Investigacióncuantitativa ap03
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Este documento describe una aplicación multimedia para una clase de Investigación Cuantitativa de Mercados. El objetivo es que los estudiantes identifiquen la diferencia entre fuentes primarias y secundarias y su utilidad en mercadotecnia. Los estudiantes deben realizar cinco actividades como buscar información en línea, leer diapositivas y escribir un ensayo de una cuartilla sobre la importancia de la investigación exploratoria, enviando el ensayo por correo electrónico al profesor para su revisión.
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Syllabus investigacion de mercados I.
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Este documento presenta información sobre la evaluación cualitativa en un curso de formación docente. Proporciona ejemplos de instrumentos de evaluación cualitativa como listas de cotejo, escalas de estimación y registros anecdóticos. Sugiere actividades como diseñar una lista de cotejo y una escala de estimación para evaluar objetivos, y analiza la utilidad de los registros anecdóticos para documentar incidentes de comportamiento significativos.
Luis Diego Hernandez Objetivos
Este documento describe un proyecto de investigación sobre cómo afectan los ataques de hackers a los sistemas informáticos de la Universidad Nacional de Costa Rica durante el primer semestre de 2010. El objetivo general es establecer las consecuencias funcionales de los ataques de hackers y comprender sus motivos, para así poder controlar y prevenir mejor los ataques en el futuro.
INVE.1101.220.2.T2.docx
Este documento presenta las instrucciones para la elaboración de una matriz de estructura temática y base de datos como tarea grupal. Los estudiantes deben seleccionar un tema, completar la matriz indicando el tema, subtemas y propósito, y añadir cuatro publicaciones relacionadas al tema extraídas de fuentes confiables. Se provee una rúbrica de evaluación que calificará los criterios del tema seleccionado, estrategias de búsqueda, elementos de relación entre las publicaciones y la estructura temática, y la ort
Acuerdo segundo periodo sextos
Este documento presenta el plan de estudios para el área de Tecnología e Informática para sexto grado. Incluye dos competencias y sus desempeños respectivos, los temas a tratar que son la historia y evolución de los sistemas operativos, estrategias de evaluación como talleres escritos y prácticos y una línea de tiempo, y el pacto de aula con normas de puntualidad, presentación personal y comportamiento.
Actividad integradora al Nodo problemático. Nodo V.
Este documento describe una actividad en línea para estudiantes de la materia Fundamentos de Investigación. La actividad busca que los estudiantes identifiquen los factores que afectan su rendimiento académico a través de una investigación exploratoria y reflexionen sobre cómo lograr estabilidad escolar. Los estudiantes participarán en un foro y trabajarán en equipo para concluir el tema. La actividad utilizará presentaciones, videos y foros para guiar a los estudiantes.
Diapositiva 3
Este documento presenta una exploración preliminar sobre los conocimientos previos de los estudiantes relacionados con la investigación. Explica que la investigación es un proceso sistemático para descubrir información a través de un plan preestablecido. También describe los pasos típicos de una investigación e identifica diferentes tipos como la investigación descriptiva y exploratoria. Finalmente, hace preguntas a los estudiantes sobre temas como el primer paso en un proceso de investigación y un posible tema de investigación en contabilidad.
Expo2 Items
El documento describe tres tipos de investigación: exploratoria, concluyente y de monitoreo de desempeño. La investigación exploratoria busca oportunidades para la empresa y comprobar hipótesis. La investigación concluyente permite comprobar hipótesis planteadas anteriormente y tomar decisiones con certeza. La investigación de monitoreo de desempeño suministra información para monitorear programas de mercadeo y señalar problemas u oportunidades.
Tipos De Investigacion
El documento describe tres tipos de investigación: exploratoria, concluyente y de monitoreo del desempeño. La investigación exploratoria busca explorar fenómenos con conocimiento impreciso, mientras que la investigación concluyente tiene como objetivo obtener causas y efectos y evaluar acciones. Dentro de la investigación concluyente se encuentra la descriptiva, que describe y caracteriza, y la causal, que busca evidencias de por qué ocurren las cosas. La investigación de monitoreo del desempeño incluye una desviación de los elementos esen
Presentacion de seminario
La investigación exploratoria se utiliza para comprender mejor un problema poco claro, identificar los métodos de investigación más adecuados y los temas clave. Busca destacar los aspectos fundamentales de una problemática y encontrar procedimientos para investigaciones posteriores a través de encuestas, datos secundarios analizados cualitativamente o investigación cualitativa. Un ejemplo es explorar las opiniones de los habitantes de una ciudad sobre su nuevo alcalde y cómo resolver los problemas locales.
Ppt Mercado I. Exploratoria 1 03
El documento describe los propósitos e importancia de la investigación exploratoria, así como sus categorías y técnicas. La investigación exploratoria es útil cuando el investigador tiene poca experiencia en un tema, ya que ayuda a comprender mejor el problema y reducir errores. Incluye categorías como encuestas, análisis de datos secundarios, estudios de caso y piloto, sesiones de grupo, entrevistas a profundidad y técnicas proyectivas, las cuales proveen formas de recabar información de gerentes y consumidores.
Capitulo iii marco metodologico
Este documento describe el marco metodológico de una investigación. Explica que la investigación es de tipo exploratorio, descriptivo y evaluativo. Describe la población y muestra a estudiar, así como las técnicas e instrumentos que se usarán como cuestionarios, entrevistas y guías de observación. Finalmente, detalla el proceso de recolección y tratamiento de la información.
