Cuadernillo_INDICE_2021_int.

1. Pág. 2021
NICARAGUA
www.indicenicaragua.edu.ni @IndiceNicaragua Indice Nicaragua
PROGRAMA GENERAL
(CUADERNILLO)

2. CONTENIDO
Miembros del Comité Organizador del II Festival............................................................................... 3
Comisión Nacional de Educación......................................................................................................... 3
1.Introducción...................................................................................................................................... 5
2.Objetivos del Festival....................................................................................................................... 6
3.Líneas y Ejes de Publicaciones.......................................................................................................... 7
4.Organización de las Publicaciones Educativas en el II Festival.......................................................... 8
5.Programa General del II Festival de Publicaciones Educativas......................................................... 9
6.Distribución de las Publicaciones Educativas en el II Festival......................................................... 12

3. MIEMBROS DEL COMITÉ ORGANIZADOR DEL II FESTIVAL
COMISIÓN NACIONAL DE EDUCACIÓN
1. Compañero Salvador Vanegas
Ministro Asesor de Presidencia para temas de Educación
2. MSc. Ramona Rodríguez Pérez
Presidenta del CNU y Rectora de la UNAN-Managua
3. Compañera Miriam Soledad Ráudez
Ministra de Educación
4. Compañera Haydeé Francys Díaz Madriz
Viceministra de Educación
5. Compañera Loyda Barreda
Directora de INATEC
6. Ing. Arturo Collado Maldonado
Secretario Permanente de la Comisión Nicaragüense de Cooperación con la UNESCO
7. Compañero Aaron Peralta
Director de Canal 6
8. Compañero Edgar Francis Salazar
SEAR

4. MIEMBROS DEL COMITÉ TÉCNICO OPERATIVO
1. Dra. Nora Cuadra Baquedano
MINED
2. MSc. Johana E. Tórrez Mendoza
CNU
3. MSc. Brenda Mendoza Rodríguez
MINED
4. MSc. Arlen Idania López Delgado
CNU
5. Dr. Juan Williamson
INATEC
6. MSc. Henry Luis López
CNU

5. 5
1. INTRODUCCIÓN
En el contexto de la Transformación Evolutiva de la Educación y el For-
talecimiento de la Calidad del Aprendizaje, el Sistema de Educación
Nacional desde el trabajo en conjunto con los subsistemas educativos
conformado por el Ministerio de Educación (MINED), Sistema Educa-
tivo Autonómico Regional (SEAR), Instituto Tecnológico (INATEC) y el
Consejo Nacional de Universidades (CNU), como resultado de la coor-
dinación interinstitucional asumida y acompañada por el Gobierno de
Reconciliación y Unidad Nacional (GRUN), se realiza el II Festival de
Publicaciones Educativas 2021, el cual tiene como base la plataforma
Índice Nicaragua (www.indicenicaragua.edu.ni).
El II Festival de Publicaciones Educativas 2021, es organizado por la Co-
misión Nacional de Educación en coordinación con el Comité Técnico
Operativo del Evento conformado por los miembros de la Comisión
Nacional del Trabajo Conjunto para las Publicaciones Educativas, de
igual manera integrado por un representante del MINED, SEAR, INA-
TEC y CNU.
Este evento tiene como propósito proyectar y visibilizar los Avances
Educativos a nivel de país a través del intercambio de experiencias,
diálogo y debate de los protagonistas con relación al desarrollo del
quehacer educativo desde los distintos ámbitos de la práctica pedagó-
gica: científico, tecnológico, artístico, didáctico y social; como resulta-
do de las acciones realizadas en el contexto mediante la promoción e
instauración de la cultura de la investigación, indagación y publicación

6. 6
para verificación de los avances, logros, desafíos y evidencias del trabajo
educativo para la toma de las decisiones que permiten la consolidación
de la transformación educativa y la continuidad del Modelo Educativo a
nivel de país involucrando de manera activa a los protagonistas.
En el II Festival participan docentes, estudiantes, personal administra-
tivo, personal directivo, miembros de las 12 comisiones conformadas
para el trabajo en conjunto de los subsistemas educativos, delegados
de los gremios o representantes de las Instituciones Educativas a nivel
nacional e internacional.
2. OBJETIVOS DEL FESTIVAL
• Fortalecer las capacidades de los protagonistas para la elaboración,
presentación y publicación de los resultados de los trabajos en dife-
rentes formatos, relacionados con el quehacer educativo en corres-
pondencia con los ejes temáticos.
• Promover el análisis, reflexión y divulgación de los avances y desa-
fíos del quehacer educativo, mediante el posicionamiento de las
publicaciones educativas a nivel nacional.
• Proyectar el protagonismo de la Comunidad Educativa para el for-
talecimiento y consolidación de la transformación evolutiva y ca-
lidad en los subsistemas educativos, a través de la divulgación y
publicación de las acciones de los protagonistas, relacionadas con
la investigación, reflexión y acción.

7. 7
3. LÍNEAS Y EJES DE PUBLICACIONES
3.1. Gestión Educativa
• Planificación Curricular
• Programación Didáctica
• Gestión del Currículo
• Evaluación Educativa
• Práctica Pedagógica
• Innovación Pedagógica
• Calidad Educativa
• Indicadores Educativos
• Estrategias Didácticas
• Políticas, Reglamentos y Normativas Educativas
• Sistema de Prácticas Profesionales
• Acompañamiento Pedagógico
• Aprendizaje e Interculturalidad
• Recursos Didácticos
• Administración Educativa
• Acreditación Institucional
• Redes Académicas
• Infraestructura Escolar
• Internacionalización del Currículo
• Investigación Educativa
• Gestión y Mitigación de Riesgo en Educación
3.2. Continuidad Educativa
• Trabajo Conjunto de los Subsistemas Educativos
• Modalidades Educativas
• Programas y Proyectos Educativos
• Educación Incluyente
• Aprendizaje Permanente y para la Vida
• Seguimiento a Graduados
• Educación Continua
• Coordinación Interinstitucional con Estado y la Empresa
• Educación en el Campo
3.3. Formación Integral
• Educación en todas sus formas
(socioemocional, artística, cultural, ambiental)
• Formación en Valores
• Cultura de Paz
• Aprender, Emprender, Prosperar
• Identidad Cultural
• Innovación y Emprendimiento en Educación
• Extensión y Proyección Educativa
• Educación para la Salud
• Inter y Multiculturalidad en Educación
• Educación Alimentaria y Nutricional

8. 8
3.4. Tecnología Educativa
• Transformación Digital de la Educación
• Plataformas Educativas
• Aplicaciones Educativas
• Recursos Didácticos Digitales
• Innovaciones Tecnológicas Educativas
• Educación a Distancia Virtual
• Universidad Abierta en Línea
• Equipos Tecnológicos Educativos
• Software Educativo
3.5. Formación y Actualización Docente
• Competencias Docentes
• Perfil Docente
• Mediación Pedagógica Docente
• Liderazgo Pedagógico
• Desarrollo Profesional Docente
• Necesidades de Formación Docente
• Evaluación al Desempeño Docente
• Competencias Docentes
• Perfil Docente
• Mediación Pedagógica Docente
• Liderazgo Pedagógico
• Desarrollo Profesional Docente
• Necesidades de Formación Docente
• Evaluación al Desempeño Docente
4.ORGANIZACIÓN DE LAS PUBLICACIONES
EDUCATIVAS EN EL II FESTIVAL
Tipos de Trabajo:
• Ensayos
• Sistematización de Experiencias
• Propuestas Metodológicas (Buenas Prácticas)
• Artículo Científico
• Textos Educativos
• Recursos Audiovisuales
• Historia de Vida
• Textos Literarios
Líneas de
Publicación
(5)
Ejes de
Publicación
(56)
Estructura de los
TiposdeTrabajo
(8)

9. 9
8:20 – 8:40 Apertura de las Salas Interactivas virtuales
8:40 – 9:00 Ambientación Musical
Presentación de sones y jarabe de Marimba (CNU)
9:00 – 9:10 Bienvenida al II Festival de Publicaciones
Educativas
Dra. Flor de María Valle
Delegada por la Presidenta del CNU
Rectora de la UNAN - León
9:10 – 9: 40 Contextualización del II Festival de Publicaciones
Educativas
Compañero Salvador Vanegas
Ministro Asesor de Presidencia en temas educativos
9:40 – 9:50 Presentación de la Metodología del II Festival de
Publicaciones Educativas
Compañera Loyda Barreda
Directora Ejecutiva del INATEC
9:50 – 10:00 Muestra Artística Cultural (MINED)
10:10 – 11: 00 Presentación del Libro
De la Articulación al Trabajo Conjunto,
del Sistema Educativo 2014-2021
Autores:
Salvador Vanegas Guido
Arturo Collado Maldonado
Nora Cuadra Baquedano
11: 00 – 11: 30 Presentación de Libro
Vida de Gallina (enfoque pedagógico)
Autor:
Dr. Cirilo Quintana (México)
11:30-12:00 Presentación del Primer Número de revista Índice
11: 30 – 12: 00 Almuerzo
1:00 – 1:30 Presentación de Sistematización
Sistematización del Primer Foro Virtual de Inves-
tigación Educativa de la Región SICA
MSc. Wendy Jiménez Asenjo
Investigadora del Ministerio de Costa Rica
21 de octubre 2021
Primer Momento - Inauguración Segundo Momento (21 octubre)
5. PROGRAMA GENERAL DEL II FESTIVAL DE PUBLICACIONES EDUCATIVAS

