Este documento contiene las respuestas de Andrés Resendiz García a 10 preguntas sobre didáctica. Explica que la didáctica tiene como objetivo desarrollar conocimientos para resolver problemas, se divide en matemática, sistemática y metódica, y contribuye al aprendizaje y enseñanza. También analiza la película Dead Poets Society y cómo refleja situaciones educativas actuales.
2. ACTIVIDAD 1
1.- ¿Cuál es el objetivo de la
didáctica?
2.- ¿Cuáles son los elementos de
la didáctica?
3.- ¿Cómo se divide la didáctica?
4.- ¿Cuáles son los momentos o
fases de la didáctica?
5.- ¿Cuáles son los aspectos de la
didáctica?
6.- ¿para que es necesario el
estudio de la didáctica?
7.- Para ser un buen profesor,
¿basta conocer bien la didáctica?
8.- ¿Qué es una prioridad en el
arte del bien enseñar?
9.- ¿Qué es lo que mas debe
influir en nuestro quehacer
docente?
10.- ¿a que contribuye la
didáctica?
1.- desarrollar un conocimiento favorable
para manipular problemáticas y darle
solución.
2.- contexto social y cultural, relación
maestro-alumno, técnicas y recursos.
3.- Matètica (alumnos), Sistemática
(asignaturas, objetivos, disciplina, etc.),
Metódica (aplicación, procedimiento,
ejecución).
4.- planeación, ejecución y evaluación.
5.- el quehacer docente de acuerdo a las
condiciones del grupo.
6.- para conocer las exigencias de los
educandos.
7.- no basta solo con conocerla, sino aplicarla
al igual que diferentes parámetros
educativos.
8.- el conocimiento humano al igual que el
trato directo hacia la persona.
9.- necesidades, intereses, etc.
10.- para aprender y enseñar.
5. Actividad 4
a) Escuela: en esta escuela siendo una
institución privada y prestigiosa se
reflejan enseñanzas muy tradicionalistas
b) Actitudes de los profesores (Mr. Keating):
el profesor pretende romper esquemas
referente a la enseñanza, mostrando a
sus alumnos la libertad de aprendizaje,
sus estrategias no muy ortodoxas pero
efectivas.
c) Los alumnos: sumisos debido al control
por parte de sus padres y la institución,
no son libres en sus decisiones, se apegan
en una primera impresión a las leyes que
la escuela les marca, todo esto antes de
la llegada el nuevo profesor (Mr.
Keating).
6. Las situaciones referente a la educación que hoy en día apreciamos en las
escuelas y lo que se refleja en la película de alguna manera tienen aspectos
muy parecidos, pero de igual manera muchas cosas diferentes.
Desafortunadamente hoy en día no se logra alcanzar esa educación de
libertades, de construcciones educativas, aun vemos como muchas
instituciones les remarcan a los alumnos la educación de acuerdo al enfoque
que quiere el maestro y no el que los alumnos necesitan para enfrentarse al
contexto que cada día es mas difícil.
En el reflejo de la película nos marca una educación de los años `50 pero hoy
en día todo debe ser diferente y los maestros debemos adoptar el enfoque de
el profesor interpretado por Robín Williams .
7. Mas allá de la poesía todas las
asignaturas y todos los aspectos que
rodean la educación deberán ser
concebidas por los educandos mas
allá de lo que el maestro les marce en
un salón de clases, los profesores solo
somos un enlace en la enseñanza-
aprendizaje de los alumnos, ellos son
quienes construyan su propio
conocimiento dándoles únicamente
las bases y corrigiendo los conflictos
que surjan en el proceso de su
desarrollo. Educativo.
8. Los profesores necesitamos siempre estar al corriente con los avances que los
alumnos tienen día con día, el contexto que los rodea marca mas difícil al
profesor que comprender o que desarrollen mas allá la educación que se
pretende mostrarles.
Los niños en educación primaria primordialmente, es en esta etapa donde el
potencial y las capacidades educativas se muestran mas completas y es ahí
donde el maestro deberá involucrarse mas allá de el salón de clases y utilizar
ese entorno de manera favorable esto sin olvidar la importante tarea que los
padres de familia tienen en la educación de sus hijos.
