Este documento proporciona una introducción a los carbohidratos, incluyendo su clasificación, estructura y análisis. Se explica que los carbohidratos son polihidroxi aldehídos o cetonas que incluyen monosacáridos como la glucosa y fructosa, y disacáridos como la sacarosa, lactosa y maltosa. También se cubren los polisacáridos como el almidón y sus componentes amilosa y amilopectina. Finalmente, se resumen varios métodos para el análisis qu
Manual de métodos generales para determinación de carbohidratosleidy cristancho
MANUAL DE METODOS PARA DETERMINACION DE CARBOHIDRATOS OFRECE LA AMPLIA VARIEDAD DE LOS METODOS CUALITATIVOS Y CUANTITATIVOS QUE PERMITE NO SOLO IDENTIFICAR SINO CUANTIFICAR LA CANTIDAD EN UN ALIMENTO
Manual de métodos generales para determinación de carbohidratosleidy cristancho
MANUAL DE METODOS PARA DETERMINACION DE CARBOHIDRATOS OFRECE LA AMPLIA VARIEDAD DE LOS METODOS CUALITATIVOS Y CUANTITATIVOS QUE PERMITE NO SOLO IDENTIFICAR SINO CUANTIFICAR LA CANTIDAD EN UN ALIMENTO
En la siguiente práctica se podrán observar 6 técnicas llevadas a cabo para identificar carbohidratos, así como los resultados que arrojaron nuestras pruebas.
DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA
El problema que puede presentar el proyecto PAN TAJADO, es el de entrar a los hogares colombianos no es una tarea fácil ya que el mercado está focalizado en la compra de Pan en las panaderías de barrio, el gran reto de este proyecto, es poder crear recordación de marca y que los consumidores finales tomen nuestro producto como parte importante dentro de su canasta familiar no solo por la calidad sino también por el servicio que le ofrezcamos
Cuando las moléculas de una especie química, interactúan con la energía radiante de la región visible y ultravioleta, se puede llevar a cabo una absorción, que proporciona al electrón la energía necesaria para saltar al siguiente nivel energético del átomo. Se ha comprobado que el espectro de absorción es una función de la estructura completa de una sustancia; por ello es una propiedad altamente específica de la estructura molecular de la especie absorbente. Existen factores que influyen en los espectros obtenidos, por ejemplo: el solvente, pH, temperatura, etc., que se deben de tomar en cuenta en una determinación cuidadosa.
En la siguiente práctica se podrán observar 6 técnicas llevadas a cabo para identificar carbohidratos, así como los resultados que arrojaron nuestras pruebas.
DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA
El problema que puede presentar el proyecto PAN TAJADO, es el de entrar a los hogares colombianos no es una tarea fácil ya que el mercado está focalizado en la compra de Pan en las panaderías de barrio, el gran reto de este proyecto, es poder crear recordación de marca y que los consumidores finales tomen nuestro producto como parte importante dentro de su canasta familiar no solo por la calidad sino también por el servicio que le ofrezcamos
Cuando las moléculas de una especie química, interactúan con la energía radiante de la región visible y ultravioleta, se puede llevar a cabo una absorción, que proporciona al electrón la energía necesaria para saltar al siguiente nivel energético del átomo. Se ha comprobado que el espectro de absorción es una función de la estructura completa de una sustancia; por ello es una propiedad altamente específica de la estructura molecular de la especie absorbente. Existen factores que influyen en los espectros obtenidos, por ejemplo: el solvente, pH, temperatura, etc., que se deben de tomar en cuenta en una determinación cuidadosa.
El examen coprológico es un examen completo de la materia fecal el cual debe incluir el análisis de las propiedades físicas y químicas del excremento, así como también la microscopia de los elementos contenidos en él.
Este análisis es de gran utilidad cuando se trata de demostrar problemas de mal digestión y malabsorción cualitativamente, debiendo ser confirmadas estas con base en las pruebas de absorción que se describen posteriormente. Este examen debe incluir exámenes tanto macroscópicos como microscópicos y estos últimos deberán hacerse usando tinciones apropiadas.
La histología (del griego ἱστός histós "tejido" y λογία logía "tratado, estudio, ciencia") es la ciencia que estudia todo lo relacionado con los tejidos orgánicos: su estructura microscópica, su desarrollo y sus funciones. La histología se identifica a veces con lo que se ha llamado anatomía microscópica, pues su estudio no se detiene en los tejidos, sino que va más allá, observando también las células interiormente y otros corpúsculos, relacionándose con la bioquímica y la citología.
Las primeras investigaciones histológicas fueron posibles a partir del año 1600, cuando se incorporó el microscopio a los estudios anatómicos. Marcello Malpighi es el fundador de la histología y su nombre aún está ligado a varias estructuras histológicas. En 1665 se descubre la existencia de unidades pequeñas dentro de los tejidos y reciben la denominación de células. En 1830, acompañando a las mejoras que se introducen en la microscopía óptica, se logra distinguir el núcleo celular. En 1838 se introduce el concepto de la teoría celular.
En los años siguientes, Virchow introduce el concepto de que toda célula se origina de otra célula (omnis cellula ex cellula).