10. 10
1: 30 – 2: 00 Conferencia Magistral
La articulación de los Subsistemas Educativos, Vi-
sión del CSUCA
Dr. Carlos Guillermo Alvarado Cerezo
Secretario General del CSUCA
2:00 – 2:10 Muestra Artística Cultural (INATEC)
2:10 – 4:30 Intercambio en las Salas Interactivas Virtuales
• Presentación de las publicaciones inscritas
por Línea y Eje de Publicación (en cada Sala
interactiva, según cuadernillo)
4:30 – 4:40 Presentación Muestra Artística (CNU)
8:00 – 8:30 Apertura de las Salas Interactivas virtuales
8:30 – 9:20 Conversatorio sobre Revistas de Publicaciones
Espacios de visibilidad de las Revistas Científicas en
las Universidades del CNU
9:20 – 9:35 Recorrido Virtual Ambientes Didácticos
• Feria de Publicaciones Educativas
9:35 – 9:45 Muestra Artística Cultural (MINED e INATEC)
9:45 – 10:00 Recorrido Virtual Ambientes Didácticos
• Pintura y Fotografía Educativa
10:00 – 12:00 Intercambio en las Salas Interactivas Virtuales
• Presentación de los trabajos inscritos por Línea
y Eje de Publicación (en cada Sala interactiva,
según cuadernillo)
12:00 – 1:00 Almuerzo
22 de octubre 2021
Primer Momento

11. 11
Segundo Momento – Clausura (22 octubre)
A continuación, se detalla cada actividad de la
clausura:
1:00 – 4:00 Intercambio en las Salas Interactivas Virtuales
• Presentación de las publicaciones inscritas por
Línea y Eje de Publicación (en cada Sala interac-
tiva, según cuadernillo)
4:00 – 4:30 Clausura del II Festival de Publicaciones
4:30 – 4:40 Muestra Artística Cultural (CNU)
4:00 – 4:05 Activación Enlace Común
4:05 – 4:10 Presentación Resultados del Evento
• Datos Estadísticos
4:10 – 4:20 • Entrega simbólica de certificados de participa-
ción a los Autores de los Trabajos inscritos.
• Entrega de Reconocimiento a las Revistas In-
dexadas en el catálogo 2.0 de Latindex
4:20 – 4: 30 Palabras de Clausura
Maestro Edgar Francis Salazar
4:30 Himno de la Educación

12. 12
Sala Común Aud. Fernando Gordillo 8:00 a 2:00 p.m
8:00 a.m a 10:00 a.m
/ 4:00 a 4:45 p.m
Ir a sala
Gestión Educativa Aud. Fernando Gordillo 2:00 a 4:30 p.m 10:00 a.m. a 4:00 p.m Ir a sala
Gestión Educativa Aula 6202 (Planta Baja) 2:00 a 4:30 p.m 10:00 a.m. a 4:00 p.m Ir a sala
Continuidad Educativa Aula 6210 2:00 a 4:30 p.m - Ir a sala
Formación Integral CEDIHUM 2:00-4:30 p.m 10:00 a.m. a 4:00 p.m Ir a sala
Tecnología Educativa Aula 6209 2:00 a 4:30 p.m 10:00 a.m. a 4:00 p.m Ir a sala
Formación y Actualización
de los docentes
Auditorio de la Biblioteca
“Salomón de la Selva”
2:00 a 4:30 p.m Ir a sala
Educación Inicial
Sala de Medios de
Español (3801)
2:00-4:30 p.m 10:00 a.m. a 4:00 p.m Ir a sala
Curso de Fotografía Educativa
Sala de Medios B de
Derecho (pabellón 30)
2:00 - 4:30 p.m.
6. DISTRIBUCIÓN DE LAS PUBLICACIÓN EDUCATIVAS EN EL II FESTIVAL
LÍNEAS DE
PUBLICACIÓN
UBICACIÓN HORARIO DE SALAS
22/10/2021
21/10/2021
ENLACE
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13. 13
Gestión Educativa
L Í N E A D E P U B L I C A C I Ó N
Pág. 2021
1
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14. 1 2 3 4 5 Gestión Educativa
14
Sala Interactiva
Fecha: 21 de octubre del 2021
Ubicación de la Sala Presencial: Auditorio Fernando Gordillo
Moderador (a): Harold Gutiérrez y Susana Dolores Rugama
Coordinador (a) Sala: Arlen Idania López y Pavel Espinoza
Hora
Temática de la
Publicación
Autores
Subsistema
Educativo
Tipo de Publicación Presentada
MINED
/ SEAR
INATEC CNU Ensayo Artículo Sistematización
Historia
de
Vida
Buenas
Prácticas
Creaciones
Literarias
Textos
Educativos
Audiovisuales Revista
2:10-2:15
p.m.
Acompañamiento
Pedagógico en los
estudiantes del primer
año de la carrera Ciencias
Sociales-FAREM Estelí.
María Idalia Mairena
Zelaya
x x
2:15-2:20 Estrategias Educativas
emergentes para el
fortalecimiento de la
Educación Superior en
Nicaragua: tensiones y
perspectivas.
Luis Carlos Ariel Chow x x
2:20-2:25 Actividades didácticas
extracurriculares de
la Escuela Hotel Casa
Luxemburgo, Pochomil-
INATEC.
Génesis Isabel Vivas
Estrada
x x
2:25-2:30 Sistematización de
Estrategias para el
Aprendizaje Significativo.
Mileydi Odily Lagos
Lanzas
x x
2:30-2:35 El León y el Pequeño Ratón
(cuento).
Zenia Buitrago x x
1 2 3 4 5 Gestión Educativa
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15. 1 2 3 4 5
Gestión Educativa
15
Hora
Temática de la
Publicación
Autores
Subsistema
Educativo
Tipo de Publicación Presentada
MINED
/ SEAR
INATEC CNU Ensayo Artículo Sistematización
Historia
de
Vida
Buenas
Prácticas
Creaciones
Literarias
Textos
Educativos
Audiovisuales Revista
2:35-3:10 Importancia de los
métodos de aprendizaje en
los procesos formativos
Francis Mendieta/
Ernesto Castillo
x x
Práctica Pedagógica con
el aprendizaje basado en
proyectos.
Martha Guillén García x x
Uso de técnicas y
estrategias durante las
sesiones formativas.
Giovanni Cordero/
Esther Espinoza
x x
Aprendizaje basado en
proyecto
Sebastiana Cristina
Borge
x x
Estrategias metodológicas
utilizadas por el docente
para desarrollar los
contenidos de Matemática
en quinto año. Colegio
Adventista de Bluefields
2021.
Kimberly Hodson /
Efraín Bonilla
x x
3:10-3:15 La belleza puede matar
(cuento)
Samuel Reyes x x
3:15-3:20 Reino Animal Abel López x
3:20-3:25 La programación didáctica Dora Castillo Rivera x x
3:25-3:30 De la presencialidad a la
virtualidad en tiempos de
pandemia: un reto en la
enseñanza de la Ciencia
Agropecuaria-UCATSE
Medardo de Jesús
Moreno
x x

16. 1 2 3 4 5 Gestión Educativa
16
Hora
Temática de la
Publicación
Autores
Subsistema
Educativo
Tipo de Publicación Presentada
MINED
/ SEAR
INATEC CNU Ensayo Artículo Sistematización
Historia
de
Vida
Buenas
Prácticas
Creaciones
Literarias
Textos
Educativos
Audiovisuales Revista
3:30-3:35 Poemario (Anhelos del
Alma)
Helen Cristina Medina x x
3:35-3:40 La fresa y el limón (fábula) Adalina Valle x x
3:40-3:45 Caracterización de los
colectivos vulnerables en la
población estudiantil de la
Facultad de Ciencias de la
Educación y Humanidades
2019-2020.
Erick Joel Velásquez x x
3:45-3:50 Importancia de los
métodos de aprendizaje en
los procesos formativos.
Francis Mendieta /
Ernesto Castillo /
Ricardo Téllez
x x
3:50-3:55 La evaluación formativa en
el proceso de aprendizaje
del estudiante.
Bilha Jael Morales x x
3:55-4:00 Ciencia Popular. Winnie Narváez Herrera x x
4:00-4:05 Una metodología al revés
para integrar saberes.
Juana Paula Muñoz x x
4:05-4:10 Gestión del talento
humano: experiencia de la
UNAN-Managua.
Álvaro Zambrana /
Xochilt Chavarría
x x
4:10-4:15 La vieja hilandera (cuentos) Daniela Tórrez x x
4:15-4:20 Patrones textuales
como estrategias para
el desarrollo de la
comprensión lectora
del cuento en contextos
pospandemia.
María Arauz Toledo/
Sandra Dávila
x x

17. 1 2 3 4 5
Gestión Educativa
17
Hora
Temática de la
Publicación
Autores
Subsistema
Educativo
Tipo de Publicación Presentada
MINED
/ SEAR
INATEC CNU Ensayo Artículo Sistematización
Historia
de
Vida
Buenas
Prácticas
Creaciones
Literarias
Textos
Educativos
Audiovisuales Revista
4:25-4:30 Estrategias metodológicas
para la fluidez y
comprensión lectura con
estudiantes de II ciclo
de la Escuela el Hogar,
Educación de Jóvenes y
Adultos- Bluefields RACCS
2021
Aura Lila Guido/ Francis
González
x x
4:30-4:35 La historia del espejo
(cuento)
Heydi Arguello x x
4:35-4:40
p.m.
Técnicas e instrumentos
de evaluación que aplican
docentes en comprobación
de aprendizajes. Sector
Industria y Construcción del
Tecnológico de Boaco.
Xinia Vera Duarte x x

