Este documento presenta una lista de tres integrantes de un proyecto de investigación y ofrece recomendaciones sobre cómo incluir el impacto, los beneficios y la novedad del proyecto. Además, describe los enfoques exploratorio, descriptivo, correlacional y explicativo de la investigación y los factores a considerar para delimitar un proyecto de investigación como el alcance geográfico, temporal y contextual.
Justificacion, limitaciones y viabilidad del estudioNilton J. Málaga
La
justificación
explica de forma convincente el motivo por el qué y para quése va a realizar una investigación o un proyecto. Para efectuar la justificaciónes necesario entender bien el asunto que se va a investigar o a realizar, paraexplicar el por qué es conveniente desarrollar la investigación o el proyecto,además de los beneficios que se conseguirán al solucionar la problemáticaque se expone.
Justificacion, limitaciones y viabilidad del estudioNilton J. Málaga
La
justificación
explica de forma convincente el motivo por el qué y para quése va a realizar una investigación o un proyecto. Para efectuar la justificaciónes necesario entender bien el asunto que se va a investigar o a realizar, paraexplicar el por qué es conveniente desarrollar la investigación o el proyecto,además de los beneficios que se conseguirán al solucionar la problemáticaque se expone.
El Proyecto de investigación. El Planteamiento del problemaCésar Calizaya
Un proyecto de investigación es un procedimiento que siguiendo el método científico recaba todo tipo de información y formula hipótesis acerca de cierto fenómeno social o científico, empleando las diferentes formas de investigación.Los objetivos son el enunciado de los propósitos de la investigación e identifican claramente lo que se pretende lograr este tiene que ir de acuerdo con lo que se quiere al finalizar el proyecto. Se divide en dos: el objetivo general y los objetivos específicos. El objetivo general permite visualizar el propósito global, mientras que los objetivos específicos se refieren a los componentes. Es muy importante tener el objetivo presente en el proyecto.
Desarrollo del problema y la propuesta de administración Pedro López Eiroá
Es fundamental poner por escrito la propuesta del proyecto de investigación, para garantizar su realización y los recursos necesarios en su desarrollo. Reseña del cap. 4 de Duane Davis.
El Proyecto de investigación. El Planteamiento del problemaCésar Calizaya
Un proyecto de investigación es un procedimiento que siguiendo el método científico recaba todo tipo de información y formula hipótesis acerca de cierto fenómeno social o científico, empleando las diferentes formas de investigación.Los objetivos son el enunciado de los propósitos de la investigación e identifican claramente lo que se pretende lograr este tiene que ir de acuerdo con lo que se quiere al finalizar el proyecto. Se divide en dos: el objetivo general y los objetivos específicos. El objetivo general permite visualizar el propósito global, mientras que los objetivos específicos se refieren a los componentes. Es muy importante tener el objetivo presente en el proyecto.
Desarrollo del problema y la propuesta de administración Pedro López Eiroá
Es fundamental poner por escrito la propuesta del proyecto de investigación, para garantizar su realización y los recursos necesarios en su desarrollo. Reseña del cap. 4 de Duane Davis.
La presente investigación tiene como objetivo conocer la relación existente
entre las Habilidades directivas desarrolladas en la función que desempeñan los
directores para mejorar la satisfacción laboral del personal docente en los CEBAs
de la UGEL N° 04, en el año 2013. Se fundamenta en los estudios establecidos
por grandes estudiosos de la dirección de empresas como Peter Druker, quien
manifiesta que nadie debería ser nombrado jamás para una posición directiva si
su visión se enfoca sobre las debilidades de las personas, más que sobre sus
fortalezas.
La investigación es del tipo descriptiva y correlacional causal, la muestra
estudiada fue de 320 personas dedicados a docentes de los CEBAs, para conocer
si las Habilidades Directivas desarrolladas en la función que desempeñan los
directores se relaciona positivamente con la Satisfacción Laboral del personal
docente, para ello se utilizó la técnica de muestreo probabilístico aleatorio simple
porque la población se encontraba en un solo lugar, y todas las unidades de
investigación tuvieron la misma probabilidad de ser seleccionadas para la
aplicación de la encuesta. Se aplicó el cuestionario para la recolección de la
información, el cual constó de 12 preguntas cerradas referentes a las habilidades
directivas y 12 preguntas con respecto a la satisfacción laboral.
Se concluyó, de acuerdo a los resultados obtenidos que existe relación directa entre las Habilidades Directivas y la Satisfacción de los Docentes, es decir que los directores no realizan una comunicación adecuada de las necesidades que deben ser fortalecidas para una adecuada funcionalidad del colegio; existiendo desmotivación, falta de interés en sus responsabilidades, no cuentan con estrategia de motivación y muestran ineficacia en la solución de conflictos de los docentes.
Para ello nuestras tesis de recursos humanos se basan el problemas reales que permitan al proyectista desarrollar un proyecto en el manejo de personal tanto en el plano motivacional, en la evaluacion de desempeño, en el compromiso organizacional asi como tambien dentro del clima laboral, todo ello en el área de recursos humanos.