La beta oxidación (β-oxidación) es un proceso catabólico de los ácidos grasos en el cual sufren remoción, mediante la oxidación, de un par de átomos de carbono sucesivamente en cada ciclo del proceso, hasta que el ácido graso se descompone por completo en forma de moléculas acetil-CoA, que serán posteriormente oxidados en la mitocondria para generar energía química en forma de (ATP). La β-oxidación de ácidos grasos consta de cuatro reacciones recurrentes.
El resultado de dichas reacciones son unidades de dos carbonos en forma de acetil-CoA, molécula que pueden ingresar en el ciclo de Krebs, y coenzimas reducidos (NADH y FADH2) que pueden ingresar en la cadena respiratoria.
No obstante, antes de que produzca la oxidación, los ácidos grasos deben activarse con coenzima A y atravesar la membrana mitocondrial interna, que es impermeable a ellos.
Las vitaminas (del latín vita ‘vida’ y el griego αμμονιακός [ammoniakós] ‘producto libio’, ‘amoniaco’, con el sufijo latino ina ‘sustancia’) son compuestos heterogéneos imprescindibles para la vida, que al ingerirlos de forma equilibrada y en dosis esenciales promueven el correcto funcionamiento fisiológico. La mayoría de las vitaminas esenciales no pueden ser sintetizadas (elaboradas) por el organismo, por lo que éste no puede obtenerlas más que a través de la ingesta equilibrada de vitaminas contenidas en los alimentos naturales. Las vitaminas son nutrientes que junto con otros elementos nutricionales actúan como catalizadoras de todos los procesos fisiológicos (directa e indirectamente).
Las frutas y verduras son fuentes importantes de vitaminas.
Las vitaminas son precursoras de coenzimas, (aunque no son propiamente enzimas) grupos prostéticos de las enzimas. Esto significa, que la molécula de la vitamina, con un pequeño cambio en su estructura, pasa a ser la molécula activa, sea ésta coenzima o no.
Los requisitos mínimos diarios de las vitaminas no son muy altos, se necesitan tan solo dosis de miligramos o microgramos contenidas en grandes cantidades (proporcionalmente hablando) de alimentos naturales. Tanto la deficiencia como el exceso de los niveles vitamínicos corporales pueden producir enfermedades que van desde leves a graves e incluso muy graves como la pelagra o la demencia entre otras, e incluso la muerte. Algunas pueden servir como ayuda a las enzimas que actúan como cofactor, como es el caso de las vitaminas hidrosolubles.
La deficiencia de vitaminas se denomina avitaminosis mientras que el nivel excesivo de vitaminas se denomina hipervitaminosis.
Los ácidos nucleicos son grandes polímeros formados por la repetición de monómeros denominados nucleótidos, unidos mediante enlaces fosfodiéster. Se forman, así, largas cadenas; algunas moléculas de ácidos nucleicos llegan a alcanzar tamaños gigantescos, con millones de nucleótidos encadenados. Los ácidos nucleicos almacenan la información genética de los organismos vivos y son los responsables de la transmisión hereditaria. Existen dos tipos básicos, el ADN y el ARN.
El descubrimiento de los ácidos nucleicos se debe a Friedrich Miescher, quien en el año 1869 aisló de los núcleos de las células una sustancia ácida a la que llamó nucleína,1 nombre que posteriormente se cambió a ácido nucleico. Posteriormente, en 1953, James Watson y Francis Crick descubrieron la estructura del ADN, empleando la técnica de difracción de rayos X.
Glúcidos, Carbohidratos, Hidratos de carbono o SacáridosNilton J. Málaga
Los glúcidos, carbohidratos, hidratos de carbono o sacáridos (del griego σάκχαρ "azúcar") son biomoléculas compuestas por carbono, hidrógeno y oxígeno, cuyas principales funciones en los seres vivos son el prestar energía inmediata y estructural. La glucosa y el glucógeno son las formas biológicas primarias de almacenamiento y consumo de energía; la celulosa cumple con una función estructural al formar parte de la pared de las células vegetales, mientras que la quitina es el principal constituyente del exoesqueleto de los artrópodos.
El término "hidrato de carbono" o "carbohidrato" es poco apropiado, ya que estas moléculas no son átomos de carbono hidratados, es decir, enlazados a moléculas de agua, sino que constan de átomos de carbono unidos a otros grupos funcionales como carbonilo e hidroxilo. Este nombre proviene de la nomenclatura química del siglo XIX, ya que las primeras sustancias aisladas respondían a la fórmula elemental Cn(H2O)n (donde "n" es un entero ≥ 3). De aquí que el término "carbono-hidratado" se haya mantenido, si bien posteriormente se demostró que no lo eran. Además, los textos científicos anglosajones aún insisten en denominarlos carbohydrates lo que induce a pensar que este es su nombre correcto. Del mismo modo, en dietética, se usa con más frecuencia la denominación de carbohidratos.
Los glúcidos pueden sufrir reacciones de esterificación, aminación, reducción, oxidación, lo cual otorga a cada una de las estructuras una propiedad específica, como puede ser de solubilidad.
El pH es una medida de acidez o alcalinidad de una disolución. El pH indica la concentración de iones hidronio [H3O+] presentes en determinadas sustancias.
