fundamento pedagogico

1. Universidad Nacional
de Chimborazo
Carrera de Psicopedagogía
Materia:
Desarrollo Curricular
Docente:
Mg. Patricio Tobar.
Fecha:
09/06/2020
Integrantes:
Alex Buñay
Guadalupe Cáseres
Vanessa Castillo
Erika Mañay
Joselyn Tituaña
FUENTE PEDAGÓGICA

2. Integra la
conceptualización
de la enseñanza lo
teórico y
práctico.
Crea situaciones de aprendizaje
que le permitan al alumno a
asimilar, desarrollar y ejercer
aprendizajes, produciendo
estrategias
El principal elemento de esta
fuente es “cómo enseñar”

3. Elementos
La evaluación: Consiste en la
valoración, a través de la
recogida continua y
sistemática de datos.
Organización del tiempo y de
contenidos: El estudiante cuenta
con la ventaja de que dispone de
cierta libertad para organizar sus
horarios, la organización del
tiempo del que disponemos es
responsabilidad de cada uno.
Estrategias de enseñanza:
Son procedimientos
utilizados por los docentes
para lograr aprendizajes
significativos en los
alumnos.
Recursos: Ayuda a que
una persona se sirve para
conseguir un fin o
satisfacer una necesidad.

4. Gracias a esta fuente
podremos determinar
que métodos
pedagógicos son
mejores en ciertas
circunstancias.

5. Por ejemplo, en una clase que este situada
en un colegio de un barrio con un nivel
medio-bajo, los recursos y el entorno que
tienen harán que se utilice una práctica
educativa sin muchos gastos y en la que se
estimulen los valores.
Por lo tanto, la pedagogía es una fuente
muy necesaria en la elaboración del
currículum. Sirve de mucha ayuda para el
profesor, ya que es un "asesoramiento",
gracias al cual, el profesor sabrá que
"técnica" o que método pedagógico debe
utilizar según el alumno

7. Bibliografia.
-Nelson, A. (2005), Técnicas de Diseño curricular, Ed
LIMUSA
-Giovannini, L. Ilfrancesco, V. (2004) Currículum y
plan de estudios.Colombia: Ed. Magisterio.
-Sacristán, J.G. (1994) El currículo una reflexión sobre
la práctica, Madrid:Ed. Morata