Metodología de la investigación científica aplicada a las ciencias administra...washo
Aquí se encontrará la primera parte del proceso de investigación, la planificación, la misma que está constituida de 13 pasos, estructurado de teoría y ejemplos.
El estudio del contexto empresarial colombiano desde la perspectiva del marketing busca mostrar al lector la diversidad de estrategias y herramientas empleadas por las organizaciones, cuáles fueron los resultados y los aprendizajes obtenidos, y finalmente determinar la filosofía empresarial de marketing que tiene cada empresa.
DIPLOMADO EN METODOLOGÍA
DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
TALLER N° 1:
ELEMENTOS Y DISEÑO DE UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
FACILITADORES:
SEBASTIÁN REYES, Ph.D & RAÚL ARCHIBOLD SUÁREZ, Ph.D
PNUD Y 0RGANO JUDICIAL DE PANAMÁ
2018
UNIVERSIDAD DEL ISTMO , PANAMÁ
DIPLOMADO EN METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
Justificacion
1. INTEGRANTES:
HENRY JULIAN PARRA MUÑOZ
ALVARO IVAN CAMARGO CARRILLO
ZAMIR ORLANDO HERNADEZ GARZÓN
2.
3.
4. Incluye el impacto en el corto,
mediano y largo plazo.
En que forma va a beneficiar
el proyecto a los ejecutores
Se debe incluir el interés, la
utilidad y novedad del proyecto.
11. EXPLORATORIOS
se utilizan
cuando se analizan un tema o problema de
investigación poco estudiado o que no ha sido
abordado antes.
Sirve para
Familiarizarnos con fenómenos desconocidos
Es decir
Explorar algo poco investigado o desconocido
EJEMPLOS:
• Opinión de los habitantes sobre su nuevo alcalde o gobernador.
• Una enfermedad nueva.
• Consecuencias de una catástrofe.
• Exportación de un producto no existente.
12. DESCRIPTIVOS
buscan
Especificar las propiedades, las
características y los perfiles importantes
de las personas, grupos, comunidades
o cualquier otro fenómeno que se
someta a su análisis.
Medición Conteo
EJEMPLOS:
• Censo nacional.
• Análisis del contenido de un código, reglamento, ley.
• Votos en las ultimas elecciones.
• Satisfacción laboral.
• Motivación hacia el trabajo.
13. CORRELACIONALES
Su propósito
Evaluar la relación que Asociar comportamiento
existe entre dos o mas de variables
conceptos, categorías o
variables
Hipótesis
EJEMPLOS:
• Incremento en publicidad y ventas en un mercado foráneo.
• Autoestima y temor de logro.
• Aumento en un impuesto y volumen de recaudación.
• Inversión en tecnología y productividad en la agricultura.
14. EXPLICATIVOS
Responden a
Causas de los eventos, sucesos y fenómenos
físicos o sociales.
Es decir
El ¿PORQUÉ?
EJEMPLOS:
• Causas de la motivación intrínseca de una empresa.
• Razones del consumo de alcohol en las mujeres.
15. UNA INVESTIGACIÓN PUEDE INICIARSE COMO EXPLORATORIA Y
CONCLUIR EN CUALQUIER ESTADIO.
Ejemplo
Un investigador, al revisar la literatura, no encuentra antecedentes que se
apliquen a su contexto.
Entonces, comienza a EXPLORAR el fenómeno, haciendo entrevistas al
personal que trabaja en la secretaría de hacienda, a contribuyentes y expertos
en temas fiscales y al describirlo obtiene datos sobre niveles de evasión de
impuestos
Posteriormente DESCRIBE el fenómeno con mayor exactitud y lo relaciona
con diversas variables.
16. Después CORRELACIONA el grado de evasión de impuestos con el nivel de
ingresos; posteriormente con el nivel de profesional y luego con la edad.
Finalmente llega a EXPLICAR: ¿porqué las personas evaden impuestos?,
¿Quiénes evaden mas? Y ¿a que se debe?.
18. ¿QUÉ DEBO TOMAR EN CUENTA PARA REALIZAR UNA
INVESTIGACIÓN Y DELIMITARLA?
IDENTIFICAR EL TEMA
Observaciones y vivencias
Consulta a expertos
Revisión bibliográfica
19. ANÁLISIS DEL TEMA
Recolección de información
Búsqueda del significado
Interés en una alternativa
Estudio de posibles alternativas
20. COMPRENSIÓN Y EXTENSIÓN DEL TEMA
Alcance geográfico
Alcance temporal
Contexto conceptual
21. FACTIBILIDAD DEL TEMA
Aspecto personal
Expectativas e intereses de conocimiento
Acceso a la información
Acceso a accesoria
Tiempo
Disponibilidad de dinero
23. SOCIAL
Aportes y consecuencias
Aplicaciones practicas
Valor heuristico
24. Razones para realizar
la investigación
- Dimensionar la
Investigación
JUSTIFICAR Y - Contextualizar el estudio
Justificación DELIMITAR LA
INVESTIGACIÓN
Delimitación
• Práctica • Espacial - Geográfica
Implicación en la solución
de Problemas prácticos Cronológica
Teórica
Reflexión académica Sociodemográfica
Metodológica
Aspectos de procedimiento