La sigla significa ‘potencial hidrógeno’, ‘potencial de hidrógeno’ o ‘potencial de hidrogeniones’ (pondus hydrogenii o potentia hydrogenii; del latín pondus, n. = peso; potentia, f. = potencia; hydrogenium, n. = hidrógeno). Este término fue acuñado por el químico danés S. P. L. Sørensen (1868-1939), quien lo definió como el opuesto del logaritmo en base 10 (o el logaritmo del inverso) de la actividad de los iones hidrógeno. Esto es:
\mbox{pH} = -\log_{10} \left[ \mbox{a}_{H^+} \right]
DIFERENCIAS ENTRE POSESIÓN DEMONÍACA Y ENFERMEDAD PSIQUIÁTRICA.pdfsantoevangeliodehoyp
Libro del Padre César Augusto Calderón Caicedo sacerdote Exorcista colombiano. Donde explica y comparte sus experiencias como especialista en posesiones y demologia.
descripción detallada sobre ureteroscopio la historia mas relevannte , el avance tecnológico , el tipo de técnicas , el manejo , tipo de complicaciones Procedimiento durante el cual se usa un ureteroscopio para observar el interior del uréter (tubo que conecta la vejiga con el riñón) y la pelvis renal (parte del riñón donde se acumula la orina y se dirige hacia el uréter). El ureteroscopio es un instrumento delgado en forma de tubo con una luz y una lente para observar. En ocasiones también tiene una herramienta para extraer tejido que se observa al microscopio para determinar si hay signos de enfermedad. Durante el procedimiento, se hace pasar el ureteroscopio a través de la uretra hacia la vejiga, y luego por el uréter hasta la pelvis renal. La uroteroscopia se usa para encontrar cáncer o bultos anormales en el uréter o la pelvis renal, y para tratar cálculos en los riñones o en el uréter.Una ureteroscopia es un procedimiento en el que se usa un ureteroscopio (instrumento delgado en forma de tubo con una luz y una lente para observar) para ver el interior del uréter y la pelvis renal, y verificar si hay áreas anormales. El ureteroscopio se inserta a través de la uretra hacia la vejiga, el uréter y la pelvis renal.Una vez que esté bajo los efectos de la anestesia, el médico introduce un instrumento similar a un telescopio, llamado ureteroscopio, a través de la abertura de las vías urinarias y hacia la vejiga; esto significa que no se realizan cortes quirúrgicos ni incisiones. El médico usa el endoscopio para analizar las vías urinarias, incluidos los riñones, los uréteres y la vejiga, y luego localiza el cálculo renal y lo rompe usando energía láser o retira el cálculo con un dispositivo similar a una cesta.Náuseas y vómitos ocasionales.
Dolor en los riñones, el abdomen, la espalda y a los lados del cuerpo en las primeras 24 a 48 horas. Pain may increase when you urinate. Tome los medicamentos según lo prescriba el médico.
Sangre en la orina. El color puede variar de rosa claro a rojizo y, a veces incluso puede tener un tono marrón, pero usted debería ser capaz de ver a través de ella
. (Los medicamentos que alivian la sensación de ardor durante la orina a veces pueden hacer que su color cambie a naranja o azul). Si el sangrado aumenta considerablemente, llame a su médico de inmediato o acuda al servicio de urgencias para que lo examinen.
Una sensación de saciedad y una constante necesidad de orinar (tenesmo vesical y polaquiuria).
Una sensación de quemazón al orinar o moverse.
Espasmos musculares en la vejiga.Desde la aplicación del primer cistoscopio
en 1876 por Max Nitze hasta la actualidad, los
avances en la tecnología óptica, las mejoras técnicas
y los nuevos diseños de endoscopios han permitido
la visualización completa del árbol urinario. Aunque
se atribuye a Young en 1912 la primera exploración
endoscópica del uréter (2), esta no fue realizada ru-
tinariamente hasta 1977-79 por Goodman (3) y por
Lyon (4). Las técnicas iniciales de Lyon
Presentació de Elena Cossin i Maria Rodriguez, infermeres de Badalona Serveis Assistencials, a la Jornada de celebració del Dia Internacional de les Infermeres, celebrada a Badalona el 14 de maig de 2024.
C.4 Guiando al paciente en su proceso (Jornada Infermeria)
Analisis de carbohidratos
1. ANALISIS DE CARBOHIDRATOS
Prof. Ing. Alex Fernando López Córdoba, Esp
Tecnicatura Superior en Alimentos
ESCUELA MEH
Celulosa n
2. ¿Que es un carbohidrato?
Son polihidroxi aldehídos o cetonas o
compuestos que conducen a ellos por hidrólisis
y sus derivados.
Introducción
Se denominan Hidratos de carbono por
responder muchos de ellos a la formula
empírica:
C (H2O)n
3. ¿Que es un carbohidrato?
Se producen en la fotosíntesis.
