El documento presenta un resumen de los conceptos, historia y modelos de la evaluación psicológica. Explica que la evaluación implica la integración y valoración de datos cualitativos y cuantitativos para comprender el funcionamiento del individuo. También describe los orígenes y presupuestos teóricos de los principales modelos como el psicométrico, clínico-dinámico, conductual y cognitivo.