La información genética
biotecnología 
¿Qué es la biotecnología? 
Cita aplicaciones, 
¿Qué es la ingeniería 
genética?.
biotecnología 
Es la utilización de seres vivos o parte de ellos para 
obtener productos de interés. Puede ser 
TRADICIONAL 
Selección 
ganado 
Uso bacterias para 
fabricar queso 
Levaduras para 
fabricar cerveza y pan. 
MODERNA 
Conlleva manipulación ADN 
• Detectar enfermedades 
• Obtener productos 
• Mejorar especies
Biotecnología actual 
Fabricación de 
MEDICAMENTOS 
A partir de 
microorganismos 
modificados 
• Hormonas 
• Vacunas. 
• Insulina. 
Producción 
ALIMENTOS 
OBTENCIÓN 
ENERGÍA 
• Obtención metano por 
fermentación residuos. 
• Obtención alcohol por 
fermentación azúcares. 
BIORREMEDACIÓN 
• Aumenta la productividad 
• Plantas resistentes a plagas 
• Mejorar nutrientes de alimentos. 
Uso m.o 
modificados 
• Eliminar pesticidas 
• Eliminar contaminación.
• Obtención de una vaca que produce mucha 
leche a partir del cruzamiento de sus 
padres. 
• Obtención de yogur por fermentación de la 
glucosa. 
• Producción de pan por el uso de levaduras. TRADICIONAL 
• Producción de plásticos a partir de 
bacterias. 
• Producción de cerveza con levaduras que 
fermentan la cebada. 
• Obtención de proteínas que no generan 
rechazo en un paciente. 
MODERNA 
• Obtención de vino a partir de mosto. 
• Pruebas comparativas de ADN. 
• Recuperación de suelos contaminados con 
metales pesados. 
• Terapia génica.
Ingeniería genética
Ingeniería genética 
Son el conjunto de técnicas que nos 
permiten manipular el ADN. 
Se utilizan en la biotecnología moderna
Ingeniería genética 
Se lleva a cabo mediante la 
transferencia de genes de un 
organismo a otro.
Ingeniería genética 
Se denomina ADN RECOMBINANTE , aquél 
se forma por la unión de ADN de diferentes 
especies.
Herramientas de ingeniería 
genética 
ENZIMAS DE 
RESTRICCIÓN 
PLÁSMIDOS 
LIGASAS
ENZIMAS DE RESTRICIÓN 
Son enzimas que cortan el ADN un lugar 
concreto, según la secuencia de bases
Enzimas de restricción
Vectores de transferencia 
Para que el ADN recombinante entre y se mantenga en la célula 
que nos interesa necesitamos VECTORES DE TRANSFERENCIA. 
PLÁSMIDOS. 
ADN circular de bacterias 
ADN Plasmídico 
ADN 
ADN Plasmídico 
VIRUS.
LIGASAS 
Son enzimas que pegan los trozos de ADN cortados por las enzimas de 
restricción.
¿Cómo se lleva a cabo un proyecto de 
ingeniería genética?
Free Powerpoint Templates 
BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 4.º ESO 
La información genética 
Page 17 
INICIO ESQUEMA RECURSOS INTERNET 
Etapas de un proyecto de ingeniería genética 
ANTERIOR SALIR 
1. Localización y aislamiento 
del gen que se desea transferir 
2. Selección del vector 
3. Unión del ADN elegido 
al ADN del vector. 
4. Inserción del vector con 
el gen transferido en la 
célula hospedadora. 
5. Multiplicación del 
organismo transgénico.
1. aislamiento del gen que nos 
interesa. 
Se corta con enzimas de restricción el ADN y se 
localiza el gen que nos interesa
2. Selección del vector 
Se elige el vector que se utilizará y se corta con 
las mismas enzimas de restricción
3 Formación de ADN recombinante 
+ 
LIGASAS 
VECTOR GEN ADN 
RECOMBINANTE 
Con las ligasas se une el vector con el gen que 
nos interesa y formando el ADN recombinante.
4.iNtroducción del ADN recombinante en la célula 
hospedadora 
El ADN recombinante se introduce en la célula 
que nos interesa.
