1) El documento presenta 20 preguntas de opción múltiple sobre conceptos de física como vectores, cinemática en una y dos dimensiones, movimiento rectilíneo uniforme, movimiento circular uniforme y proyectiles.
2) Las preguntas incluyen identificar unidades del SI, calcular ángulos entre vectores, ecuaciones que representan movimientos parabólicos y condiciones para que la aceleración de la gravedad sea positiva.
3) También tratan sobre máximo alcance de proyectiles, identificar vectores con
Evalúa tus conocimientos en mecánica, desde vectores hasta movimiento armónico simple. Proponemos preguntas conceptuales que evalúan el conocimiento y comprensión de os tópicos más importantes de mecánica.
Evalúa tus conocimientos en mecánica, desde vectores hasta movimiento armónico simple. Proponemos preguntas conceptuales que evalúan el conocimiento y comprensión de os tópicos más importantes de mecánica.
Evalúa tus conocimientos en mecánica, desde vectores hasta movimiento armónico simple. Proponemos preguntas conceptuales que evalúan el conocimiento y comprensión de os tópicos más importantes de mecánica.
Evalúa tus conocimientos en mecánica, desde vectores hasta movimiento armónico simple. Proponemos preguntas conceptuales que evalúan el conocimiento y comprensión de os tópicos más importantes de mecánica.
Estamos muy acostumbrados a pensar que tener en determinado instante una rapidez 10 m/s implica necesariamente recorrer 10 m cada 1 s. Esta discusión intenta aclarar este asunto.
Investigar los procesos, componentes y acústica de los estudios de grabación. Etapas de la producción musical y su descripción, especificación de equipamiento necesario, desarrollo de conceptos básicos como por ejemplo: grabación analógica, grabación digital, filtros, pre-amplificación, amplificación, ecualización, reproducción, etc. Incluir un esquema de distribución del estudio.
Diseñar un instrumento musical dentro de alguna de las siguientes categorías, idiófonos, membranófonos, cordófonos, aerófonos o electrófonos, además contar con un registro de más de dos octavas y con la posibilidad de ser afinado.
Para describir el movimiento de un objeto es conveniente expresar cómo se comporta su posición en función del tiempo, mediante la llamada ecuación del movimiento.
Para evaluar el trabajo de una fuerza variable, es necesario recurrir al analisis gráfico. Si conocemos como varía la fuerza Fx en función de x, este trabajo se puede calcular a partir del área comprendida entre la gráfica y el eje x.
Ejercicios básicos de vectores, movimiento rectilíneo con velocidad y con aceleración constante, movimiento vertical de caída libre, movimiento de proyectiles, movimiento circular.
Descripción del SLUMP, su origen y su relación con el Sistema Internacional de Unidades, las unidades básicas, las derivadas, los múltiplos y submúltiplos, así como las reglas de escritura de las unidades.
Ejemplo que permite evidenciar de forma muy simplificada y básica la incertidumbre en la medida de una cantidad física asociada con las limitaciones en el proceso de medida.
Método experimental para medir la aceleración de la gravedad, utilizando procedimientos básicos para la cuantificación de la incertidumbre y su propagación.
Cuando hay una colisión entre dos cuerpos las fuerzas producto de la colisión suelen superar enormemente al resto de interacciones, convirtiéndose en las fuerzas más importantes y las que prácticamente determinan el comportamiento de los cuerpos luego de la colisión, en estos casos aplicar la relación entre impulso y cantidad de movimiento simplifica el análisis de dichas situaciones.
Al sumar, restar, multiplicar, dividir o elevar al cuadrado cantidades físicas, la incertidumbre se propaga dando como resultado incertidumbres porcentuales mayores, ¿qué pasará al sacar raíz?
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Evaluate 03
1. Hugo Vizcarra Valencia http://es.slideshare.net/hvizcarra/
EVALÚATE – FÍSICA N°03
VECTORES, CINEMÁTICA EN UNA Y DOS DIMENSIONES.
01.Identifica entre las alternativas la que es unidad básica o fundamental según el
sistema internacional.
a) volt
b) coulomb
c) newton
d) kelvin
e) joule
02.¿Qué ángulo deben formar dos vectores para que su suma sea mínima? (k es
un número entero y positivo)
a) 2kπ
b) kπ
c) (2k+1)π /2
d) (2k-1)π
e) (2k-1)π/2
03.¿Bajo qué condición la suma de dos vectores no se encuentra en el plano que
estos forman?
a) Cuando los vectores a sumar no son cooplanares.
b) Cuando los vectores son perpendiculares.
c) Cuando los vectores tienen tres componentes rectangulares cada uno.
d) Siempre
e) Nunca
2. Evalúate
Hugo Vizcarra Valencia http://es.slideshare.net/hvizcarra/
04.¿Qué tienen en común la suma y la resta de dos vectores que forman un
ángulo agudo?
a) Tienen la misma dirección.
b) Tienen la misma magnitud.
c) Ambas son mayores que los vectores.
d) Están en el mismo plano.
e) Ambas son menores que los vectores.
05.Identifica entre las alternativas una cantidad física vectorial.
a) Volumen
b) Presión
c) Trabajo
d) Impulso
e) Tiempo
06.Un proyectil es lanzado desde el piso 𝑦 = 0 𝑚 con una velocidad vertical
hacia arriba 𝑣 𝑜 = +30 𝑚/𝑠. ¿Bajo que condición la aceleración de la gravedad
sería positiva?
a) Solo mientras el proyectil asciende.
b) Solo mientras el proyectil desciende.
c) Solo en el punto más alto.
d) Siempre es positiva, tanto cuando asciende como cuando desciende.
e) Nunca es positiva, ni cuando asciende ni cuando desciende.
