Este documento presenta el plan de trabajo para la primera etapa de diagnóstico de un proyecto de EPS. El objetivo general es visualizar la situación de la institución y comunidad a través del diagnóstico. Se detallan 17 actividades a realizar en julio y agosto, incluyendo diseñar instrumentos, entrevistas, análisis documental, procesamiento de datos, y elaboración de un informe de diagnóstico.

1. ELEMENTOS RELATIVOS A UN PLAN DE TRABAJ0
1 FASE INFORMATIVA (DATOS GENERALES)
1.1 NOMBRE DEL ESTUDIANTE
1.2 CARNE
1.3 INSTITUCION
1.4 LOCALIZACION
1.5 ETAPA
1.6 TIEMPO
1.7 FASE
1.8 ETAPA
2 OBJETIVO GENERAL
2.1 OBJETIVOS ESPECIFICOS
2.1.1
2.1.2
2.1.3
3 CONTENIDO (PORQUE DEL PLAN, DIAGNOSTICO, PERFIL, TEMA A
INVESTIGAR, ETC…)
4 ACTIVIDADES A REALIZAR PARTICULARES Y GENERALES
5 CRONOGRAMA
6 PRESUPUESTO
7 RECURSOS
7.1 HUMANOS
7.2 MATERIALES
8 METODOLOGIA
9 EVALUACION
FECHA:_________________________________________________
F_______________________
VO.BO._________________________
EJEMPLO
UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
FACULTAD DE HUMANIDADES
DEPARTAMENTO DE PEDAGOGIA
EJERCICIO PROFESIONAL SUPERVISADO
PLAN DE ACCION

2. I PARTE INFORMATIVA
Epesista: Blanca Julia Bran Natareno
Institución donde realizarà el EPS: Municipalidad de Paqjapita, San Marcos.
Etapa: Diagnostico Institucional.
OBJETI VOS METAS ACTIVIDADES RECURSOS PERIODO RESPONSABLE
Establecer comunicación con
personeros de la
municipalidad Pajapita y
miembros de la
Coordinación Técnica
Administrativa 12.22.1
Interactuar con
el 100% del
personal de las
instituciones.
Visitas a los
diferentes
departamento y
oficinas de la
Municipalidad
como tambien de
la coordinación
Humano y
material
5 al 25 de
Mayo del
2,008
Epesista
Recopilar informaciòn Obtener el
100% de la
información.
Diseñar
instrumentos de
investigación.
Aplicar plan
piloto .
Aplicar
instrumentos a las
diferentes
instancias
Humano
Material
Economico
25 de
Mayo al l
5 de Junio
del 2,008.
Epesista
Y personal de la
municipalidad.
Analizar la información
obtenida, depurarla y
identificar las necesidades
mas urgentes de las
instituciones involucradas.
Proponer
soluciones al
problemas
seleccionado.
Procesar y
jerarquizar los
problemas
detectados.
Humano y
material
6 de Junio
al 30 de
Junio del
2,008
Epesista.
Presentar el informe de
diagnostico al asesor Liç.
Antonio Garay
Presentar el
informe segùn
modelo de la
Facultad de
Humanidades.
Elaboración del
informe.
Humano
Economico
material
10 de Julio
del 2,008
Epesista
Guatemala 12 de Julio del 2,008
F__________________________
PEM Blanca Julia Bran Natareno de Ramos
Vo.Bo_________________________________
Lic. Edgar Matheu
ASESOR
EJEMPLO
PLANIFICACIÓN DE LA PRIMERA ETAPA DEL PROYECTO

3. DIAGNÓSTICO
Parte Informativa
Fase: Diagnóstico
Ubicación: Pro Niño y niña centroamericanos
Área: Educativa
Asesor: Lic. Silvia Patricia Girón
Responsable: Epesista María Eugenia Pineda de Moraga
Objetivo General
1. Visualizar por medio del Diagnóstico la situación de la institución y de la
comunidad.
Objetivos específicos
1. Identificar por medio de toda la información recopilada en los
instrumentos los problemas de la institución.
2. Priorizar los problemas encontrados.
3. Realizar un análisis de viabilidad y factibilidad del problema prioritario.
4. Evaluar el desarrollo de la primera etapa del proyecto-
Contenido:
Diagnóstico realizado en PRONICE
Actividades
 Elaboración del plan de trabajo (epesista)
 Presentarse en PRONICE (epesista)
 Conocer la institución y autoridades (epesista)
 Diseñar instrumentos (cuestionarios,
 Entrevistas, listas de cotejo, etc) (epesista)
 Análisis documental (libros, contratos,
 Trifoliar, estatutos, etc) (epesista)
 Entrevista a Director de PRONICE (epesista)
 Entrevista a Psicólogo de PRONICE (epesista)
 Entrevista a pedagoga de PRONICE (epesista)
 Recopilación de información documental (epesista)
 Visita a oficinas del Registro electoral (epesista)

 Visita a la Municipalidad de Guatemala (epesista)
 Procesamiento de datos (epesista)

4.  Jerarquizar los problemas encontrados (epesista)
 Elaboración de análisis de viabilidad y
 Factibilidad del proyecto a realizar (epesista)
 Elaboración del informe del diagnóstico (epesista)
 Evaluación de la etapa del diagnóstico (asesora y epesista)
 Presentación del informe a asesora (epesista)
RECURSOS
Humanos: Asesora
Personal de PRONICE
Coordinación de EPS
Epesista
Materiales: lápiz
Lapiceros
Hojas
Perforadores
Ganchos
Folders
Casetes
Tinta
Engrapadora
Mobiliario: Fotocopiadora
Computadora
Impresora
Grabadora
Instrumentos utilizados: Cuestionarios, entrevistas abiertas, listas de cotejo,
Cuestionarios de evaluación para asesor y epesista
Epesista:______________________
María Eugenia de Moraga
Autorizado:__________________
Asesora

5. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES A REALIZAR EN LA ETAPA DEL
DIAGNÓSTICO –EPS-
No. ACTIVIDAD
JULIO AGOSTO RESPONSABLE
8 9 10 11 12 15 16 17 18 19 22 23 24 25 26 29 30 31 1 2 5 6 7
1.1 Elaboración del Plan de Trabajo X EPESISTA
1.2 Presentarse con las personas de
PRONICE X
EPESISTA
1.3 Conocer la institución y autoridades X X X EPESISTA
1.4 Diseñar instrumentos (encuestas y
cuestionarios, listas de cotejo, etc)
X X X EPESISTA
1.5 Análisis documental (libros, contratos, trifoliar,
estatutos, etc.)
X EPESISTA
1.6 Entrevista a Director de PRONICE
Lic. César Reyes Lucero
X EPESISTA
1.7 Entrevista a psicólogo de PRONICE
Lic. Luis Laparra
X EPESISTA
1.8 Entrevista a Pedagoga de PRONICE
Licda. Marlen Grajeda de Paz
X EPESISTA
1.9 Recopilación de información
Documental
X EPESISTA
1.10 Visita a oficinas de registro electoral X EPESISTA
1.11 Visita a la Municipalidad de
Guatemala
X X X EPESISTA
1.12 Procesamiento de Datos X EPESISTA
1.13 Jerarquizar los problemas encontrados X EPESISTA
1.14 Elaboración de Análisis de viabilidad
Y factibilidad del proyecto a realizar
X EPESISTA
1.15 Elaboración del informe del diagnóstico X EPESISTA
1.16 Evaluación de la etapa del diagnóstico X ASESOR Y ESPESISTA
1.17 Presentación del informe al asesor X EPESISTA