6. Multiplicación del organismo 
transgénico 
La célula hospedadora se divide y origina 
copias del gen que nos interesa.
INICIO ESQUEMA RECURSOS INTERNET 
Etapas de un proyecto de ingeniería genética 
ANTERIOR SALIR 
1. Localización y aislamiento 
del gen que se desea transferir 
2. Selección del vector 
3. Unión del ADN elegido 
al ADN del vector. 
4. Inserción del vector con 
el gen transferido en la 
célula hospedadora. 
5. Multiplicación del 
organismo transgénico.
ejercicios 
27, 28 y 29, pág 
37.
Aplicaciones de la ingeniería genética 
Obtención de 
fármacos 
Mejora producción 
agrícola y animal 
Terapia génica
Obtención de fármacos 
Se transfieren genes humanos a bacterias para 
producir fármacos. Entre ellos 
Insulina 
Necesaria para las 
personas con diabetes. 
Proteínas para 
coagulación 
sanguínea 
Necesaria para personas 
con hemofilia. 
Vacunas 
Necesaria para luchar 
contra 
microorganismos
Mejora de la producción agrícola y 
animal 
Se transfieren genes a plantas y animales que mejoran su 
producción 
Plantas 
Genes de 
Resistenci 
a a 
heladas y 
sequías 
Genes de 
resistencia 
a 
herbicidas 
y plagas. 
Genes que 
Mejoran el 
valor 
nutritivo 
Genes que 
provocan el 
retraso de la 
maduración 
Animales 
Genes que 
mejoran el 
crecimiento 
Genes que 
aumentan la 
resistencia a 
enfermedades 
.
Terapia génica 
Consiste en tratar las enfermedades de origen genético 
sustituyendo el gen defectuoso por un gen sano, curando así 
la enfermedad. 
Diabetes Parkinson
Vídeo sobre terapia génica 
Después de ver el vídeo, responde a estas preguntas: 
- ¿Qué vectores utilizan? 
- ¿Cómo actúan? 
- ¡Qué enfermedades se han intentado tratar? 
- ¿Qué problemas han provocado? 
- ¿Cómo se intentan solucionar?
Organismo transgénico 
(OMG) 
Es aquél en el que por ingeniería 
genética se le ha introducido un 
gen de otra especie 
Esto va a hacer que fabrique una 
proteína útil o que exprese una 
característica de interés. 
Resistencia 
a insectos o 
herbicidas. 
Frutos que 
duran más 
tiempo 
Plantas que 
producen 
antibióticos
Mejoras de alimentos transgénicos. 
Retraso en la 
maduración 
Permite retrasar la 
maduración después de 
la cosecha: aumenta 
duración 
Tomate Flavr Svr 
Resistencia a 
herbicidas e insectos 
Permite mayores 
rendimientos en las 
cosechas 
Maiz resistente a 
insectos 
Mejora calidad 
alimento 
Producción 
sustancias 
Alimentos con 
más sabor 
Café más 
aromático y con 
menos cafeína 
útiles 
Patatas que 
inmunizan 
frente al 
cólera. 
Arroz con 
vitaminas.
Problemas con los transgénicos 
Pueden 
provocar la 
pérdida de 
biodiversidad 
Pueden 
provocar 
reacciones 
alérgicas 
Pueden generar 
resistencia a 
antibióticos 
Desarrollo de 
resistencia en 
insectos y 
malas hierbas.
clonación 
Clonar un individuo, una célula o una 
molécula consiste en hacer copias 
del original.
clonación 
REPRODUCTIVA 
Produce individuos 
idénticos entre sí y 
al original 
Clonación 
oveja Dolly 
TERAPEÚTICA 
Para obtener 
células madres y 
tratar 
enfermedades y 
regenerar tejidos 
Se obtienen 
células madres
Clonación reproductiva
CLONACIÓN REPRODUCTIVA 
1. Se extraen células mamarias de la oveja que se quiere 
clonar. 
2. Se obtienen los óvulos de otra oveja y se le extrae el 
núcleo. 