Investigación Exploratoria
Este documento describe los tipos de investigación exploratoria, sus características y objetivos. Explica que este tipo de investigación sirve para definir problemas, establecer hipótesis y determinar metodologías cuando se tiene poca información sobre un tema. Su objetivo es obtener una visión general del objeto de estudio para identificar variables y relaciones antes de realizar investigaciones más rigurosas.
4. alcance de la investigación
Este documento describe los diferentes alcances que puede tener una investigación: exploratoria, descriptiva, correlacional y explicativa. Explica brevemente en qué consiste cada alcance y cuáles son sus objetivos. La investigación exploratoria sirve para examinar temas poco estudiados, la descriptiva describe fenómenos y situaciones, la correlacional conoce la relación entre variables, y la explicativa responde a las causas de los eventos.
Diseño del cuestionario marcela benassini
Este documento presenta los pasos para diseñar un cuestionario efectivo. Estos incluyen 1) determinar la información requerida, 2) elegir el tipo de cuestionario, y 3) decidir el contenido, tipo, redacción, orden y formato de las preguntas. También recomienda realizar una prueba previa del cuestionario antes de su implementación.
Investigación exploratoria
Este documento describe una investigación exploratoria realizada por estudiantes de la Universidad Bicentenaria de Aragua. Una investigación exploratoria se utiliza cuando se estudia un tema poco conocido con el fin de obtener más información y establecer las bases para investigaciones posteriores más rigurosas. La investigación exploratoria utiliza fuentes secundarias como observaciones, entrevistas y estudios de caso para comprender mejor fenómenos desconocidos.
Investigación Exploratoria
Este documento presenta los detalles de una investigación exploratoria realizada por Jenny Martínez para su quinto semestre en la Universidad Central del Ecuador. La investigación utilizó métodos cualitativos como entrevistas y registros para explorar un tema general y formular preguntas de investigación más precisas. El objetivo de este tipo de investigación exploratoria es proporcionar conocimiento preliminar sobre un problema y establecer las bases para investigaciones posteriores más completas.
Diseño de la investigación
Este documento describe tres tipos principales de diseños de investigación: exploratoria, descriptiva y explicativa. La investigación exploratoria se usa para estudiar temas poco conocidos y obtener una visión general. La investigación descriptiva busca describir fenómenos y puede responder preguntas sobre qué, cómo, dónde, de qué está hecho y cómo están relacionadas sus partes. La investigación explicativa intenta establecer relaciones de causa y efecto para explicar por qué ocurren los hechos.
Diseno de la_investigacion_cualitativa
Este documento describe diferentes técnicas cualitativas de investigación de mercados, incluyendo sesiones de grupo, entrevistas en profundidad y técnicas proyectivas. Explica que las sesiones de grupo involucran discusiones moderadas con pequeños grupos de 8 a 12 personas para explorar temas de interés. Las entrevistas en profundidad son entrevistas individuales en las que el entrevistador busca comprender las motivaciones y perspectivas del entrevistado. Las técnicas proyectivas, como asociación de palabras y juegos de
Diseño de la investigación exploratoria
Este documento describe los datos secundarios y la investigación cualitativa. Explica que los datos secundarios son datos recopilados con un propósito diferente al problema actual y pueden encontrarse rápido y de bajo costo. También describe las ventajas y desventajas de los datos secundarios, así como diferentes tipos de datos secundarios internos y externos. Finalmente, define la investigación cualitativa como una metodología exploratoria sin estructura que proporciona comprensión del problema y puede usarse para explicar hallazgos cuantitativos.
Investigación exploratoria con método cualitativo y de observación
Este documento presenta una descripción general de varios métodos de investigación cualitativa como entrevistas en profundidad, grupos de enfoque, observación participante y no participante, y técnicas proyectivas. También discute temas como la planificación, ejecución y análisis de estos métodos. Finalmente, resalta algunas ventajas y limitaciones del uso de métodos cualitativos en investigación de mercados.
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Sesion n° 1 investigación científica
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El proceso de_liderazgo
El documento describe varias teorías y conceptos sobre el liderazgo, incluyendo que el liderazgo es un proceso que involucra una serie de acciones para influir en un grupo, y que depende de la personalidad del líder, los subordinados y la situación. También describe diferentes estilos de liderazgo como autocrático, democrático y laissez-faire, así como teorías como la de rasgos y modelos conductuales. Finalmente, presenta el modelo de la cuadrícula gerencial para representar estilos de liderazgo.
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Investigación de motivaciones
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La aplicación multimedia tiene como objetivo que los alumnos apliquen estudios de motivaciones. Para ello, deben seleccionar un anuncio publicitario, recortar la fotografía o ilustración y presentársela a personas con características homogéneas. Luego, deben pedirles que cuenten una historia sobre la imagen y sacar conclusiones. Finalmente, envían un reporte al profesor indicando si se cumplió el objetivo y por qué.
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- 2. Universidad Interamericana para el Desarrollo Actividades que debe realizar el alumno: Actividad 1: Buscar la referencia 1 la entrada de Investigación Exploratoria. Actividad 2: Lee las diapositivas que se presenta y también sigue el link que te llevará a la página de Gestiopolis, el artículo señalado. Actividad 3: Realiza un ensayo de 1 cuartilla sobre la importancia de la Investigación Exploratoria. Actividad 4: Envialo al correo electronico sabbyval1975@hotmail.com Actividad 5: Archivo anexo que se requiere para esta AM (opcional): El alumno debe llevar a cabo las actividades y elaborar una CONCLUSIÓN en la cual reportará si se cumplió o no el objetivo específico y por qué. El docente debe dar retroalimentación a esta AM a más tardar una semana después de su entrega. Enlace para dudas o comentarios: academica@unid.edu.mx Página 2 de 2