18. 1 2 3 4 5 Gestión Educativa
18
Hora
Temática de la
Publicación
Autores
Subsistema
Educativo
Tipo de Publicación Presentada
MINED
/ SEAR
INATEC CNU Ensayo Artículo Sistematización
Historia
de
Vida
Buenas
Prácticas
Creaciones
Literarias
Textos
Educativos
Audiovisuales Revista
2:10-2:15
p.m.
El caminante de
generaciones
Jaime Orozco x x
2:15-2:20 Fortalecimiento del
desempeño institucional
Ariel López/Haidalina
Guillén
x x
2:20-2:25 Estrategias de Atención
Educativa Integral e
Inclusiva al desarrollo local
sostenible en tiempo de
aislamiento social.
Lázara Granado Guerra x
2:25-2:30 Análisis de la tendencia de
matrícula y rendimiento
académico de las carreras
de grado en la FDR,
período 2016-2020.
Ricardo Araica Zepeda x x
2:30-2:35 Texto Paralelo Jerry Mendoza Zeledón x x
2:35-3:10 Estrategia El Cuento: La
cabeza de colores
Álvaro Meléndez x x
Estrategias Didácticas para
las Ciencias Sociales.
Ismael Gutiérrez x x
Sala Interactiva
Fecha: 21 de octubre del 2021
Ubicación de la Sala Presencial: Aula 6202 (planta baja)
Moderador (a): Luis Miguel Martínez y Silva Mejía Alvarado
Coordinador (a) Sala: Jessica Larios y Martha Maradiaga
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19. 1 2 3 4 5
Gestión Educativa
19
Hora
Temática de la
Publicación
Autores
Subsistema
Educativo
Tipo de Publicación Presentada
MINED
/ SEAR
INATEC CNU Ensayo Artículo Sistematización
Historia
de
Vida
Buenas
Prácticas
Creaciones
Literarias
Textos
Educativos
Audiovisuales Revista
Relación interdisciplinaria
de la didáctica de la
matemática como ciencia
en pro del desarrollo y
aplicabilidad con otras
asignaturas.
Rigoberto Jarquín
Matamaros
x x
Una mirada a la
problemática de la
programación didáctica:
retos y acciones concretas.
Clara Wilford x x
Estrategias de aprendizaje
para el mejoramiento de
la lectoescritura en los
estudiantes de primer
grado. Centro Escolar
Carlos Fonseca Amador
2021
Amada Benavidez/
Jeaneth Blandón/ María
Centeno
x x
3:10-3:15 Actividad física: sana, fácil,
divertida para la promoción
de la salud desde la
escuela.
Cherlyn Romero Zelaya x x
3:15-3:20 Desarrollo de
competencias en
Educación Media, hacia la
formación de ciudadanos
integrales.
Álvaro Centeno x x
3:20-3:25 Nombre de la Estrategia:
Mi tambor Mat
Álvaro Meléndez
Mercado
x x

20. 1 2 3 4 5 Gestión Educativa
20
Hora
Temática de la
Publicación
Autores
Subsistema
Educativo
Tipo de Publicación Presentada
MINED
/ SEAR
INATEC CNU Ensayo Artículo Sistematización
Historia
de
Vida
Buenas
Prácticas
Creaciones
Literarias
Textos
Educativos
Audiovisuales Revista
3:25-3:30 La Epopeya de la Gran
Cruzada Nacional de
Alfabetización
Urías W. Ramos Escobar x x
3:30-3:35 Desarrollo de la expresión
oral a través del Modelo de
Aprendizaje por esquemas.
Víctor Alfonso Loasiga x x
3:35-3:40 Un cuento de Mangos Rina del Carmen Villalta
Hernández
x x
3:40-3:45 Fundamentos
Epistemológicos de
aprendiencia para la
construcción de una
sociedad más humana
Conny Morales x x
3:45-3:50 Buenas prácticas :
estrategia costumbre
”rescatando nuestras
costumbres y tradiciones
de Nicaragua”
Mercedes Mendez/
Gisselle Sandino
x x
3:50-3:55 Experiencias educativas en
el sistema de aprendizaje
Braille con método fónico
analítico sintético.
Sandra Jiménez x x
3:55-4:00 Gestión educativa: práctica
pedagógica
Aura Sandoval/Angélica
Alfaro
x x
4:00-4:05 Importancia de la
comunicación asertiva en
nuestros tiempos.
Marling Amparo
Chavarría
x x
4:05-4:10 Investigación a medias, no Aminta Fernández x x

21. 1 2 3 4 5
Gestión Educativa
21
Hora
Temática de la
Publicación
Autores
Subsistema
Educativo
Tipo de Publicación Presentada
MINED
/ SEAR
INATEC CNU Ensayo Artículo Sistematización
Historia
de
Vida
Buenas
Prácticas
Creaciones
Literarias
Textos
Educativos
Audiovisuales Revista
4:10-4:15 Educación socioemocional Francisco Herrera x x
4:15-4:20 De la tierra al cielo (poema) Juan Rivera x x
4:25-4:30 El maestro de gramática
centro esencial de la
variedad de la enseñanza
Lester Cano x x
4:30-4:35 Estrategias de enseñanza
y aprendizaje para la
interpretación de mapas
en la disciplina de estudios
sociales. Escuela Rafaela
Herrera.2021
Johana Pavón/Delvin
Meza
x x
4:35-4:40 Buenas prácticas: las
experiencias exitosas
aplicadas y constatadas
que han permitido mejorar
la calidad en algún ámbito
de la gestión educativa,
pertinencia en la actualidad
y puede servir de
referencia.
José Daniel Navarrete/
Josefa Ruiz
x x
4:40-4:45
p.m.
Exeredolpe Mercedes Méndez x x

22. 1 2 3 4 5 Gestión Educativa
22
Hora
Temática de la
Publicación
Autores
Subsistema
Educativo
Tipo de Publicación Presentada
MINED
/ SEAR
INATEC CNU Ensayo Artículo Sistematización
Historia
de
Vida
Buenas
Prácticas
Creaciones
Literarias
Textos
Educativos
Audiovisuales Revista
10:00-
10:10
a.m.
Las Prácticas Estudiantiles
y sus Huellas en los
Territorios: NICAVIDA, Una
experiecnia de aprendizaje.
Ivette María Sánchez x x
10:10-
10:20
Mediación pedagógica
holística en tiempos de
coronavirus, Nicaragua
2021
Doris Sevilla x x
10:20-
10:25
Contribución de la calidad
educativa en el proceso de
enseñanza-aprendizaje de
estudiantes de Educación
Técnica y Formación
profesional, INATEC 2021
Francisco Josué Mora x x
10:25-
10:30
Análisis comparativo de
los ejes del currículo de
Ciencias Naturales Taiwán-
Colombia
José Molina x
10:30-
10:35
Nakili y las Princesas del
Mar (cuento)
Mario Zúniga x
10:35-
10:45
Video Investigación Acción
Participativa
Oliver López Sánchez x x
Sala Interactiva
Fecha: 22 de octubre del 2021
Ubicación de la Sala Presencial: Auditorio Fernando Gordillo
Moderador (a): Isolieth María Rivas Martínez / Mildred José Castillo
Coordinador (a) Sala: Carlos Humberto Hernández / Pavel Espinoza
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23. 1 2 3 4 5
Gestión Educativa
23
Hora
Temática de la
Publicación
Autores
Subsistema
Educativo
Tipo de Publicación Presentada
MINED
/ SEAR
INATEC CNU Ensayo Artículo Sistematización
Historia
de
Vida
Buenas
Prácticas
Creaciones
Literarias
Textos
Educativos
Audiovisuales Revista
10:45-
10:50
Intercambio didáctico
bajo la metodología
de aprendizaje por
competencias. Escuela
Hotel Casa Luxemburgo
INATEC-Pochomil
José Rodríguez x x
10:50-
10:55
Festival de Publicaciones
Digitales
Yader Francisco Pineda x x
10:55-
11:00
Propuesta de Guía
metodológica para
la implementación
creativa de los Clubes de
reforzamiento escolar
Martha Albir Soza x x
11:00-
11:05
Ficha descriptiva del
recurso didáctico
Saúl Hoyes Zamora x x
11:05-
11:10
Estrategias de
retroalimentación
“recuerdo, aprendo,
encuentro”.
María Ayala Moraga x x
11:10-
11:15
Corrientes epistemológicas
para construir
conocimientos y su
relevancia para el estudio
de escuelas a Padres de
Familia.
Julio Rivas García x x
11:15-
11:20
Percepción de la práctica
docentes en los estudiantes
de IV año de la carrera de
Trabajo Social. UNAN-León
Erick Joel Velásquez x x

24. 1 2 3 4 5 Gestión Educativa
24
Hora
Temática de la
Publicación
Autores
Subsistema
Educativo
Tipo de Publicación Presentada
MINED
/ SEAR
INATEC CNU Ensayo Artículo Sistematización
Historia
de
Vida
Buenas
Prácticas
Creaciones
Literarias
Textos
Educativos
Audiovisuales Revista
11:20-
11:25
Paradigmas actuales de la
Educación (infografía)
Kiana Azucena Betanco x x
11:25-
11:30
La evaluación de los
aprendizajes con un
currículo organizado por
competencias.
Abril Lovo Bermúdez x x
11:30-
11:35
Evaluación del aprendizaje Elba Medrano Dompé x x
11:35-
11:40
Estrategias didácticas para
el reforzamiento de la lecto
escritura.
Lilieth Cadena
Mendoza
x x
11:40-
11:45
La merienda escolar: el
comienzo de la salud es la
nutrición.
Irza Granados x x
11:45-
11:50
La villa de las frutas
(cuento)
Grethel Maradiaga
Pichardo
x x
11:50-
12:00
m.d.
El mundo mágico de Mabel Mabel Carolina Soza x x
12:00 –
1:00 p.m.
Almuerzo
1:00-1:05 Educación Incluyente Yasmina Cornejo
Chavarría
x x
1:05-1:10 Importancia de la lectura e
interpretación de mapas en
la vida cotidiana.
Daymarelis Ramos
Morales
x x

25. 1 2 3 4 5
Gestión Educativa
25
Hora
Temática de la
Publicación
Autores
Subsistema
Educativo
Tipo de Publicación Presentada
MINED
/ SEAR
INATEC CNU Ensayo Artículo Sistematización
Historia
de
Vida
Buenas
Prácticas
Creaciones
Literarias
Textos
Educativos
Audiovisuales Revista
1:10-1:15 Influencia de la motivación
educativa para la lectura
y escritura en estudiantes
de segundo año. Escuela
Normal de Chontales 2021
Dinorah Salazar/Meydin
Armengol/Emilse
Oporta
x x
1:15-1:20 De brinquito en brinquito
aprendiendo otro poquito.
José Antonio Díaz x x
1:20-1:25 Factores que inciden en la
evaluación del aprendizaje
de los estudiantes. RIENIC
Mariluz Maltés/
Anastasio Cajina/Karen
Guevara
x x
1:25-1:30 La equidad de género Rosalba Palacios x x
1:30-1:35 Estrategia metodológica
ludo Nicole (jugando
con los niveles de la
comprensión lectora)
Deybin Iglesias Cruz x x
1:35-1:40 Calidad educativa con
justicia e inclusión social
avanza en Nicaragua
Deymi Centeno x x
1:40-1:45 Renovando los supuestos
de la cohesión social
¿Cómo se construye?
Elaine Martínez
Betancourd/José Neira
Milian
x
1:45-1:55 Cuentos Indígenas Rigoberto Zúniga Jirón x
1:55-2:00 Musicaholismo Mélida Castilla Pichardo x x
2:00-2:05 Un viaje por mis
experiencias educativas en
un mundo moderno.
Licda José Martínez
Carrión
x x
2:05-2:10 Poesía Internacional Wilber Guzmán x x