3. Se le inyecta el núcleo de la célula mamaria. 
4. Se hace que se divida y se convierta en un embrión. 
5. El embrión se implanta en otra oveja. 
6. Nace una oveja idéntica a la oveja que cedió el núcleo.
En 1997 el Instituto Roslin de Edimburgo logró clonar una 
oveja, 
a la que denominaron Dolly, a partir de células somáticas 
diferenciadas 
de un individuo adulto. 
a) ¿Qué se quería comprobar en este experimento? 
b) ¿A qué oveja es idéntica Dolly? 
c) Señala si las siguientes afirmaciones son verdaderas o 
falsas: 
1. Dolly posee el mismo tipo de pelo que la oveja 1. 
2. Dolly posee el mismo tipo de genes que la oveja 1. 
3. Dolly posee los mismos genes que la oveja 2. 
d) ¿Qué objetivo tiene extraer el núcleo del óvulo? 
e) ¿Por qué se eligió un óvulo para introducir el ADN? 
1 2 
3
Clonación terapeútica 
Tiene como 
objetivo regenerar 
tejidos y órganos. 
Es un método para obtener 
CÉLULAS MADRE 
Células 
indiferenciada 
s 
Se diferencian a 
cualquier tipo de 
célula 
Se dividen 
indefinidamente
Aplicaciones de las células 
madres 
Fabricar tejidos 
y órganos para 
trasplantes 
Diabetes 
Terapìa 
enfermedades 
neurológicas 
Recuperación 
infartos. 
Terapia daños 
nervios
Técnica Clonación terapeútica
Consideraciones éticas de la 
clonación 
• Se está utilizando clonación reproductiva en 
mamíferos. 
• Se prohíbe por ley la clonación reproductiva de 
seres humanos. 
• La clonación terapeútica necesita crear 
embriones humanos para luego destruirlos. Está 
prohibido por ley.
ejercicios 
67 al 72 pag 45
Genoma humano (PGH) 
Es un proyecto entre varios países , que nace en la 
década de los 80, para localizar todos los genes 
humanos y la secuencia de nucleótidos de nuestro 
ADN.
proyecto Genoma humano 
OBJETIVOS 
16 de Febrero de 2001 
Celera Genomics 
Identificar los genes 
humanos y localizar su 
lugar en los 
cromosomas 
15 de Febrero de 2001 
Consorcio público internacional 
Conocer la secuencia 
de nucleótidos de 
cada gen 
Conocer la función de 
cada gen
¿qué conocemos del genoma 
humano?
¿qué conocemos del genoma 
humano? 
Formado por 25.000 
genes 
(menos de los esperados) 
No existe una relación 
directa entre complejidad 
del organismo y nº de 
genes. 
Todos los seres humanos 
somos muy parecidos 
entre sí (99.99% de 
genes iguales) 
Un gen puede 
codificar para varios 
tipos de proteínas 
Hay muy poco ADN 
que codifique para 
proteínas (10%). El 
resto ES ADN 
basura. 
Aumenta la 
variabilidad 
genética 
Regula la 
expresión de 
los genes.
• Las diferencias entre los genomas de organismos diferentes no son tan 
grandes como se creía, y la evolución y diferencia se basa más en 
cómo se expresen y regulen esos genes, “No son las diferencias 
estructurales de las proteinas, sino las diferencias en su expresión 
entre los humanos y los chimpancés lo que da cuenta de nuestra 
“humanidad.” 
Homo sapiens  99.9% idénticos 
Homo sapiens y Pan troglodytes  99.0% idénticos
¿Qué tengo que saber? 
1. Conocer el concepto de nucleótidos, sus componentes y saber dibujarlo. 
2. Conocer la estructura y composición del ADN. Saber dibujarlo. 
3. Conocer la composición, estructura y función del ARN. Conocer los tipos de 
ARN y su función. Dada la proporción de bases de un ácido nucleico saber si se 
trata de ADN o ARN, si es de doble cadena o de simple.Dada la proporción de una 
base de una molécula de ADN, conocer el resto. 
4. Explicar cómo se produce la replicación ADN, cuál es su función, cuándo 
se produce y por qué es semiconservativa. 
5. Concepto de gen. Concepto de mutaciones y agentes mutagénicos. Tipos 
de mutaciones y ejemplos. 
