EMOCIONAL
• UNA PERSONA ES EMOCION ALMENTE
MADURA CUANDO; HA
DESARROLLADO SU
PENSAMIENTO Y SU CONDUCTA,
ACTITUDES , QUE LA HACEN
SUPERAR EL INFANTILISMO Y
LAS APLICA TANTO HACIA SU
PERSONA, COMO AL MEDIO QUE
LA RODEA.

ESTRES

ESTRES
• Intervenir en la cadena de pensamientos
hostiles que los alimenta.
• Técnicas de superación
• Relajación
• Enfriamiento por retirada.
• Habilidad de aceptar las reacciones en
cadena.
• Deporte
• Estilos de vida Saludables
• Mejorar el entorno

MIEDO

MIEDO
• Reconocimiento de las
causas.
• Reforzamiento de sus
habilidades y fortalezas.
• De sensibilización
• Apoyo Terapéutico

ANSIEDAD

ANSIEDAD
• Evita postergar.
• Vigila tu dialogo interno
• Relájate diariamente
• Autocritica Se critico a tus suposiciones
que disparan la ansiedad, porque pueden
ser totalmente irracionales.
• Estrategias de cambio de foco de
atención.
• Desarrollo del humor.
• Cambio de hábitos. ( ejercicio, dieta,
sueño, etc)

TRISTEZA

TRISTEZA
• Aprender a expresar lo que sientes, aun
cuando signifique llorar al hacerlo.
• Dejar el pasado a donde pertenece y confiar
mas en tus recursos internos.
• Promuever actividades que te motiven.
• Agradecer lo que si tienes.
• Comprometerte con tu desarrollo personal.
• Fortalecer tus valores.
• Eliminacion de pensamientos negativos
• Aumento de la autoestima.

IRA

IRA
• Pon atención de lo que dispara tu ira,
para poder ser consiente cuando surja.
• Trabaja en tus pensamientos,
desechando los que te arrastran a la ira
y creando aquellos que te ayudan a
alejarte de esa emoción.
• Respira profundo y recuerda que el
primer impulso siempre se atenúa al
cabo de un tiempo.
• Evita acumular tensiones, practica mas
el dialogo y la comunicación abierta

El miedo nos aparta
de los errores,
pero también de los logros
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