Las plantas verdes contienen clorofila que
capta de la luz solar la energía necesaria para
realizar el proceso:
Introducción
realizar el proceso:
6 CO2 + H2O
C6(H2O)6 + 6 O2
7. Estructura cíclica
Aldehido Alcohol Hemiacetal+
R OHC
H O
R´
CH
OH
OR
R´
+
Monosacáridos Estructura
+
CR´
OH
OR
R´
C
R´ O
R´
Cetona Alcohol Hemicetal+
R OH+
8. CH
C OHH
C HHO
C OHH
O
OH
C
H O
C OHH
C HHO
C OHH
CHO
C OHH
C HHO
C OHH
O
H
Estructura cíclica
Monosacáridos Estructura
D-glucosa αααα-D-glucopiranosa
CH
CH2OH
C OHH
C OHH
CH2OH
ββββ-D-glucopiranosa
C OHH
CH
CH2OH
Anillo de 6 miembros Como el del pirano
piranosas O
9. C
HOCH2
O
C HHO
C OHH
CH2OH
H OHC
HO HC
HO C
O
OH
H OHC
HO HC
HOCH2 C
O
Estructura cíclica
Monosacáridos Estructura
D-fructosa αααα-D-fructofuranosaββββ-D-fructofuranosa
C OHH
C OHH
CH2OH
CH2OH
H C
CH2OH
H C
Anillo de 5 miembros Como el del furano
furanosas O
10. O
CH2OH
H OH
HHOH
H
OH
CHO
C OHH
C HHO
C OHH
O
H
Estructura cíclica
Monosacáridos Estructura
Estructura en proyección de
Fischer
OHH
C OHH
CH
CH2OH
Estructura en proyección de
Haworth
11. O
CH2OH
H OH
HHOH
H
OH
CHO
C OHH
C HHO
C OHH
O
H
Estructura cíclica
Monosacáridos Estructura
Estructura en proyección de
Fischer
OHH
Estructura en proyección de
Haworth
C OHH
CHOCH2
H
Una permutación
Inversión en C5
12. CHO
C OHH
C HHO
C OHH
H
O
O
CH2OH
H OH
HHOH
H
OH
Estructura cíclica
Monosacáridos Estructura
Estructura en proyección de
Fischer
Estructura en proyección de
Haworth
Dos permutaciones
Igual configuración
C OHH
CHOCH2 H OHH
13. CHO
C OHH
C HHO
C OHH
H
O
O
CH2OH
H OH
HHOH
H
OH
Estructura cíclica
Monosacáridos Estructura
Estructura en proyección de
Fischer
Estructura en proyección de
Haworth
Los sustituyentes a la izquierda en Fischer
están hacia arriba en Hawort
C OHH
CHOCH2 H OHH
17. • Maltosa.- Es el azúcar de malta. Grano germinado de
cebada que se utiliza en la elaboración de la cerveza.
Se obtiene por hidrólisis de almidón y glucógeno.
Posee dos moléculas de glucosa unidas por enlace
tipo α (1-4).tipo α (1-4).
22. • Se conoce como azúcar de remolacha, azúcar de caña, azúcar
de mesa o simplemente azúcar. Es el compuesto orgánico puro
de mayor venta en el mundo.
• El cuerpo humano es incapaz de utilizar la sacarosa o
cualquier otro disacárido en forma directa, debido a que estascualquier otro disacárido en forma directa, debido a que estas
moléculas resultan muy grandes para pasar a través de las
membranas celulares. Por lo que, el disacárido debe
fragmentarse, por hidrólisis, en sus dos unidades de
monosacáridos.
23. DISACÁRIDOS REDUCTORES
los disacáridos están formados por la unión de dos monosacáridos, que se realiza de dos formas:
Mediante enlace monocarbonílico, entre el C1 anomérico de un monosacárido y un C no anomérico de
otro monosacárido, como se ve en las fórmulas de la lactosa y maltosa. Estos disacáridos conservan el
carácter reductor .
Mediante enlace dicarbonílico, si se establece entre los dos carbonos anoméricos de los dos
monosacáridos, con lo que el disacárido pierde su poder reductor, por ejemplo como ocurre en la
sacarosa
26. El almidón
• El almidón es un polisacárido de reserva
alimenticia predominante en las plantas, y
proporciona el 70-80% de las calorías
consumidas por los humanos de todo elconsumidas por los humanos de todo el
mundo. Tanto el almidón como los productos
de la hidrólisis del almidón (amilosa y
amilopectina) constituyen la mayor parte de
los carbohidratos digestibles de la dieta
habitual.
27. Diferencia entre amilosa y amilopectina
• La amilopectina se diferencia de la amilosa en
que contiene ramificaciones que le dan una
forma molecular a la de un árbol; las ramas
están unidas al tronco central (semejante a laestán unidas al tronco central (semejante a la
amilosa) por enlaces α-D-(1,6), localizadas
cada 15-25 unidades lineales de glucosa.
28. Diferencia entre amilosa y amilopectina
• Su peso molecular es muy alto ya que algunas
fracciones llegan a alcanzar hasta 200 millones
de daltones.
• La amilopectina constituye alrededor del 80%• La amilopectina constituye alrededor del 80%
de los almidones más comunes. Algunos
almidones están constituidos exclusivamente
por amilopectina y son conocidos como
céreos.
29.