26. 1 2 3 4 5 Gestión Educativa
26
Hora
Temática de la
Publicación
Autores
Subsistema
Educativo
Tipo de Publicación Presentada
MINED
/ SEAR
INATEC CNU Ensayo Artículo Sistematización
Historia
de
Vida
Buenas
Prácticas
Creaciones
Literarias
Textos
Educativos
Audiovisuales Revista
2:10-2:15 Pablo el valiente Dánica Guadamuz x x
2:15-2:20 La ardilla y el cangrejo Martha Jennifer López/
Byron José Pérez
x x
2:20-2:25 Proyecto educativo en el
aprendizaje significativo
del pensamiento número
a través del material
concreto.
Marvely Calero/
Emilse Oporta/Rosa
Balmaceda
x x
2:25-2:30 Fortaleciendo las prácticas
pedagógicas con la
estrategia de aprendizaje
con enfoque de desarrollo
infantil en primero y
segundo grado.
Mileydin Ochoa Reyes x x
2:30-2:35 Guion de video ordeño
limpio (texto)
Dayan José Morales
Molina
x x
2:35-2:40 Gamificación en todas las
áreas curriculares
Karla Gutiérrez Martínez x x
2:40-2:45 Alimentación saludable María Laguna/Rosa
Rodríguez/Rigoberto
Cáceres
x x
2:45-2:50 Importancia de una
selección adecuada de
estrategias metodológicas
en la Educación Primaria.
Emilse Velásquez/Rosa
Lazo
x x
2:50-2:55 La Lectura y el Arte Magda Moreno García x x

27. 1 2 3 4 5
Gestión Educativa
27
Hora
Temática de la
Publicación
Autores
Subsistema
Educativo
Tipo de Publicación Presentada
MINED
/ SEAR
INATEC CNU Ensayo Artículo Sistematización
Historia
de
Vida
Buenas
Prácticas
Creaciones
Literarias
Textos
Educativos
Audiovisuales Revista
2:55-3:00 Sistematización de
proyectos integradores
desde la asignatura de
Física como metodología
activa que favorece al titular
docencia, investigación y
extensión.
Octavio Huertas
Espinoza
x x
3:00-3:05 Estrategias didácticas
aplicadas en el aprendizaje
del español como segunda
lengua en educación
intercultural bilingüe, sector
minero 2021.
Jacinta Samanta
Rodríguez
x x
3:05-3:10 Cuentos ilustrados Esperanza Picado/
Kelvin Morales
x x
3:10-3:15 Transformación educativa
en el proceso de
aprendizaje, Educación
Física escuelas de
aplicación y TICs
Jerry Mendoza x x
3:15-3:20 La evolución de los
aprendizajes: un análisis
situacional desde el aula
de clase en el núcleo
educativo rural La Corona
Camilo Hernández/
Alejandro Urbina
x X

28. 1 2 3 4 5 Gestión Educativa
28
Hora
Temática de la
Publicación
Autores
Subsistema
Educativo
Tipo de Publicación Presentada
MINED
/ SEAR
INATEC CNU Ensayo Artículo Sistematización
Historia
de
Vida
Buenas
Prácticas
Creaciones
Literarias
Textos
Educativos
Audiovisuales Revista
3:20-3:25 Uso de la tabla pitagórica
para encontrar los números
cuyos productos aparecen
n veces en la tabla de
multiplicar del 1 al 10 para
fortalecer el aprendizaje.
Escuela Normal de
Matagalpa
Jolman López Moreno x x
3:25-3:30 ¿Qué es la evaluación
aplicada con ética?
Myriam Herrera Flores x x
3:30-3:35 ¿Cómo incide la
adecuación curricular en
la educación incluyente?
Estudiantes de décimo
grado. Centro Escolar
profesora Cándida
Miranda-Matagalpa
Arlen Castillo x x
3:35-3:40 Manual de procedimiento
metodológico para las
pruebas de eficiencia física.
Jerry Mendoza Zeledón x x
3:40-3:45 Aplicación de juegos
didácticos como una
metodología creativa para
el aprendizaje de la adición
llevando a la decena.
Escuela San José municipio
de Nueva Guinea
Sujeyma Duarte/
Griselda Vargas/Jeyling
Aguilar
x x
3:45-4:00
p.m.
Prácticas de valores en el
proceso de enseñanza-
aprendizaje. Escuela Nuevo
Amanecer-Bonanza 2021
Marilin Smith Francisco
/José López
x x

29. 1 2 3 4 5
Gestión Educativa
29
Sala Interactiva
Fecha: 22 de octubre del 2021
Ubicación de la Sala Presencial: Aula 6202 (planta baja)
Moderador (a): Jeaneth Guadamuz y Dalia Sánchez Merlo
Coordinador (a) Sala: Bladimir Calderón y Henry López
Hora
Temática de la
Publicación
Autores
Subsistema
Educativo
Tipo de Publicación Presentada
MINED
/ SEAR
INATEC CNU Ensayo Artículo Sistematización
Historia
de
Vida
Buenas
Prácticas
Creaciones
Literarias
Textos
Educativos
Audiovisuales Revista
10:00-
10:10
a.m.
Estrategias: el pajarito triste
y valiente
Dominga Martínez x x
10:10-
10:20
Estrategia Frapla Mercedes Méndez x x
10:20-
10:25
Técnicas e instrumentos de
evaluación
Ismael Gutiérrez
Carrión
x x
10:25-
10:30
La lista de cotejo
como instrumento de
evaluación para evidenciar
los aprendizajes en la
asignatura de Matemáticas.
Escuela Gran Ducado de
Luxemburgo-Ticuantepe
2021
Juana Brenes/Juana
Molinares/Jasmina
Navas
x x
10:30-
10:35
Dotación de estrategias
metodológicas y
materiales didácticos
para el desarrollo de la
comprensión lectora.
Escuela la Garita-San
Ramón Matagalpa
María Gaitán/Kenia
Pérez
x x
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ENLACE A SALA

30. 1 2 3 4 5 Gestión Educativa
30
Hora
Temática de la
Publicación
Autores
Subsistema
Educativo
Tipo de Publicación Presentada
MINED
/ SEAR
INATEC CNU Ensayo Artículo Sistematización
Historia
de
Vida
Buenas
Prácticas
Creaciones
Literarias
Textos
Educativos
Audiovisuales Revista
10:35-
10:45
Uso de la experimentación
de las clases de Ciencias
Naturales en la Educación
Primaria.
Edelmir Gutiérrez x x
10:45-
10:50
Estrategia: máquina
numérica
Geyssel Hurtado x x
10:50-
10:55
Aportes de la Neurociencia
al desarrollo infantil
Yahoska Romero/
Norma Gutiérrez/Luz
Mayorga/Sara Ortiz
x x
10:55-
11:00
Metodología de evaluación
para evidenciar el
aprendizaje del primer
grupo fonemático. Colegio
San José de los Ríos-
Ticuantepe
Jeany García/Lucina
Cerna/Mijail Hernández
x x
11:00-
11:05
Estrategia didáctica
innovadora: jugando
aprendo e identifico el
reino animal
Martha Castro/Juritza
Ortiz/Alcides Parrales
x x x
11:05-
11:10
Importancia del cuido y
protección de las plantas,
escuela LA ENEA-
Esquipulas 2021
Claudia Cardoza/
Guadalupe Espinoza/
Ivania Ocón/Johana
Espinoza
x x
11:10-
11:15
Sistematización de
experiencias (EPI).
Herbert Antonio Mora x x
11:15-
11:20
Indicadores educativos año
lectivo 2021
Evelin Zeledón x x

31. 1 2 3 4 5
Gestión Educativa
31
Hora
Temática de la
Publicación
Autores
Subsistema
Educativo
Tipo de Publicación Presentada
MINED
/ SEAR
INATEC CNU Ensayo Artículo Sistematización
Historia
de
Vida
Buenas
Prácticas
Creaciones
Literarias
Textos
Educativos
Audiovisuales Revista
11:20-
11:25
Dificultades en el
aprendizaje de la
matemática de los
estudiantes de quinto
grado de educación
primaria (discalculia escolar)
Cervelina Sánchez/
Reyna Medrano/
Alejandro Sánchez
x x x
11:25-
11:30
Incidencia de los
encuentros creciendo en
valores en la disciplina de
los estudiantes.
Franklin Cisneros x x
11:30-
11:35
El niño misterioso del río
(cuento)
Maynor Osaba x x
11:35-
11:40
Estrategia Gamipowmul Mercedes Méndez x x
11:40-
11:45
Causas que influyen en el
cálculo de sustracción de
número naturales hasta
el 100 prestando a las
decenas. Escuela Pública
Loma Alegre. San Rafael
del Sur
Elbia Altamirano/
José Navarrete/Álvaro
Meléndez
x x
11:45-
11:50
Mi Quebrada Honda, mi
comunidad
Suyen Kuant x x
11:50-
12:00
m.d.
La vida del laberinto del
dolor (poema)
Hilda Gutiérrez x x
12:00 –
1:00 p.m.
Almuerzo

