Universidad Privada Telesup Curso: Introducción A la Tecnologías de la Información. Profesora: Bettina Roque Olivas Integrantes: 1. Christian Valdivia 2. Luis Arias 3. Dante Carbajal 4. Cristian Soncco 5. Esteven Duran

2. ORGANIZACIÓN
MISIÓN
VISIÓN
OBJETIVOS
METAS

3. Es la razón de ser de la empresa, el motivo
por el cual existe.
En la misión se define: la necesidad a
satisfacer, los clientes a alcanzar, productos y
servicios a ofertar.
Define el negocio al que se dedica la organización, las
necesidades que cubren con sus productos y servicios, el mercado en
el cual se desarrolla la empresa y la imagen pública de la empresa u
organización.

4. Definir una identidad corporativa clara y
determinada, que ayuda a establecer la
personalidad y el carácter de la organización.
Nos indica el ámbito en el que la empresa
desarrolla su actuación, permitiendo tanto a
clientes como a proveedores así como a agentes
externos y a socios, conocer el área que abarca la
empresa.
Aporta estabilidad y coherencia en la
operaciones realizadas.

5. Se refiere a lo que la empresa quiere crear,
la imagen futura de la organización.
Es una imagen a futuro sobre como
deseamos que sea la empresa o como
queremos ser el futuro como individuos.
El propósito de la Visión es guiar, controlar y
alentar a la organización o al individuo para
alcanzar el estado deseable.

6. Fuente de inspiración para el
negocio, representa la esencia
que guía la iniciativa.
De el se extraen fuerzas en los
momentos difíciles y ayuda a
trabajar por un motivo.
Esencial para conseguir lo que
la empresa quiere.

7. Es un logro que nos proponemos en un plazo
determinado.
El objetivo es (a diferencia de la Visión y Misión)
cuantificable, necesita ser medido. Tiene que ser
enunciado específicamente y de forma positiva.
Además tiene un plazo de tiempo para su
concreción.

8. El análisis FODA o DAFO es una metodología para
documentar la situación del entorno o alcance y
sus factores internos de una organización, campaña
de marketing o proyecto a realizarse.
Como su nombre lo indica FODA viene de las
palabras:
 F - Fortalezas INTERNAS
 O - Oportunidades EXTERNAS
 D - Debilidades INTERNAS
 A - Amenazas EXTERNAS

9. CARACTERÍSTICAS
ADECUADO
REALISTA
OPORTUNO
MENSURABLE
ALCANZABLE

10.  Adecuado, porque expresa con precisión lo que se espera
obtener.
 Realista, porque guarda relación entre lo esperado y los
recursos disponibles.
 Oportuno, porque indica claramente los tiempos en los
que se conseguirán los resultados.
 Mensurable, porque los resultados se pueden expresa en
cifras.
 Alcanzable, porque expresan un compromiso realizable.

11. • SON LAS EXPRESIONES CUANTIFICABLES , MEDIBLES
NUMERICAMENTE DE LO OBJETIVOS.
• EJEMPLO:
- ATENDER AL 100% LOS PEDIDOS DE LOS CLIENTES
- AUMENTAR EN UN 5% LASVENTAS DEL MES ANTERIOR
OBJETIVOS / METAS
SUEÑO DE LA EMPRESA VISIÓN
MISIÓN
OBJETIVOS
METAS
QUIENES SOMOS , QUE
HACEMOSY HACIA DONDE
VAMOS
RETO CUALITATICO
RETO CUANTITATIVO
MUY LARGO PLAZO(MAS DE 10 AÑO
MI RAZON DE SER AHORA
RETOS DE ARGO PLAZO DE 2 A 5 AÑ
CORTO LAZO 1 AÑOS

12. Es una técnica que se utiliza para identificar las
competencias laborales inherentes a una función
productiva.
Tal función puede estar relacionada con una
empresa, un grupo de empresas o todo un
sector de la producción o los servicios.
El análisis funcional no es, en modo alguno, un método exacto. Es un
enfoque de trabajo para acercarse a las competencias requeridas
mediante una estrategia deductiva. Inicia estableciendo el propósito
principal de la función productiva o de servicios bajo análisis y se
pregunta sucesivamente que funciones hay que llevar a cabo para
permitir que la función precedente se logre.

13. Definición
del propósito
Clave de la
organización
Funciones
Productivas
Simples
Se aplica
de lo
General
a lo
Particular

14. Esquema General Mapa Funcional

15.  El análisis funcional se convierte en la base para la elaboración, no sólo de las
normas de competencia sino también de los programas de formación.
 El método del análisis funcional es el cimiento para la elaboración de normas
de competencia laboral. Como tal, está en la raíz de la descripción de las áreas
ocupacionales objeto de normalización. La integración de una norma de
competencia en sus diferentes componentes: las unidades de competencia, los
elementos, las evidencias de desempeño, los criterios de desempeño, el campo de
aplicación, las evidencias de conocimiento y las guías para la evaluación; es, a su
tiempo, la base para la elaboración de los currículos de formación basados en
competencia.
¿Cómo ayuda el análisis funcional
en la formación por competencias?

16. Organización
Función
Proceso
Actividad
DESCOMPOSICIÓN
FUNCIONAL

17. DESCOMPOSICIÓN
FUNCIONAL
Declarar los procesos y asignarlos a
funciones según corresponda en la
organización, posterior a esto, mencionar
las actividades que se involucran en cada
uno de los procesos.
es
Teniendo en cuenta la previa identificación
de las funciones en la organización.

18. DESCOMPOSICIÓN
FUNCIONAL
cuent
a con

19. DESCOMPOSICIÓN
FUNCIONAL
DDF
FUNCIÓN
PROCESO
ACTIVIDAD

20. DESCOMPOSICIÓN
FUNCIONAL
Identificar funciones:
¿Qué hace la
empresa/organización?

21. Identificar actividades:
¿Qué se hace ese proceso?
DESCOMPOSICIÓN
FUNCIONAL

22. Identificar procesos:
¿Qué hace esa función
O macro proceso?
DESCOMPOSICIÓN
FUNCIONAL

24. DESCOMPOSICIÓN
FUNCIONAL

25. DESCOMPOSICIÓN
FUNCIONAL