30. MÉTODOS DE ANÁLISIS DE
CARBOHIDRATOS
• MÉTODOS QUÍMICOS
• MÉTODO FLUORIMÉTRICO
• MÉTODOS ENZIMÁTICOS
• CROMATOGRAFÍA DE GASES
• CROMATOGRAFÍA LÍQUIDA
• MÉTODOS FÍSICOS
31. MÉTODOS QUÍMICOS
• REACCIONES DEL H2SO44 Y CARBOHIDRATOSY CARBOHIDRATOS
•• ÁCIDO FENOL SULFÚRICOÁCIDO FENOL SULFÚRICO
•• FUNDAMENTO.FUNDAMENTO.-- PROVIENE DE LOSPROVIENE DE LOS
PRODUCTOS DE REACCIÓN Y DEGRADACIÓNPRODUCTOS DE REACCIÓN Y DEGRADACIÓN
DEL ÁCIDO Y EL AZÚCAR.DEL ÁCIDO Y EL AZÚCAR.
32. ÁCIDO FENOL SULFÚRICO
– EL AZÚCAR SE TORNA PRINCIPALMENTE
HIDROXIMETILFURFURAL (HMF) O FURFURAL (F)
LOS CUALES SON REALMENTE DETERMINADOS
LEYENDO LA ABSORBANCIA A 490nm
H22SOSO44
CONC.
FENOL + CARBOHIDRATO → AMARILLO – NARANJA
CALOR
34. VENTAJAS DEL MÉTODO
• ES SENCILLO
• ES RÁPIDO
• SENSIBLE A MUY BAJOS NIVELES DE AZÚCAR
(E.G. 5μg)(E.G. 5μg)
• ESPECÍFICO PARA CARBOHIDRATOS.
• NO EXISTE INTERFERENCIA CON PROTEÍNAS
35. VENTAJAS DEL MÉTODO
• A MENUDO NO ES NECESARIA LA
CLARIFICACIÓN DE LA MUESTRA
• LOS REACTIVOS SON BARATOS Y ESTABLES
• COLOR ESTABLE• COLOR ESTABLE
• RESULTADOS REPRODUCIBLES
• RESULTADOS CONFIABLES
36. DESVENTAJAS DEL MÉTODO
• LOS CARBOHIDRATOS QUE NO
PROPORCIONAN HMF Y F EN LA
DESCOMPOSICIÓN ÁCIDA RESULTAN EN UNADESCOMPOSICIÓN ÁCIDA RESULTAN EN UNA
AMPLIA GAMA DE COLORES. POR TANTO EL
MÉTODO NO MIDE TODOS LOS
CARBOHIDRATOS
37. DESVENTAJAS DEL MÉTODO
• MIDE LA MAYORÍA DE LOS CARBOHIDRATOS
PERO LA INTENSIDAD DEL COLOR VARÍA
AMPLIAMENTE ENTRE LOS CARBOHIDRATOS,AMPLIAMENTE ENTRE LOS CARBOHIDRATOS,
POR LO QUE SE DEBE SELECCIONAR UNO DE
ELLOS COMO REFERENCIA
38. DESVENTAJAS DEL MÉTODO
• LA PROPORCIÓN DE H22SOSO44 ES MUY IMPORTANTE YAES MUY IMPORTANTE YA
QUE SE ADICIONAQUE SE ADICIONA H22SOSO44 COMO FUENTE DE CALOR ACOMO FUENTE DE CALOR A
LA MUESTRA ACUOSA.LA MUESTRA ACUOSA.
•• SE DEBE EVITAR LA CONTAMINACIÓN PROVENIENTESE DEBE EVITAR LA CONTAMINACIÓN PROVENIENTE
DEL PAPEL FILTRO O POLVO DE CELULOSADEL PAPEL FILTRO O POLVO DE CELULOSA
39. ANTRONA – ÁCIDO SULFÚRICO
(9,10 DIHIDRO-9-OXOANTRACENO)
• FUNDAMENTO
EL MÉTODO ES BÁSICAMENTE IGUAL AL DEL
FENOL PERO EL COLOR QUE SE OBTIENE ES
AZÚL – VERDE Y SE LEE A UNA ABSORBANCIAAZÚL – VERDE Y SE LEE A UNA ABSORBANCIA
DE 620nm.
• TIENE LAS MISMAS VENTAJAS Y
DESVENTAJAS QUE EL MÉTODO ANTERIOR.