32. 1 2 3 4 5 Gestión Educativa
32
Hora
Temática de la
Publicación
Autores
Subsistema
Educativo
Tipo de Publicación Presentada
MINED
/ SEAR
INATEC CNU Ensayo Artículo Sistematización
Historia
de
Vida
Buenas
Prácticas
Creaciones
Literarias
Textos
Educativos
Audiovisuales Revista
1:00-1:05 Prácticas pedagógicas
innovadoras: desarrollo
mi inteligencia corporal
kinestésica al diseñar
lapbook como herramienta
desarrolladora de
contenido educativo
personalizado, sistema de
manejo de información y
técnica de evaluación.
Niria Brown x x
1:05-1:10 Regulación emocional e
implicación en salud ante
situación del COVID-19,
desde la comunidad
educativa.
Tania Carelia Ruiz x x
1:10-1:15 Poemario Marvin Ramón Morales
Jirón
x x
1:15-1:20 Educreativos Lúdicos Rosa Espinoza x x
1:20-1:25 Estrategia Scrachando Mercedes Méndez x x
1:25-1:30 Dibujo y pintura como
estrategia para el desarrollo
de la grafomotricidad en
niños y niñas de 6 a 7 años.
Centro Educativo San José
de Ticuantepe
Elizabeth Sánchez/Rosa
Pasos/Roxana Gómez
x x
1:30-1:35 Importancia de la
estimulación temprana para
el desarrollo infantil
Belkis Córdobas/
Brígida Sandino/
Dora Gutiérrez/Rosa
Espinoza
x x

33. 1 2 3 4 5
Gestión Educativa
33
Hora
Temática de la
Publicación
Autores
Subsistema
Educativo
Tipo de Publicación Presentada
MINED
/ SEAR
INATEC CNU Ensayo Artículo Sistematización
Historia
de
Vida
Buenas
Prácticas
Creaciones
Literarias
Textos
Educativos
Audiovisuales Revista
1:35-1:40 Más allá del macho ratón Víctor Loasiga x x
1:40-1:45 Técnicas pedagógicas
desde una perspectiva
orientada a la Lingüística
cognitiva para la enseñanza
de vocabulario en el aula
AICLE.
José Alexander Oporta
/ Ana María Piquer
x x
1:45-1:55 Evidencias de las
competencias de los
estudiantes de secundaria
Clara Wilford x x
1:55-2:00 La evaluación educativa
como parte del proceso de
gestión para el cambio de
la escuela.
Kiana Betanco/Oliver
López/Ligia Valle
x x
2:00-2:05 Intercambio cultural y
lingüístico entre grupos
étnicos de la carrera de
Lengua y Literatura.
Edel Martínez Rivas/
María Selva/María
Rocha
x x
2:05-2:10 Sombras (Poema) Samuel Dixon x x
2:10-2:15 Importancia del mobiliario
que utiliza el estudiante
con discapacidad física-
motora en la carrera técnica
TG: Electrónica. Centro
Ernest Thalmann-Jinotepe
2021
Suyen Brenes x x
2:15-2:20 Factores que inciden en la
deserción académica de
los estudiantes de tercer
año de la carrera técnica
de Contabilidad. Centro
Manuel Olivares-Managua
Jessica Espinoza/Rosa
María Ríos
x x

34. 1 2 3 4 5 Gestión Educativa
34
Pág. 2021
NICARAGUA

35. 35
Continuidad Educativa
L Í N E A D E P U B L I C A C I Ó N
Pág. 2021
2
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36. 1 2 3 4 5 Continuidad Educativa
36
Sala Interactiva
Fecha: 21 de octubre del 2021
Ubicación de la Sala Presencial: Aula 6210
Moderador (a): Tania Crsitina Gonzales y Saúl Cabrera
Coordinador (a) Sala: Jaime Jiménez y Xenia García
Hora
Temática de la
Publicación
Autores
Subsistema
Educativo
Tipo de Publicación Presentada
MINED
/ SEAR
INATEC CNU Ensayo Artículo Sistematización
Historia
de
Vida
Buenas
Prácticas
Creaciones
Literarias
Textos
Educativos
Audiovisuales Revista
2:10-2:06
p.m.
Universidad y desarrollo
local: experiencia de
articulación del programa
de Universidad en el
Campo.
Ernesto Gómez Salazar x x
2:06-2:12 Educación en tiempos
de COVID con enfoque
pedagógico.
Senia Arelis Medina x x
2:12-2:18 El juego una herramienta
didáctica de aprendizaje
y bienestar emocional en
niños y niñas de Educación
Inicial en tiempos de
pandemia.
Ángela Nicolasa
Guevara
x x
2:18-2:24 Andragogía base para
la educación del adulto-
INATEC Masaya
Hugo Antonio Tapia x x
2:24-2:30 Las curvas de las Ñambaras
(cuento)
Maryel Guzmán Chávez x x
2:30-2:35 Metodología del facilitador
en la Educación Popular.
Juana Paula Muñoz x x
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37. 1 2 3 4 5
Continuidad Educativa
37
Hora
Temática de la
Publicación
Autores
Subsistema
Educativo
Tipo de Publicación Presentada
MINED
/ SEAR
INATEC CNU Ensayo Artículo Sistematización
Historia
de
Vida
Buenas
Prácticas
Creaciones
Literarias
Textos
Educativos
Audiovisuales Revista
2:35-2:40 La Educación formal, no
formal e informal.
Harold Gutiérrez x x
2:40-2:45 El misterio del lago Apalka
(cuento)
Raquel Cuningham x x
2:45-2:50 Implementación de
programas y proyectos
socioeducativos rurales e
incidencia en el desarrollo
humano y comunitario.
Bladimir Calderón/
Adela Aguilera/Tania
Libertad Pérez
x x
2:50-2:55 Impacto social de la
educación secundaria en
el campo
Rebeca Suarez x x
2:55-3:00 Sonidos onomatopéyicos
de animales a través del
cuento.
María de Jesús Moraga x x
3:00-3:05 Impacto de la Educación
Técnica en el campo en
el Desarrollo Humano
Sostenible.
Juana Paula Muñoz x x
3:05-3:10 Fábula “Jimmy” Adán Martínez x x
3:10-3:15 Metodología de
motivación, autoestima
y autocuidado como
estrategia transformadora
en adultos mayores.
Luis C, Ruiz Chow x x
3:15-3:20 El Búho y el Jaguar (Fábula) Fabiana Téllez x x
3:20-3:25 La transformación que
hizo el COVID-19 en la
Educación de Nicaragua.
Vania del Carmen
Briceño I.
x x

38. 1 2 3 4 5 Continuidad Educativa
38
Hora
Temática de la
Publicación
Autores
Subsistema
Educativo
Tipo de Publicación Presentada
MINED
/ SEAR
INATEC CNU Ensayo Artículo Sistematización
Historia
de
Vida
Buenas
Prácticas
Creaciones
Literarias
Textos
Educativos
Audiovisuales Revista
3:25-3:30 Un día en el río Julisa Salazar Canales x x
3:30-3:35 Importancia de la disciplina
consciente y su puesta
práctica en el ambiente
educativo. Escuela Normal
de Chontales 2021
Ruddy García Aguirre x x
3:35-3:40 Creación de unidades de
seguimiento y desarrollo a
los proyectos innovadores
de carreras técnicas en los
Institutos Tecnológicos de
Managua.
Orlando González
Montenegro
x x
3:40-3:45 Disciplina estudiantil Norma Pichardo
Altamirano
x x
3:45-3:50 Integración de los
padres de familias en las
actividades escolares.
Katty Zelaya/Manuel
Ordoñez
x x
3:50-3:55 Consejería Escolar Heydi Cruz Mendoza x X
3:55-4:00 Efectividad del enfoque de
resolución de problemas
en el aprendizaje de la
división.
Kenya Solís/María Solís/
Yader González
x x
4:00-4:05 Factores que influyen en la
problemática de ortografía
de los estudiantes de
séptimo grado. Centro
Escolar José Dolores
Estrada. Bonanza 2021
Leyda Sánchez/Teófilo
Sevilla
x x

39. 1 2 3 4 5
Continuidad Educativa
39
Hora
Temática de la
Publicación
Autores
Subsistema
Educativo
Tipo de Publicación Presentada
MINED
/ SEAR
INATEC CNU Ensayo Artículo Sistematización
Historia
de
Vida
Buenas
Prácticas
Creaciones
Literarias
Textos
Educativos
Audiovisuales Revista
4:05-4:10 Experiencia exitosa de
aprendizaje
Jerry Mendoza Zeledón x x
4:10-4:15 La creatividad como
herramienta para la
Educación Primaria: el caso
Jardines de mi Infancia. San
Carlos Río San Juan
Johana Masis x x
4:15-4:20 Estrategia metodológica
“Observando Organizo
mis ideas” para mejorar
la redacción de oraciones
simples. Centro Escolar Paz
y Libertad. El Tuma La Dalia
Xiomara Otero/Jasmina
Leiva/Alba Loasiga
x x
4:20-4:25 El cachorro, el perico y el
gato (cuento)
Juan Carlos Vizcaya x x
4:25-4:30 Técnicas e instrumentos de
Evaluación aplicadas por
el docente en la asignatura
de Lengua y Literatura.
Colegio Paulino Halsall
Reyes. Nueva Guinea 2021
Ruth Ruíz/Ilcia Ubeda/
Auxiliadora Arauz
x x
4:30-4:35 Gestión emocional en la
Educación
Danelia Ruiz Espinoza x x
4:35-4:40 Experiencias de la
implementación del
Programa Académico de
Universidad en el Campo.
Municipio del Ayote
Jorge Sobalvarro/
Dexter Connolly / Rosa
Acuña
x x

40. 1 2 3 4 5 Continuidad Educativa
40
Pág. 2021
NICARAGUA

41. 41
Formación Integral
L Í N E A D E P U B L I C A C I Ó N
Pág. 2021
3
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42. 1 2 3 4 5 Formación Integral
42
Sala Interactiva
Fecha: 21 de octubre del 2021
Ubicación de la Sala Presencial: CEDIHUM
Moderador (a): Pablo José Escalante y Heiling del Carmen Pineda Blandón
Coordinador (a) Sala: Fabiola Urtecho y Carla Ivanova Espinoza
Hora
Temática de la
Publicación
Autores
Subsistema
Educativo
Tipo de Publicación Presentada
MINED
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Historia
de
Vida
Buenas
Prácticas
Creaciones
Literarias
Textos
Educativos
Audiovisuales Revista
2:10-2:15
p.m.
Educación Intercultural
y Convivencia Social:
experiencias del Modelo
Educativo de BICU
Leonardo Leonel
Wallace Morales
x x
2:15-2:20 Elaboración de Banner
con las figuras celebres del
Güegüense, Darío, Martí y
Sandino.
Carlos José Blandón
Ruíz
x x
2:20-2:25 Importancia de las
actividades lúdicas en
la formación integral
de competencias en
Educación Técnica.
María Catalina
Mendieta Peña
x x
2:25-2:30 Experiencias del eje
de introducción a los
desempeños ciudadanos y
profesionales.
Aníbal Joel Alemán x x
2:30-2:35 Adaptación y aprendizaje
del estudiantado etnia
miskita, URACCAN 2020
Consuelo Lizeth
Blandón
x x
Click para volver a menú de salas
ENLACE A SALA