6. Concepto de transcripción, traducción y código genético. Dada la secuencia 
de bases de ADN, saber elaborar la del ARN y la proteína. 
7. Concepto de biotecnología e ingeniería genética y sus aplicaciones. 
Concepto de enzima de restricción , ligasa , vector de transferencia, 
transgénico y ADN recombinante. 
8. Conocer cómo se lleva a cabo un proyecto IG. 
9. Concepto de terapia génica.Concepto de clonación reproductiva y 
terapeútica. 
10.Objetivos del PGH y Conocimientos actuales del Genoma Humano. 
11.
¿cómo fabricar un dinosaurio?

La iinformación gneética 3

  • 1.
  • 2.
    biotecnología ¿Qué esla biotecnología? Cita aplicaciones, ¿Qué es la ingeniería genética?.
  • 3.
    biotecnología Es lautilización de seres vivos o parte de ellos para obtener productos de interés. Puede ser TRADICIONAL Selección ganado Uso bacterias para fabricar queso Levaduras para fabricar cerveza y pan. MODERNA Conlleva manipulación ADN • Detectar enfermedades • Obtener productos • Mejorar especies
  • 4.
    Biotecnología actual Fabricaciónde MEDICAMENTOS A partir de microorganismos modificados • Hormonas • Vacunas. • Insulina. Producción ALIMENTOS OBTENCIÓN ENERGÍA • Obtención metano por fermentación residuos. • Obtención alcohol por fermentación azúcares. BIORREMEDACIÓN • Aumenta la productividad • Plantas resistentes a plagas • Mejorar nutrientes de alimentos. Uso m.o modificados • Eliminar pesticidas • Eliminar contaminación.
  • 5.
    • Obtención deuna vaca que produce mucha leche a partir del cruzamiento de sus padres. • Obtención de yogur por fermentación de la glucosa. • Producción de pan por el uso de levaduras. TRADICIONAL • Producción de plásticos a partir de bacterias. • Producción de cerveza con levaduras que fermentan la cebada. • Obtención de proteínas que no generan rechazo en un paciente. MODERNA • Obtención de vino a partir de mosto. • Pruebas comparativas de ADN. • Recuperación de suelos contaminados con metales pesados. • Terapia génica.
  • 6.
  • 7.
    Ingeniería genética Sonel conjunto de técnicas que nos permiten manipular el ADN. Se utilizan en la biotecnología moderna
  • 9.
    Ingeniería genética Selleva a cabo mediante la transferencia de genes de un organismo a otro.
  • 10.
    Ingeniería genética Sedenomina ADN RECOMBINANTE , aquél se forma por la unión de ADN de diferentes especies.
  • 11.
    Herramientas de ingeniería genética ENZIMAS DE RESTRICCIÓN PLÁSMIDOS LIGASAS
  • 12.
    ENZIMAS DE RESTRICIÓN Son enzimas que cortan el ADN un lugar concreto, según la secuencia de bases
  • 13.
  • 14.
    Vectores de transferencia Para que el ADN recombinante entre y se mantenga en la célula que nos interesa necesitamos VECTORES DE TRANSFERENCIA. PLÁSMIDOS. ADN circular de bacterias ADN Plasmídico ADN ADN Plasmídico VIRUS.
  • 15.
    LIGASAS Son enzimasque pegan los trozos de ADN cortados por las enzimas de restricción.
  • 16.
    ¿Cómo se llevaa cabo un proyecto de ingeniería genética?
  • 17.
    Free Powerpoint Templates BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 4.º ESO La información genética Page 17 INICIO ESQUEMA RECURSOS INTERNET Etapas de un proyecto de ingeniería genética ANTERIOR SALIR 1. Localización y aislamiento del gen que se desea transferir 2. Selección del vector 3. Unión del ADN elegido al ADN del vector. 4. Inserción del vector con el gen transferido en la célula hospedadora. 5. Multiplicación del organismo transgénico.
  • 19.
    1. aislamiento delgen que nos interesa. Se corta con enzimas de restricción el ADN y se localiza el gen que nos interesa
  • 20.
    2. Selección delvector Se elige el vector que se utilizará y se corta con las mismas enzimas de restricción
  • 21.
