El documento describe las 6 fases de implementación del diseño curricular orientado a competencias en la Universidad Iberoamericana. La fase 1 (2015-2016) involucra el análisis situacional, diagnóstico de carreras, definición de competencias, diseño curricular y lineamientos. La fase 2 (2016-2017) incluye la formación de directivos y docentes, adecuación de sílabos y ajustes al sistema de gestión académica. Las fases 3-6 (2017-2021) continúan con la formación, diseño de sistem

1. UNIVERSIDAD IBEROAMERICANA
VICERRECTORÍA ACADÉMICA
FASES DE IMPLEMENTACIÓN DISEÑO CURRICULAR ORIENTADO A COMPETENCIAS
FASE 1:
2015-2016
•Análisis situacional externo, diagnóstico de las carreras
•Asesoría, Conferencias y Talleres en Diseño Orientado a Competencias
•Definición y validación de competencias por carrera
•Diseño curricular (malla, pensum)
•Definición nuevos Lineamientos Curriculares
•Reformulación Estudios Generales
•Diseño Diplomado en Currículo Orientado a Competencias
FASE 2:
2016-2017
•Formación inicial directivos y docentes
•Adecuación sílabos
•Actualización reglamentos
•Elaboración normativas particulares de las carreras
•Ajustes al sistema de gestión académica (Acadmedia; formatos Horarios, auditorías y records de
notas; manuales; creación comité gestión curricular)
FASE 3:
2017-2018
•Formación especializada y acompañamiento para docentes y directivos
•Diseño Sistema de Evaluación y prueba piloto
•Diseño sistema de Gestión de Calidad
•Diseño y puesta en marcha del Fondo de Innovación Curricular

2. FASE 4: 2018-
2019
• Implementación de sistema de evaluación en todos los programas
• Continuación Formación especializada y acompañamiento para
docentes y directivos
• Rediseño curricular programas de Ingenierías, Derecho, BBA
• Sistematización y documentación de la experiencia
FASE 5:
2019-2020
• Formación inicial directivos y docentes segunda ronda de carreras
rediseñadas
• Continuación Formación especializada y acompañamiento para
docentes y directivos primera ronda de carreras rediseñadas
• Sistematización y documentación de la experiencia
FASE 6:
2020-2021
• Continuación Formación especializada y acompañamiento para
docentes y directivos
• Sistematización y documentación de la experiencia