43. 1 2 3 4 5
Formación Integral
43
Hora
Temática de la
Publicación
Autores
Subsistema
Educativo
Tipo de Publicación Presentada
MINED
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Historia
de
Vida
Buenas
Prácticas
Creaciones
Literarias
Textos
Educativos
Audiovisuales Revista
2:35-3:10 Innovación y
Emprendimiento en
Educación.
Francis Yamileth López x x
Estrategias didácticas
innovadoras.
María Auxiliadora Ayala x x
Impacto del aprendizaje
basado en proyectos en la
Educación Técnica.
Roger Armando Castro x x
Incidencia de la disciplina
AEP en el proceso
enseñanza-aprendizaje en
los estudiantes del Instituto
Miguel Larreynaga.
Josefa Ernestina
Gómez
Claudia Flores
Reyna Acuña
x x
Enfoque constructivista Kiana Betanco x x
3:10-3:15 Promoción de valores
cívicos y solidarios en
estudiantes universitarios
en tiempos de pandemia.
Benito Jesús Armas x x
3:15-3:20 El León engreído (cuento) Allan Angulo / Emilis
Arana / José Hurtado
x x
3:20-3:25 La conducta disruptiva y su
incidencia en el proceso
enseñanza-aprendizaje-
Trabajo Social (UNAN
León-2020).
Arlen F. Márquez x x
3:25-3:30 El secreto de Rosita
(cuento)
Marlyng Álvarez/
Massiel Fitoria/Ruth
Lumbí/Jordin Leiva/
Stephany Alvarado
x x

44. 1 2 3 4 5 Formación Integral
44
Hora
Temática de la
Publicación
Autores
Subsistema
Educativo
Tipo de Publicación Presentada
MINED
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Historia
de
Vida
Buenas
Prácticas
Creaciones
Literarias
Textos
Educativos
Audiovisuales Revista
3:30-3:35 Integración de los
protagonistas durante las
clases prácticas y teóricas
en los procesos formativos.
Félix Germán Madrigal x x
3:35-3:40 Historia de la Lengua
(UNAN-León)
Yamileth Sandoval
Ramos
x x
3:40-3:45 Retos migratorios y
fronterizos de Nicaragua y
Taiwán por la pandemia del
COVID-19
Enrique Ernesto Rivas x x
3:45-3:50 Soy Nicaragua, soy valiente
y fuerte
Cesia Saraí Potosme x x
3:50-3:55 Inclusión de estudiantes
en los procesos claves
en los Laboratorios de
Biotecnología (UNAN-
Managua)
Jorge Esquivel
Quezada
x x
3:55-4:00 El rey León y la pequeña
Oveja
Luis Enrique Espinoza x x
4:00-4:05 Desarrollo de las
inteligencias múltiples y
fomento de la creatividad
en los estudiantes del
noveno y décimo grado del
Benjamín Zeledón-Jinotega
2021
Jaime Zeledón/Uziel
Samir Zeledón/Diana
Corrales/Jaqueline
Ocón
x x
4:05-4:10 La Educación en Nicaragua
desde una cultura de paz y
diálogo.
Pablo José Escalante x x

45. 1 2 3 4 5
Formación Integral
45
Hora
Temática de la
Publicación
Autores
Subsistema
Educativo
Tipo de Publicación Presentada
MINED
/ SEAR
INATEC CNU Ensayo Artículo Sistematización
Historia
de
Vida
Buenas
Prácticas
Creaciones
Literarias
Textos
Educativos
Audiovisuales Revista
4:10-4:15 La educación jurídica, un
eje transformador en el
contexto universitario.
Junieth Layevska
Osegueda
x x
4:15-4:20 Vinculación de la UNAN
Managua y la sociedad, a
través de la capacitación en
protección radiológica, del
2015 al 2019.
Byron González /
Joselin Meza
x x
4:25-4:30 El uso de canciones en la
Educación histórica. Una
propuesta alternativa al
aprendizaje memorista.
Adolfo Alejandro Díaz x x
4:30-4:35 Conocimientos, actitudes
y prácticas del uso
de preservativo en
estudiantado URACCAN,
Nueva Guinea 2020.
Leovardo Bravo Zelaya/
Aydarellys González
x x
4:35-4:40
p.m.
Estrategias mi mundo de
colores.
Nohemí Rugama
González
x x

46. 1 2 3 4 5 Formación Integral
46
Sala Interactiva
Fecha: 22 de octubre del 2021
Ubicación de la Sala Presencial: CEDIHUM
Moderador (a): Jasmina Vargas Rodríguez y Miriam Milena Aguilera
Coordinador (a) Sala: Fabiola Urtecho y Rolando Medina
Hora
Temática de la
Publicación
Autores
Subsistema
Educativo
Tipo de Publicación Presentada
MINED
/ SEAR
INATEC CNU Ensayo Artículo Sistematización
Historia
de
Vida
Buenas
Prácticas
Creaciones
Literarias
Textos
Educativos
Audiovisuales Revista
10:00-
10:05
Aprendizaje en las
asignaturas “Electricidad”
y “Termodinámica y Física
Estadística” en tiempos de
Pandemia.
Cliffor Jerry Herrera
Castrillo
x x
10:05-
10:10
Ideario Popular Edición 01
(Revista)
Josseline Muñoz x x
10:10-
10:15
Investigaciones que
generan innovaciones:
experiencia del Laboratorio
de Biotecnología de la
UNAN-Managua
Martha Lorena Lacayo/
Samantha Miranda/
Martha Jarquín
x x
10:15-
10:20
Unión Centroamericana
Rubén Darío
Jhon Carvajal x x
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47. 1 2 3 4 5
Formación Integral
47
Hora
Temática de la
Publicación
Autores
Subsistema
Educativo
Tipo de Publicación Presentada
MINED
/ SEAR
INATEC CNU Ensayo Artículo Sistematización
Historia
de
Vida
Buenas
Prácticas
Creaciones
Literarias
Textos
Educativos
Audiovisuales Revista
10:20-
10:25
Impacto de la
implementación de la
estrategia nacional de
formación y capacitación
en seguridad y protección
radiológica en las
Organizaciones públicas
y privadas que utilizan
fuentes de radiaciones
ionizantes en Nicaragua, en
el quinquenio 2015-2020.
Norma Roas Zúniga /
Freddy Somarriba
x x
10:25-
10:30
Estructura de Qualia,
contexto y contenedores
de las palabras:
“enchiladas, pupusas
y nacatamal” comidas
nicaragüenses.
Édel Martínez Rivas x x
10:30-
10:35
Importancia de la
planificación en la
innovación educativa y su
relación con mi práctica
docente.
Kiana Azucena Betanco
Leiva
x x
10:35-
10:40
Incidencia de la
personalidad en el
desempeño escolar de los
estudiantes.
María López/Absalón
Gutiérrez/María Darce
x x
10:40-
10:45
El cuento del Gato Carlos Enrique
Montealegre
x x
10:45-
10:50
Género y prestigio
ocupacional (infografía)
Norlan Domingo
Martínez
x x

48. 1 2 3 4 5 Formación Integral
48
Hora
Temática de la
Publicación
Autores
Subsistema
Educativo
Tipo de Publicación Presentada
MINED
/ SEAR
INATEC CNU Ensayo Artículo Sistematización
Historia
de
Vida
Buenas
Prácticas
Creaciones
Literarias
Textos
Educativos
Audiovisuales Revista
10:50-
10:55
Programa Aprender,
Emprender y Prosperar
Marcelino Rivas Jirón x x
10:55-
11:00
El pueblo de las cinco
Marías (cuento)
Deyling Murillo Castro x x
11:00-
11:05
Educación Financiera Jessica Esther Linarte x x
11:05-
11:10
Importancia de la equidad
en Nicaragua
Esmir Noel Roque C. x x
11:10-
11:15
Estrategias metodológicas
de la Educación Inclusiva,
de la escuela Simón Bolívar-
Jinotega 2015-2016
Karly Montalván x x
11:15-
11:20
Revista Raíces (semblanza) Jossarys Gazo x x
11:20-
11:25
Enfoques de la Educación
Artística en la Escuela
Secundaria para Nicaragua.
Anna Medrano x x
11:25-
11:30
Vinculación Universidad-
Sociedad durante los
estudios de investigación
del Proyecto BIOREM:
Biorremediación de sitios
contaminados.
Maybis López/Martha
Lacayo/ Anielka Dávila
x x
11:30-
11:35
Educación nuclear en
Nicaragua, parte de la
extensión de la UNAN-
Managua.
Byron González M. x x

49. 1 2 3 4 5
Formación Integral
49
Hora
Temática de la
Publicación
Autores
Subsistema
Educativo
Tipo de Publicación Presentada
MINED
/ SEAR
INATEC CNU Ensayo Artículo Sistematización
Historia
de
Vida
Buenas
Prácticas
Creaciones
Literarias
Textos
Educativos
Audiovisuales Revista
11:35-
11:40
Enseñanza y Aprendizaje
de la Física y Matemática
Superior en tiempos de
Pandemia.
Cliffor Herrera Castillo x x
11:40-
11:45
Aprendamos gramática Yamileth Sandoval
Ramos
x x
11:45-
11:50
Video de Rubén Darío Jhon Carvajal x x
11:50-
12:00
Micro relatos de Pediluvio Juan Ramón Osorio x x
12:00-1:00
p.m.
Almuerzo
1:00-1:05 Repercusiones de la
gestión emocional en los
procesos formativos de
Educación Técnica.
Patricia Salazar x x
1:05-1:10 La máscara (cuento) Nathaly Jirón x x
1:10-1:15 La depresión en la
adolescencia
Onelia Jirón Rodríguez x x
1:15-1:20 La gallina y el zorro (cuento) Maryuri Bolaños x x
1:20-1:25 Conservemos y heredemos
nuestras creencias
populares promovidas
desde los espacios en la
disciplina de TAC
Myrna Tórrez Úbeda x x
1:25-1:30 Estrategia: escribiendo
con propiedad, hablo con
elocuencia
Lester Joel Calderón x x