    3 Formación deADN recombinante + LIGASAS VECTOR GEN ADN RECOMBINANTE Con las ligasas se une el vector con el gen que nos interesa y formando el ADN recombinante.
  • 22.
    4.iNtroducción del ADNrecombinante en la célula hospedadora El ADN recombinante se introduce en la célula que nos interesa.
  • 23.
    6. Multiplicación delorganismo transgénico La célula hospedadora se divide y origina copias del gen que nos interesa.
  • 24.
    INICIO ESQUEMA RECURSOSINTERNET Etapas de un proyecto de ingeniería genética ANTERIOR SALIR 1. Localización y aislamiento del gen que se desea transferir 2. Selección del vector 3. Unión del ADN elegido al ADN del vector. 4. Inserción del vector con el gen transferido en la célula hospedadora. 5. Multiplicación del organismo transgénico.
  • 25.
    ejercicios 27, 28y 29, pág 37.
  • 26.
    Aplicaciones de laingeniería genética Obtención de fármacos Mejora producción agrícola y animal Terapia génica
  • 27.
    Obtención de fármacos Se transfieren genes humanos a bacterias para producir fármacos. Entre ellos Insulina Necesaria para las personas con diabetes. Proteínas para coagulación sanguínea Necesaria para personas con hemofilia. Vacunas Necesaria para luchar contra microorganismos
  • 28.
    Mejora de laproducción agrícola y animal Se transfieren genes a plantas y animales que mejoran su producción Plantas Genes de Resistenci a a heladas y sequías Genes de resistencia a herbicidas y plagas. Genes que Mejoran el valor nutritivo Genes que provocan el retraso de la maduración Animales Genes que mejoran el crecimiento Genes que aumentan la resistencia a enfermedades .
  • 31.
    Terapia génica Consisteen tratar las enfermedades de origen genético sustituyendo el gen defectuoso por un gen sano, curando así la enfermedad. Diabetes Parkinson
  • 32.
    Vídeo sobre terapiagénica Después de ver el vídeo, responde a estas preguntas: - ¿Qué vectores utilizan? - ¿Cómo actúan? - ¡Qué enfermedades se han intentado tratar? - ¿Qué problemas han provocado? - ¿Cómo se intentan solucionar?
  • 33.
    Organismo transgénico (OMG) Es aquél en el que por ingeniería genética se le ha introducido un gen de otra especie Esto va a hacer que fabrique una proteína útil o que exprese una característica de interés. Resistencia a insectos o herbicidas. Frutos que duran más tiempo Plantas que producen antibióticos
  • 35.
    Mejoras de alimentostransgénicos. Retraso en la maduración Permite retrasar la maduración después de la cosecha: aumenta duración Tomate Flavr Svr Resistencia a herbicidas e insectos Permite mayores rendimientos en las cosechas Maiz resistente a insectos Mejora calidad alimento Producción sustancias Alimentos con más sabor Café más aromático y con menos cafeína útiles Patatas que inmunizan frente al cólera. Arroz con vitaminas.
  • 36.
    Problemas con lostransgénicos Pueden provocar la pérdida de biodiversidad Pueden provocar reacciones alérgicas Pueden generar resistencia a antibióticos Desarrollo de resistencia en insectos y malas hierbas.
  • 38.
    clonación Clonar unindividuo, una célula o una molécula consiste en hacer copias del original.
  • 39.
    clonación REPRODUCTIVA Produceindividuos idénticos entre sí y al original Clonación oveja Dolly TERAPEÚTICA Para obtener células madres y tratar enfermedades y regenerar tejidos Se obtienen células madres
  • 41.
  • 42.
    CLONACIÓN REPRODUCTIVA 1.Se extraen células mamarias de la oveja que se quiere clonar. 2. Se obtienen los óvulos de otra oveja y se le extrae el núcleo. 3. Se le inyecta el núcleo de la célula mamaria. 4. Se hace que se divida y se convierta en un embrión. 5. El embrión se implanta en otra oveja. 6. Nace una oveja idéntica a la oveja que cedió el núcleo.
  • 43.
