¿Hacia dónde va? - M3

1. LA DIDÁCTICA Y ESTRATEGIAS
DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

2. Son mecanismos que los docentes tienen
para poder transmitir un conocimiento a
sus alumnos, es la forma que tienen para
conocerlos y poder escoger cual sería el
método más oportuno según la materia a
dar, el nivel de educación y la intensidad de
la misma.
DEFINICIÓN

3. Van muy unidas al conocimiento y son
los que contribuyen a un aprendizaje
colectivo entre estudiantes y alumnos.

4. El Alumno
El profesor u orientador
La materia
El método
ELEMENTOS FUNDAMENTALES

5. Ensayo
Lluvia de ideas
Cuadro sinóptico
Diagrama
1. Radial
2. Árbol
TIPOS DE ESTRATEGIA DE
APRENDIZAJE

6. Cuadro comparativo
Línea de tiempo
Mapa cognitivo
1. De nubes
2. Telaraña
3. El sol
TIPOS DE ESTRATEGIA DE
APRENDIZAJE

7. Estudio de casos
Aprendizaje basado en problemas
Aprendizaje orientado a proyectos
Aprendizaje colaborativo
Técnica de la interrogación
TÉCNICAS DE APRENDIZAJE

8. Que los alumnos puedan tomar un tema de los que se
van a dar en la materia, y que ellos puedan escoger su
propia didáctica, donde se puedan sentir seguros y que
sea ellos los docentes.
Así aprenden a enfrentarse a un publico y aprenden a
compartir su conocimiento.
Pero todo esto logrando que ellos no se sientan
presionados, si no que se sientan animados a investigar.
EJEMPLO

9. Los docentes debemos aprender que somos un apoyo
en la construcción de un conocimiento de nuestros
alumnos, por ello debemos adaptarnos a su método de
aprendizaje y tomarlo como un nuevo conocimiento
para nosotros.
Aprender a utilizar el mejor método es la base del éxito
para cambiar una educación tradicional por una
innovadora en la que el alumno pueda crear y sentirse
libre.
CONCLUSIÓN