50. 1 2 3 4 5 Formación Integral
50
Hora
Temática de la
Publicación
Autores
Subsistema
Educativo
Tipo de Publicación Presentada
MINED
/ SEAR
INATEC CNU Ensayo Artículo Sistematización
Historia
de
Vida
Buenas
Prácticas
Creaciones
Literarias
Textos
Educativos
Audiovisuales Revista
1:30-1:35 La verdadera motivación Deyra Cáceres
Gutiérrez
x x
1:35-1:40 Mi libro artístico
multidisciplinario,
formándonos en valores
Kerilan Toruño Brenes x x
1:40-1:45 Antología de poemas Nidia Altamirano
Valdivia
x x
1:45-1:50 Análisis del sobrepeso,
obesidad, nivel de
actividad física y autoestima
de la niñez de León
Eddy Otero Zamora x x
1:50-1:55 Josh: El niño que cruza el
río para ir a clase
José Espinoza x x
1:55-2:00 Cosechando éxito en
victorias educativas.
María Magdalena
Carrazco
x x
2:00-2:05 Fantasía Karla López Úbeda x x
2:05-2:10 La Educación Especial
incluyente
Norma Laguna Reyes x x
2:10-2:15 Enseñanza de la Literatura
en las aulas de clases
Lester Montano López x x
2:15-2:20 Recuerdos inolvidables
(cuento)
Jesús Valdivia x x
2:20-2:25 Las bellas artes (infografía) Ligia Valle Zúniga x x
2:25-2:30 El transitar a una educación
centrada en el aprendizaje.
Carlos Santamaría Jirón x x
2:30-2:35 ¿Por qué competencias y
no conocimientos?
Ada Reyes Rodríguez x x

51. 1 2 3 4 5
Formación Integral
51
Hora
Temática de la
Publicación
Autores
Subsistema
Educativo
Tipo de Publicación Presentada
MINED
/ SEAR
INATEC CNU Ensayo Artículo Sistematización
Historia
de
Vida
Buenas
Prácticas
Creaciones
Literarias
Textos
Educativos
Audiovisuales Revista
2:35-2:40 Acciones que desarrollan
los Centros Educativos para
el fortalecimiento de los
valores en los estudiantes
de décimo y undécimo
grado de Educación
Secundaria-Chontales
Deymi Centeno/
Medardo Campo/Tulio
Castilla
x
2:45-2:50 Evolución de la cultura de
paz en Nicaragua desde el
contexto histórico-social.
Carla Patricia Acevedo x x
2:50-2:55 Matemática introductoria
interactiva con GeoGebra.
Neyling Potosme x x
2:55-300 Técnicas y estrategias de
comunicación (TEC)
Fátima Alemán x X
3:00-3:05 Importancia de la
elaboración del texto
básico de Historia de
Nicaragua.
Indira Hernández Lago x X
3:05-3:10 Coros estudiantiles en la
Educación.
Tomasita López x x
3:10-3:15 Importancia del
Emprendimiento y la
Innovación en la Educación.
Marvin Felipe Montes x x
3:15-3:20 Si no conozco una cosa, la
investigare.
Maritza González
Montiel
x x
3:20-3:25 El pavo real y el buitre
(fábula)
Anielka López x x

52. 1 2 3 4 5 Formación Integral
52
Hora
Temática de la
Publicación
Autores
Subsistema
Educativo
Tipo de Publicación Presentada
MINED
/ SEAR
INATEC CNU Ensayo Artículo Sistematización
Historia
de
Vida
Buenas
Prácticas
Creaciones
Literarias
Textos
Educativos
Audiovisuales Revista
3:25-3:30 Metodología participativa
en la Educación
Universitaria
Deymi Centeno x x
3:30-3:35 Planificación didáctica Ivania Rivera x x
3:35-3:40 Un cuento de Amerrísque Fabiola Castro x x
3:40-3:45 Importancia de la
evaluación desde un nuevo
enfoque
Deymi Centeno x x
3:45-3:50 El canto, estrategia del
aprendizaje del idioma
inglés como segunda
lengua en formación inicial
docente
Mildred Estrella Gómez x x
3:50-4:00 El abuelo conejo y sus
nietas
Junior Zacarías Berrios x x

53. 53
Tecnología Educativa
L Í N E A D E P U B L I C A C I Ó N
Pág. 2021
4
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54. 1 2 3 4 5 Tecnología Educativa
54
Sala Interactiva
Fecha: 21 de octubre del 2021
Ubicación de la Sala Presencial: Aula 6209
Moderador (a): José Ramón Velásquez y Jairo Antonio Gutiérrez
Coordinador (a) Sala: Gabriela Fonseca y Erica Iveth Espinoza
Hora
Temática de la
Publicación
Autores
Subsistema
Educativo
Tipo de Publicación Presentada
MINED
/ SEAR
INATEC CNU Ensayo Artículo Sistematización
Historia
de
Vida
Buenas
Prácticas
Creaciones
Literarias
Textos
Educativos
Audiovisuales Revista
2:10-2:15
p.m.
Desarrollo de
competencias específicas
para la evaluación del
aprendizaje mediado por
las TIC en la Educación
Superior.
Anastasio Benito
González
Fabián Gonzáles Llanes
x x
2:15-2:20 Competencias digitales en
la formación continua del
profesorado-Estudio de
Caso (BICU)
Juan Asdrúbal Flores
Johnny Francisco
Mendoza
x x
2:20-2:25 B-Learning, estrategia
tecno-pedagógica para
el fortalecimiento de las
competencias digitales
en los maestros de
Matemática Educativa.
Keyla Vallecillo / Célfida
López Sánchez
x x
2:25-2:30 Estrategias de aprendizaje
mediadas por Moodle en
el semestre de estudios
generales.
José Alejandro
Montenegro
x x
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ENLACE A SALA

55. 1 2 3 4 5
Tecnología Educativa
55
Hora
Temática de la
Publicación
Autores
Subsistema
Educativo
Tipo de Publicación Presentada
MINED
/ SEAR
INATEC CNU Ensayo Artículo Sistematización
Historia
de
Vida
Buenas
Prácticas
Creaciones
Literarias
Textos
Educativos
Audiovisuales Revista
2:30-2:35 Aplicación móvil como
recurso didáctico para
la enseñanza de las
inecuaciones, en décimo
grado de secundaria
José Daniel Coronado x x
2:35-2:40 Estrategias Didácticas
utilizando las TIC como
recurso pedagógico para
desarrollar aprendizaje
significativo. Escuela
Normal de Estelí
Sayda Flores/Yaneris
Guevara/Carmenza
Centeno
x x
2:40-2:45 El conejo y el
granjero(cuento)
Carlos Ortega Pupiro x x
2:45-2:50 Plataforma virtual en el
proceso de aprendizaje de
la URACCAN.
Rigoberto Antonio
Rostrán
x x
2:50-3:10 Incidencia de las
tecnologías de la
información como
estrategias didácticas a
utilizarse para generar
aprendizaje significativo en
la asignatura de Ética.
Ana Celia Moreno /
Petronila Espinoza
x x
Bondades de la gestión
LMS en un Sistema
Educativo.
Keyla Vallecillo Ríos x x
3:10-3:15 Canción de los Pinos Jhon Carvajal x x

56. 1 2 3 4 5 Tecnología Educativa
56
Hora
Temática de la
Publicación
Autores
Subsistema
Educativo
Tipo de Publicación Presentada
MINED
/ SEAR
INATEC CNU Ensayo Artículo Sistematización
Historia
de
Vida
Buenas
Prácticas
Creaciones
Literarias
Textos
Educativos
Audiovisuales Revista
3:15-3:20 Fomento de la
competencia escritora
mediante el uso de la
herramienta tecnológica
Blogger
Ligia Valle Zúniga x x
3:20-3:25 Funciones del Tutor de
Formación virtual en el
Tecnológico Nacional,
INATEC 2014.
Rosario Orozco Palacios x x
3:25-3:30 Importancia de las TIC
como recursos didáctico
en la enseñanza técnica
nicaragüense.
Carlos Flores/Marlon
Hernández/Xiomara
Sandoval
x x
3:30-3:35 Factores que inciden en
el aprendizaje con las
tecnologías disruptivas.
Aracelly Pineda Castro x x
3:35-3:40 Efectividad del uso de las
plataformas virtuales en la
dimensión evaluativa.
Aurora Orozco Valle/
Juan Cuba
x x
3:40-3:45 Impacto de la tecnología
como estrategia
metodológica educativas
en la carrera técnica
Administración. Centro
Tecnológico de Puerto
Cabeza 2021
Jocksan Lacayo x x
3:45-3:50 La Emigración (cuento) Anielka López x x
3:55-4:00 La Educación desde los
entorno o ambientes
virtuales de aprendizaje
Anastasio González
Funes
x x