    En 1997 elInstituto Roslin de Edimburgo logró clonar una oveja, a la que denominaron Dolly, a partir de células somáticas diferenciadas de un individuo adulto. a) ¿Qué se quería comprobar en este experimento? b) ¿A qué oveja es idéntica Dolly? c) Señala si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas: 1. Dolly posee el mismo tipo de pelo que la oveja 1. 2. Dolly posee el mismo tipo de genes que la oveja 1. 3. Dolly posee los mismos genes que la oveja 2. d) ¿Qué objetivo tiene extraer el núcleo del óvulo? e) ¿Por qué se eligió un óvulo para introducir el ADN? 1 2 3
  • 45.
    Clonación terapeútica Tienecomo objetivo regenerar tejidos y órganos. Es un método para obtener CÉLULAS MADRE Células indiferenciada s Se diferencian a cualquier tipo de célula Se dividen indefinidamente
  • 46.
    Aplicaciones de lascélulas madres Fabricar tejidos y órganos para trasplantes Diabetes Terapìa enfermedades neurológicas Recuperación infartos. Terapia daños nervios
  • 47.
  • 48.
    Consideraciones éticas dela clonación • Se está utilizando clonación reproductiva en mamíferos. • Se prohíbe por ley la clonación reproductiva de seres humanos. • La clonación terapeútica necesita crear embriones humanos para luego destruirlos. Está prohibido por ley.
  • 49.
  • 51.
    Genoma humano (PGH) Es un proyecto entre varios países , que nace en la década de los 80, para localizar todos los genes humanos y la secuencia de nucleótidos de nuestro ADN.
  • 52.
    proyecto Genoma humano OBJETIVOS 16 de Febrero de 2001 Celera Genomics Identificar los genes humanos y localizar su lugar en los cromosomas 15 de Febrero de 2001 Consorcio público internacional Conocer la secuencia de nucleótidos de cada gen Conocer la función de cada gen
  • 54.
    ¿qué conocemos delgenoma humano?
  • 55.
    ¿qué conocemos delgenoma humano? Formado por 25.000 genes (menos de los esperados) No existe una relación directa entre complejidad del organismo y nº de genes. Todos los seres humanos somos muy parecidos entre sí (99.99% de genes iguales) Un gen puede codificar para varios tipos de proteínas Hay muy poco ADN que codifique para proteínas (10%). El resto ES ADN basura. Aumenta la variabilidad genética Regula la expresión de los genes.
  • 56.
    • Las diferenciasentre los genomas de organismos diferentes no son tan grandes como se creía, y la evolución y diferencia se basa más en cómo se expresen y regulen esos genes, “No son las diferencias estructurales de las proteinas, sino las diferencias en su expresión entre los humanos y los chimpancés lo que da cuenta de nuestra “humanidad.” Homo sapiens  99.9% idénticos Homo sapiens y Pan troglodytes  99.0% idénticos
  • 58.
    ¿Qué tengo quesaber? 1. Conocer el concepto de nucleótidos, sus componentes y saber dibujarlo. 2. Conocer la estructura y composición del ADN. Saber dibujarlo. 3. Conocer la composición, estructura y función del ARN. Conocer los tipos de ARN y su función. Dada la proporción de bases de un ácido nucleico saber si se trata de ADN o ARN, si es de doble cadena o de simple.Dada la proporción de una base de una molécula de ADN, conocer el resto. 4. Explicar cómo se produce la replicación ADN, cuál es su función, cuándo se produce y por qué es semiconservativa. 5. Concepto de gen. Concepto de mutaciones y agentes mutagénicos. Tipos de mutaciones y ejemplos. 6. Concepto de transcripción, traducción y código genético. Dada la secuencia de bases de ADN, saber elaborar la del ARN y la proteína. 7. Concepto de biotecnología e ingeniería genética y sus aplicaciones. Concepto de enzima de restricción , ligasa , vector de transferencia, transgénico y ADN recombinante. 8. Conocer cómo se lleva a cabo un proyecto IG. 9. Concepto de terapia génica.Concepto de clonación reproductiva y terapeútica. 10.Objetivos del PGH y Conocimientos actuales del Genoma Humano. 11.
  • 59.

Notas del editor