40. DETERMINACIONES DE
AZÚCARES REDUCTORES
AZÚCAR + ÁLKALI → FRAGMENTOS DE AZÚCAR REDUCTOR
+
Cu(OH)2 ← COMPLEJO DE COBRE DECu(OH)2 ← COMPLEJO DE COBRE DE
TARTRATO Y CITRATO
↓
∆ OH
H2O + Cu2O ---- CuOH ---- Cu+ + MEZCLA DE ÁCIDOS DE
AZÚCAR
41. SOLUCIÓN DE FEHLING
• FUNDAMENTO
DOS SOLUCIONES :
• SOLUCIÓN A: SULFATO DE COBRE CRISTALINO
• SOLUCIÓN B: TARTRATO DE SODIO Y POTASIO (O
CITRATO DE SODIO) + HIDRÓXIDO DE SODIO (O
HIDRÓXIDO DE POTASIO O CARBONATO DE SODIO)
42. SOLUCIÓN DE FEHLING
• FUNDAMENTO
EL CITRATO O TARTRATO EVITA LA PRECIPITACIÓN DEL
HIDRÓXIDO CÚPRICO
EL ÁLKALI ENOLIZA A LOS AZÚCARES Y PROVOCA SU
ROMPIMIENTO EN FRAGMENTOS REACTIVOS QUE PUEDEN
OXIDARSE INMEDIATAMENTE: Cu++ (CÚPRICO) ES REDUCIDO
A Cu+ (EL IÓN CUPROSO)
43. SOLUCIÓN DE FEHLING
• FUNDAMENTO
A MEDIDA QUE LOS IONES Cu++ SE REDUCEN
POR LOS FRAGMENTOS DE AZÚCAR, LOS
IONES Cu+ SE COMBINAN CON LOS IONESIONES Cu+ SE COMBINAN CON LOS IONES
HIDROXILO PARA FORMAR HIDRÓXIDO DE
COBRE (DE COLOR AMARILLO, Cu+).
44. SOLUCIÓN DE FEHLING
• FUNDAMENTO
EL CuOH REDUCIDO PIERDE H2O EN
PRESENCIA DE CALOR PARA DAR COMOPRESENCIA DE CALOR PARA DAR COMO
RESULTADO ÓXIDO CUPROSO INSOLUBLE
(Cu2O)
45. SOLUCIÓN DE FEHLING
• FUNDAMENTO
LA DETERMINACIÓN DEL COBRE REDUCIDO SE
PUEDE LLEVAR A CABO POR GRAVIMETRÍA,
VOLUMETRÍA, O POR MÉTODOS ELECTROLÍTICOS.VOLUMETRÍA, O POR MÉTODOS ELECTROLÍTICOS.
EL PESO DEL Cu2O SÓLO ES APLICABLE A MUESTRAS
RELATIVAMENTE PURAS.
46. DESVENTAJAS DEL MÉTODO
DE FEHLING
• LA REDUCCIÓN DEL COBRE Y LA OXIDACIÓN DE
LOS AZÚCARES NO ES ESTQUIOMÉTRICA .
• LA PRODUCCIÓN DE ÓXIDO CUPROSO VARÍA,• LA PRODUCCIÓN DE ÓXIDO CUPROSO VARÍA,
DEPENDIENDO DEL REACTIVO ÁLKALI, LA
VELOCIDAD Y TIEMPO DE CALENTAMIENTO Y
LA CONCENTRACIÓN DE AZÚCARES EN LA
MUESTRA
47. DESVENTAJAS DEL MÉTODO
DE FEHLING
• LOS AZÚCARES DIFIEREN EN SU HABILIDAD
PARA REDUCIR LA SOLUCIÓN CÚPRICA, POR
TANTO, LA TITULACIÓN (O PESO O
ABSORBANCIA) DEBEN SER CONVERTIDOS ENABSORBANCIA) DEBEN SER CONVERTIDOS EN
(mg DE COBRE) Y POSTERIORMENTE SE
RECURRIRÁ A TABLAS PARA DETERMINAR LA
CONCENTRACIÓN DE AZÚCAR PRESENTE EN LA
MUESTRA
48. MÉTODO DE MUNSON WALKER
• FUNDAMENTO
NaOH + Cu++ + AZÚCAR REDUCTOR → CU+ + AZÚCAR
∆ (Cu2O) OXIDADO∆ (Cu2O) OXIDADO
LA DETERMINACIÓN DEL Cu2O PUEDE SER GRAVIMÉTRICA, PERO ES
GENERALMENTE MEJOR TITULAR EL ÓXIDO CUPROSO. ESTO SE PUEDE
REALIZAR MEDIANTE UNO DE LOS SIGUIENTES MÉTODOS (SE LLEVAN
MUCHO TIEMPO):
49. TITULACIÓN DEL PERMANGANATO DE POTASIO
• EL Cu2O REACCIONA CON EL IÓN
FÉRRICO (Cu+++) EL CUAL ES REDUCIDO AL
IÓN FERROSO (Cu++). POSTERIORMENTE
EL IÓN FERROSO ES TITULADO (+2 →+3)EL IÓN FERROSO ES TITULADO (+2 →+3)
CON PERMANGANATO (+3, ROSA → +2,
INCOLORO)
1) Cu2O + Fe2(SO4)3 → 2FeSO4 + CuSO4 + CuO
51. TITULACIÓN DEL TIOSULFATO DE SODIO
• SE OXIDA EL Cu+ A Cu++ CON ÁCIDO NÍTRICO.