07.Desde la azotea de un edificio se lanza un proyectil varias veces, siempre con la
misma rapidez pero con ángulos de elevación diferentes. Respecto al tiempo
que permanece en el aire es correcto afirmar que:
a) Es mayor para un ángulo de elevación de 45°.
b) Es menor para un ángulo de elevación de 45°.
3. Evalúate
Hugo Vizcarra Valencia http://es.slideshare.net/hvizcarra/
c) Es mayor entre más cercano sea el ángulo de elevación a 90°.
d) Es mayor entre más cercano sea el ángulo de elevación a 0°.
e) Será el mismo sin importar el ángulo de elevación.
08.Un proyectil se lanza desde diferentes posiciones sobre el eje 𝑦 (considere que
el piso es 𝑦 = 0 𝑚), todas las veces con la misma rapidez y con el mismo
ángulo de elevación. ¿Qué se puede afirmar sobre el ángulo que forma la
velocidad del proyectil con el piso al impactar con él?
a) Es mayor a mayor y.
b) Es mayor a menor y.
c) Es el mismo para todos los lanzamientos.
d) La relación dependerá de la rapidez de lanzamiento.
e) No hay forma de establecer una dependencia con las variables indicadas.
09.La velocidad de un móvil que se mueve sobre el eje x varía tal como se
representa en la gráfica. Calcula en desplazamiento Encuentre el
desplazamiento entre los
instantes t = 0 s y t = 6,0 s.
a) +12 m
b) +9,0 m
c) +6,0 m
d) +3,0 m
e) Cero
𝑣 (𝑚/𝑠)
𝑡 (𝑠)6,00
6,0
- 6,0
3,0 4,0
4. Evalúate
Hugo Vizcarra Valencia http://es.slideshare.net/hvizcarra/
10.¿Qué cantidad físicas no tiene magnitud o valor constante en el MCU?
a) La aceleración
b) La velocidad
c) La frecuencia
d) La velocidad angular
e) Todas las anteriores tienen magnitud constante.
11.La aceleración centrípeta de una partícula con MCUV cambia todo el tiempo.
Identifica la alternativa que permite sustentar esto.
a) Debido a los cambios que experimenta su dirección.
b) Debido a los cambios que experimenta su magnitud.
c) Debido a los cambios que experimentan su magnitud y dirección.
d) Debido a los cambios que experimenta su unidad de medida.
e) La aceleración centrípeta en el MCUV no cambia.
12.¿Qué pareja de ecuaciones podría representar a un movimiento de proyectiles
(parabólico)?
a) 5 9x t y 5 (2 )y sen t
b) 2
5 2 3x t t y 2
5ln( )y t t
c) 2
2 4x t t y 3 2
y t t
d) 2 5x t y 𝑦 = 20 − 5𝑡2
e) 2
5 2 3x t t y 𝑦 = 20 − 10𝑡
13.¿Qué ecuación implica un inicio más alejado del origen de coordenadas?
a) 2
12 5 2x t t
b) 10 5x t
c) 4 5x t
d) 2x t
e) 2
11 20 2x t t
5. Evalúate
Hugo Vizcarra Valencia http://es.slideshare.net/hvizcarra/
14.¿Cuándo la resultante de tres vectores es nula?
a) Cuando los vectores son coplanares.
b) Cuando los vectores tienen diferente dirección.
c) Cuando los vectores son concurrentes y tienen diferente magnitud.
d) Cuando la sumatoria de las componentes de los vectores, en los ejes x, y, z,
es cero.
e) Solamente si los tres vectores son iguales.
15.¿Cuál de los vectores tiene magnitud negativa?
a) -3i
-4 j
-5k
b) 2i
-2 j
-5k
c) -6i
+4 j
+3k
d) 4i
-4 j
-4k
e) Ninguno
16.Con relación a un MRU efectuado por una partícula, es correcto afirmar que:
a) La magnitud de su velocidad aumenta.
b) La partícula tiene aceleración.
c) Su velocidad permanece constante.
d) Su dirección cambia uniformemente.
e) Su posición permanece constante.
17.Con relación a un MRUV efectuado por una partícula, es correcto afirmar que:
a) La magnitud de su velocidad necesariamente aumenta.
b) La partícula tiene aceleración constante.
c) Su velocidad permanece constante.
d) Su dirección cambia uniformemente.
e) Su posición permanece constante.
6. Evalúate
Hugo Vizcarra Valencia http://es.slideshare.net/hvizcarra/
18.Un móvil se mueve en línea recta a lo largo del eje x, de tal manera que la
ecuación que relaciona su velocidad con el tiempo es v(t) = (10t – 2)m/s. Es
correcto afirmar que:
a) El móvil mantiene su velocidad constante.
b) Su velocidad inicial es +10 m/s.
c) Su aceleración es constante igual a -2,0 m/s2
.
d) Su posición inicial es – 2,0 m.
e) A partir de t = 0,2 s, se mueve hacia la derecha.
19.Un proyectil se lanza desde lo alto de un peñasco con cierta velocidad que
forma un ángulo con la horizontal. Su máximo alcance horizontal se produce
cuando el ángulo de inclinación es:
a) 37° b) 45° c) < 45° d) 53° e) > 45°
20.¿En qué movimiento la partícula presenta velocidad media y velocidad
instantánea iguales?
a) MRUV
b) MCU
c) MCUV
d) MRU
e) Ninguno.