El documento presenta las ideas de Parsons sobre la función de selección y clasificación de la escuela. Parsons reconoce que la escuela es el principal agente de socialización y permite una selección y distribución de recursos humanos de acuerdo a la estructura funcional de la sociedad a través del desarrollo de habilidades y actitudes en cada individuo. Asimismo, el sistema educativo proporciona una formación diferenciada que clasifica a los alumnos en el ámbito laboral.