POSTERIORMENTE SE HIERVE LA MUESTRA
PARA ELIMINAR EL EXCESO DE HNO3
HNO3
Cu2O → Cu(NO3)2
∆
52. TITULACIÓN DEL TIOSULFATO DE SODIO
• SE AÑADE UNA CANTIDAD CONOCIDA DE
SOLUCIÓN DE KISOLUCIÓN DE KI
2I- + 2Cu++ → 2Cu+ + I2
53. TITULACIÓN DEL TIOSULFATO DE SODIO
• SE TITULA EL I2 LIBERADO CON UNA
SOLUCIÓN ESTÁNDAR DE TIOSULFATO DE
SODIO (Na2S2O3)
S2O3
-2
I2 + I- → I3
- → S4O6
-2 + 3 I-
(TRIIODURO)
SE USA ALMIDÓN COMO INDICADOR: AZÚL → INCOLORO
54. DESVENTAJAS DEL MÉTODO
• NO SE PUEDE DISTINGUIR ENTRE LOS
DIFERENTES AZÚCARES REDUCTORES.
• SE REQUIEREN MUESTRAS RELATIVAMENTE• SE REQUIEREN MUESTRAS RELATIVAMENTE
GRANDES (100 A 200mg DE GLUCOSA POR
DETERMINACIÓN.
56. MÉTODO SOMOGY I-NELSON
• PROCEDIMIENTO:
Reactivo de Somogyi
Cu+2
Muestra
(Azúcar reductor +)
Calor
Azúcar Oxidante + CU+ (Cu2O)
CU+1(red)
CU+1(oxi)
AsMo (ox)
AsMo (red) Es de un fuerte color azul
Se leé la absorbancia a 500 nm. Se cuantifica con la curva estándar
57. Reactivos para el Método de Somogy i y
Nelson para azúcares reductores
• Reactivo de Somogy i
– NaCO3 - Carbonato de sodio
– NaHCO3 – Bicarbonato de Sodio
– KaNaC H O – Tartrato de Sodio Potasio– KaNaC4H4O6 – Tartrato de Sodio Potasio
– CuSO4·5H2O –Sulfato de Cobre
• Reactivo de Nelson
– (NH4)6Mo7O24 - Molibdato de amonio
– Na2HAsO7·H2O – Arsenato de Sodio
– H2SO4 – Ácido Sulfúrico
58. MÉTODO FLUORIMÉTRICO
• FUNDAMENTO
ESTE MÉTODO ES POSIBLE CUANDO LOS
COMPUESTOS ABSORBEN RADIACIÓN ACOMPUESTOS ABSORBEN RADIACIÓN A
LONGITUD DE ONDA CORTA Y LUEGO EMITEN
RADIACIÓN A UNA LONGITUD DE ONDA MÁS
LARGA.
59. DETERMINACIÓN DE GLUCOSA POR EL MÉTODO
FLUORIMÉTRICO
• EXTRACCIÓN CON ISO-BUTIL METIL
CETONA.
• REACCIÓN CON HIDRACIDA DE ÁCIDO p-• REACCIÓN CON HIDRACIDA DE ÁCIDO p-
HIDROXIBENZOICO
• ADICIÓN DE REACTIVO Y LECTURA A UNA
EMSIÓN DE 470nm
• EXCITACIÓN A 454nm
60. MÉTODOS ENZIMÁTICOS
• INFORMACIÓN GENERAL
REQUIEREN DE UN EXTRACTO NEUTRO O
ÁCIDO LIBRE DE ALCOHOLES Y METALESÁCIDO LIBRE DE ALCOHOLES Y METALES
PESADOS (NO SE PUEDEN USAR SALES DE
PLOMO PARA CLARIFICAR LOS EXTRACTOS)
61. APLICACIÓN DE LOS MÉTODOS
ENZIMÁTICOS
• SON POSIBLES PARA UN GRAN NÚMERO DE
CARBOHIDRATOS O COMPUESTOS
RELACIONADOS:
MONOSACÁRIDOSMONOSACÁRIDOS
DISACÁRIDOS
POLISACÁRIDOS
ALOCHOLES Y POLIOLES
ÁCIDOS
62. FUNDAMENTO
• GLUCOSA
EXISTEN KITS QUE CONTIENEN LOS SIGUIENTES REACTIVOS
PARA LA DETERMINACIÓN DE GLUCOSA:
BUFFER,BUFFER,
o – DIANISIDINA · 2HCl (CROMÓGENO REDUCIDO)
CATALASA
GLUCOSA OXIDASA
65. DETERMINACIÓN DE LA GLUCOSA ANTES DE
LA INVERSIÓN
• A UN pH DE 7.6 LA ENZIMA HEXOQUINASA
(HK) CATALIZA LA FOSFORILACIÓN DE GLUCOSA
MEDIANTE EL ADENOSIN TRIFOSFATO. EN
PRESENCIA DE GLUCOSA 6-FOSFATOPRESENCIA DE GLUCOSA 6-FOSFATO
DESHIDROGENASA (G6P-DH) LA GLUCOSA-
FOSFATO PRODUCIDA ES ESPECÍFICAMENTE
OXIDADA POR EL NADP A GLUCONATO-
FOSFATO CON LA FORMACIÓN DE NADP
REDUCIDO.
66. REACCIONES
HK
GLUCOSA + ATP → G6P + ADP
G6P-DH
G6P + NADP+ → GLUCONATO-FOSFATO + NADPH + H+
EL NADPH FORMADO EN ESTA REACCIÓN ES
ESTEQUIOMÉTRICO CON LA CANTIDAD DE GLUCOSA
Y SE MIDE MEDIANTE EL AUMJENTO EN
ABOSROBANCIA A 334, 340 Ó 365 nm.