57. 1 2 3 4 5
Tecnología Educativa
57
Hora
Temática de la
Publicación
Autores
Subsistema
Educativo
Tipo de Publicación Presentada
MINED
/ SEAR
INATEC CNU Ensayo Artículo Sistematización
Historia
de
Vida
Buenas
Prácticas
Creaciones
Literarias
Textos
Educativos
Audiovisuales Revista
4:00-4:05 Video Tutorial:
Antecedentes del Trabajo
de Investigación
Harlington Jirón x x
4:05-4:10 De los consejos de mi
Bisabuela
Luis David Rico x x
4:10-4:15 El aporte de las TIC,
desde la base del Sistema
Educativo en Nicaragua
para la construcción de una
cultura de Paz
Oliver López Sánchez x x
4:15-4:20 Una Educación bimodal: ¿la
nueva normalidad?
Damaris Cerrato x x
4:20-4:25 Mediación tecnológica
como estrategia de
aprendizaje en los
estudiantes de undécimo
grado.
Allan Vargas/Josefa
Tijerino / Ariel Amador
x x
4:25-4:30 Transformación digital de la
Educación
Elvin Muñoz Ortiz x x
4:30-4:35 Yo mismo Wheyner Acero x x
4:35-4:40 Clase colegiada con
herramientas web 2.0
Denis Rivera Aguirre x x

58. 1 2 3 4 5 Tecnología Educativa
58
Sala Interactiva
Fecha: 22 de octubre del 2021
Ubicación de la Sala Presencial: Aula 6209
Moderador (a): Erick Manuel Tardencilla y Scarleth Real
Coordinador (a) Sala: Manuel de Jesús Galo y Gabriela Fonseca
Hora
Temática de la
Publicación
Autores
Subsistema
Educativo
Tipo de Publicación Presentada
MINED
/ SEAR
INATEC CNU Ensayo Artículo Sistematización
Historia
de
Vida
Buenas
Prácticas
Creaciones
Literarias
Textos
Educativos
Audiovisuales Revista
10:00-
10:10
a.m.
Tecnología Educativa como
herramientas estrategias
en el desarrollo de las
prácticas pedagógicas en
el aula de clase.
Lester Granados x x
10:10-
10:15
Diagnóstico de los
conocimientos adquiridos
por los estudiantes
egresados de la generación
2013-2017.
Rider Osmar Espinales x x
10:15-
10:20
Influencia de las redes
sociales en la Educación
nicaragüense.
Benita Mayorga x x
10:20-
10:25
Antología del amor y la
vida
Yennys González
Gutiérrez
x x
10:25-
10:30
Estrategias metodológicas
para la enseñanza del
idioma inglés (Educación
en era digital)
Esperanza Sarria
Centeno
x x
10:30-
10:35
Guion de presentación de
textos
Rosario Hernández x x
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ENLACE A SALA

59. 1 2 3 4 5
Tecnología Educativa
59
Hora
Temática de la
Publicación
Autores
Subsistema
Educativo
Tipo de Publicación Presentada
MINED
/ SEAR
INATEC CNU Ensayo Artículo Sistematización
Historia
de
Vida
Buenas
Prácticas
Creaciones
Literarias
Textos
Educativos
Audiovisuales Revista
10:35-
10:40
Princesa Morena (Poemas) Fernando Martínez x X
10:40-
10:45
Uso de estrategias
metodológicas que
permitan el fortalecimiento
del aprendizaje en las
Ciencias Naturales a
través de instrumentos
tecnológicos GASOLIQ
Geysell Hurtado/ José
Navarrete/Tito Umaña
x x
10:45-
10:50
Las TIC, papel educativo e
instruccional
Mario González x x
10:50-
10:55
El uso de las TIC en el
proceso de enseñanza-
aprendizaje en lengua
inglesa en Educación
Básica 2021.
Silvio Salgado/Félix
González/Karla García
x x
10:55-
11:00
Estrategia Flipped
classroom scracth
Mercedes Méndez x x
11:00-
11:05
Una chica soñadora Magdiel Morales x x
11:05-
11:10
Tom el sapo el mentiroso
(fábula)
Ana María Chacón/
Marian Vílchez
x x
11:10-
11:15
Revista Literaria 2 Labios de
arena, Una voz que llama el
desierto”
Sobeyda Peñalba x
11:15-
11:20
Centro de Apoyo y servicio
a las Pequeñas y Medianas
Empresas (CASPME),
Facultad de Ciencias
Econòmica, UNAN-
Managua
Carmen Montenegro x

60. 1 2 3 4 5 Tecnología Educativa
60
Pág. 2021
NICARAGUA

61. 61
Formación y
Actualización de los Docente
L Í N E A D E P U B L I C A C I Ó N
Pág. 2021
5
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62. 1 2 3 4 5 Formación y Actualización de los Docente
62
Sala Interactiva
Fecha: 21 de octubre del 2021
Ubicación de la Sala Presencial: Auditorio de la Biblioteca “Salomón de la Selva”
Moderador (a): Xiomara Martínez y Jonathan Flores
Coordinador (a) Sala: Enrique Ernesto Rivas y Reyna López
Hora
Temática de la
Publicación
Autores
Subsistema
Educativo
Tipo de Publicación Presentada
MINED
/ SEAR
INATEC CNU Ensayo Artículo Sistematización
Historia
de
Vida
Buenas
Prácticas
Creaciones
Literarias
Textos
Educativos
Audiovisuales Revista
2:10-2:15
p.m.
Importancia de la
Formación Docente en
Innovación Educativa
Helen Cristina Medina x x
2:15-2:20 Desarrollo de
competencias docentes en
la asignatura didáctica de la
Ciencias Sociales.
Julio Orozco Alvarado x x
2:20-2:25 Formación de Docentes e
Instructores en Educación
Técnica, para la mejora
educativa-Masaya 2020.
Ana del Carmen
Martínez
x x
2:25-2:30 Pedrito y su nuevo amigo
”Güegüense” (cuento)
Erwin Castillo Carmona x x
2:30-2:35 La ética profesional
docente como factor
motivacional para la
educación del estudiantado
universitario.
Erick Joel Velásquez x x
2:35-2:40 Competencias
pedagógicas de docentes
de Educación Superior.
Doris Elisa Reyes x x
Click para volver a menú de salas
ENLACE A SALA

63. 1 2 3 4 5
Formación y Actualización de los Docente
63
Hora
Temática de la
Publicación
Autores
Subsistema
Educativo
Tipo de Publicación Presentada
MINED
/ SEAR
INATEC CNU Ensayo Artículo Sistematización
Historia
de
Vida
Buenas
Prácticas
Creaciones
Literarias
Textos
Educativos
Audiovisuales Revista
2:40-2:45 Técnicas de Investigación:
la entrevista
Erick Velásquez x x
2:45-2:50 Un verso para la paz
(compendio poético)
Felipe Téllez Zaballo
y otros
x x
2:50-2:55 Estudio de lecciones:
aplicación con futuros
profesores
Domingo Felipe Arauz x x
2:55-3:00 Cuentos y Leyendas de una
esquina sin alero
Darlyn Soriano Calero x x
3:00-3:05 Futuros docentes
preparados para brindar
atención a la diversidad en
las escuelas de Educación
Primaria.
Maritza González/
Medardo José Campo
x x
3:05-3:10 Perfil del docente en
Nicaragua
Wilda Ramírez Martínez x x
3:10-3:15 La formación docente en
Nicaragua
Luis Contreras Vargas x x
3:15-3:20 Incidencia del curso de
Formación Inicial Docente
de Educación Primaria con
mención en Multigrado
en la Educación rural de
Matagalpa.
Gioconda Argentina
Mejía
x x
3:20-3:25 Perfil docente Jeaneth Oporta
Espinoza
x x

64. 1 2 3 4 5 Formación y Actualización de los Docente
64
Hora
Temática de la
Publicación
Autores
Subsistema
Educativo
Tipo de Publicación Presentada
MINED
/ SEAR
INATEC CNU Ensayo Artículo Sistematización
Historia
de
Vida
Buenas
Prácticas
Creaciones
Literarias
Textos
Educativos
Audiovisuales Revista
3:25-3:30 Actualización y Formación
Permanente a Docentes
(EPI).
Josefa Ruiz/José
Navarrete/Tito Umaña/
Álvaro Meléndez
x x
3:30-3:35 Antología Poética (voces
del alma)
Víctor Loaisiga x x
4:05-4:10 Valentina (Cuento) Carla Patricia Duarte x x
4:10-4:15 Importancia de los valores
en el hogar
Erick José Álvarez
Salazar
x x
4:15-4:20 Mi mapa de conflictos
territoriales
Sara Isabel Romero x x

65. 65
Educación Incial
Pág. 2021
Click para volver a menú de salas

66. 66
Sala Interactiva
Fecha: 21 de octubre del 2021
Ubicación de la Sala Presencial: Sala de Medios de Español (3801)
Moderador (a): Elda Alejandra González
Coordinador (a) Sala: Linda Jakareliz Novoa y Yali Maritza Blandón
Hora Temática de la Publicación Participantes
2:10 - 2:30 p.m. Bienvenida y presentación de objetivos de Educación Inicial Yara Arauz
Experiencias novedosas Departamento de Jinotega
2:30 – 3:00 Revista Cultural Departamento de Nueva Segovia
3:00 – 4:00 Niños, niñas, docentes y educadoras comunitarias Departamento de Managua
Click para volver a menú de salas
Educación Inicial
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Sala Interactiva
Fecha: 22 de octubre del 2021
Ubicación de la Sala Presencial: Sala de Medios de Español (3801)
Moderador (a): Yara Arauz
Coordinador (a) Sala: Enrique Ernesto Rivas / Azahara Ruiz
Hora Temática de la Publicación Participantes
10:20 - 10:40 a.m. Presentación Avances MEIDI Yara Arauz
10:40 – 11:00 Experiencias novedosas Departamento de Jinotega
11:00 – 11:20 Experiencias que se han fortalecido con MEIDI Departamento de Nueva Segovia
11:20 – 11:30 Testimonio: Madre de Familia Departamento de Managua
11:30 – 11:40 Testimonio virtual: niño y niña de Carazo Departamento de Carazo
11:40 – 11:50 Importancia de la Formación Continua en Educación Inicial Educadora Comunitaria (Chontales)
11:50 – 12:00 Tour de experiencias novedosas Departamento de Matagalpa
12:00 – 1:00 p.m. Almuerzo
1:00 – 1:30 Las teleclases y la importancia para lograr la atención de los
niños y niñas en tiempos de Pandemia
Docentes
1:30 – 1:45 Logros e impacto de la teleclase León - Chinandega
1:45 – 2:00 Actividades vivenciales en los diferentes ambientes de
aprendizaje
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