67. INVERSIÓN ENZIMÁTICA.
• A pH DE 4.6 LA SACAROSA ES HIDROLIZADA POR LA
ENZIMA ß-FRUCTOSIDASA (INVERTASA) A GLUCOSA Y
FRUCTOSA:
ß-FRUCTOSIDASAß-FRUCTOSIDASA
SACAROSA + H2O → GLUCOSA + FRUCTOSA
EL CONTENIDO DE GLUCOSA ES CALCULADO DE LA
DIFERENCIA DE CONCENTRACIONES DE GLUCOSA ANTES Y
DESPUÉS DE LA INVERSIÓN ENZIMÁTICA
68. MÉTODOS FÍSICOS
DENSIMETRÍA
• FUNDAMENTO
LA GRAVEDAD ESPECÍFICA DE UNA SOLUCIÓN DE
AZÚCAR ES UNA FUNCIÓN DE LA CONCENTRACIÓN DEAZÚCAR ES UNA FUNCIÓN DE LA CONCENTRACIÓN DE
SOLUTO A UNA TEMPERATURA DEFINIDA. LA
PRESENCIA DE OTROS MATERIALES SOLUBLES AFECTA
LA GRAVEDAD ESPECÍFICA DE LA SOLUCIÓN, PERO ESTE
MÉTODO PROPORCIONA UNA APROXIMACIÓN A LA
CANTIDA DE AZÚCAR PRESENTE EN SOLUCIONES DE
AZÚCAR RELATIVAMENTE PURA
69. DETERMINACIÓN POR
DENSITOMETRÍA
• EL INSTRUMENTO DE MEDICIÓN ES UN
HIGRÓMETRO (TAMBIÉN UTILIZADO PARA MEDIR
SÓLIDOS SOLUBLES TOTALES).
• SE HA DISEÑADO UN HIGRÓMETRO ESPECIAL PARA
LEER EL % DE AZÚCAR DIRECTAMENTE A 20°C
(GRADOS BRIX).
70. ÍNDICE DE REFRACCIÓN
FUNDAMENTO
• EL ÍNDICE DE REFRACCIÓN DE UNA SOLUCIÓN DE
AZÚCAR ES UNA MEDIDA DE SU CONCENTRACIÓN.
• LAS SOLUCIONES DE DIFERENTES AZÚCARES DE• LAS SOLUCIONES DE DIFERENTES AZÚCARES DE
IGUAL CONCENTRACIÓN TIENEN
APROXIMADAMENTE EL MISMO ÍNDICE DE
REFRACCIÓN
71. POLARIMETRÍA
FUNDAMENTO
• SI SE PUEDE HACER QUE TODOS LOS RAYOS
TENGAN ORIENTADOS SUS COMPONENTES
ELÉCTRICOS Y MAGNÉTICOS EN LA MISMA
DIRECCIÓN, LA RADIACIÓN SERÁ POLARIZADA
EN PLANO. ESTO SE PUEDE LOGRAREN PLANO. ESTO SE PUEDE LOGRAR
MEDIANTE EL USO DE UN FILTRO
POLARIZADOR.
72. POLARIMETRÍA
FUNDAMENTO
• CUANDO LA LUZ POLARIZADA BRILLA EN UNA
MOLÉCULA ASIMÉTRICA (UN COMPUESTO QUE NO
PUEDE PRODUCIR UNA IMAGEN AL ESPEJO). LA LUZ
ES ROTADA. ESTO ES LLAMADO “COMPUESTO
ÓPTICAMENTE ACTIVO” (e.g. GLUCOSA).ÓPTICAMENTE ACTIVO” (e.g. GLUCOSA).
• SI UN COMPUESTO TIENE SIMETRÍA LA LUZ
POLARIZADA NO SERÁ AFECTADA.
73. POLARIMETRÍA
FUNDAMENTO
• EL SEGUNDO FILTRO ES ROTADO MANUALMENTE
PARA COMPAGINAR VISUALMENTE LAS SOMBRAS DE
UN COLOR. ESTO ROTA AL RAYO DE LUZ POLARIZADA
DE REGRESO A SU POSICIÓN ORIGINAL.
• SE MIDE EL GRADO DE ROTACIÓN REQUERIDO.
74. MAGNITUD DE LA
ROTACIÓN
DEPENDIENTE DE:
• LA LONGITUD DE ONDA DE LA LUZ• LA LONGITUD DE ONDA DE LA LUZ
UTILIZADA.
• LONGITUD DE LA CELDA
• NATURALEZA DE LA SUBSTANCIA ACTIVA
Y SU CONCENTRACIÓN
• TEMPERATURA
75. POLARÍMETROS vs SACARÍMETROS
• POLARÍMETRO: USA LUZ MONOCROMÁTICA Y
LEE EN GRADOS ANGULARES (SE DEBE
RELACIONAR CON LA CONCENTRACIÓN DE
AZÚCAR).
• SACARÍMETRO: USA LUZ BLANCA Y LEE LA
CONCENTRACIÓN DE AZÚCAR DIRECTA.