1. LA VIDA EN LA ESCUELA SECUNDARIA Y SU ENTORNO
LA ORGANIZACIÓN TEXTO OBSERVACIÓN
ESCOLAR
El tiempo se ocupa en las Los maestros pierden
actividades relacionadas tiempo de clases hablando
con la enseñanza. la con los padres de familia. En
duración de la clase es de la aplicación de exámenes y
USO DEL TIEMPO 50 minutos lo cual se utiliza la revisión de estos.
para pasar asistencia, Los maestros llegan tarde
revisar tareas, aplicar pero tienen a la jefa de
exámenes. Los 50 minutos grupo que pasa lista antes
no se aprovechan al de que llegue el maestro.
máximo
El tener grupos saturados Me pude dar cuenta de que
no permite un buen los salones estaban muy
LA SATURACIÓN DE entendimiento de la saturados que eran de 55
GRUPOS materia. No es lo mismo alumnos lo que era muy
tener un grupo de 12 que difícil para los maestros
de 50 alumnos ponerle atención a todos.
Los maestros tienen
asignaturas en varias
escuelas y a veces están
LOS MAESTROS TAXI alejadas una de otra lo que
provoca que los maestros
lleguen tarde y se vallan
temprano
El tamaño de las aulas, los Las aulas son grandes y con
laboratorios, espacios mucha iluminación pero con
libres, biblioteca deben de poca ventilación cuentan
estar en buen estado. El con equipo de cañón y
CONDICIONES MATERIALES tener una escuela bonita no computadora pero no lo
implica que se tenga una utilizan
buena educación; hay
escuelas que no son bonitas
pero tienen una excelente
educación.
Es un factor que puede
influir negativamente en el
EL SALARIO tiempo dedicado a la
enseñanza, los maestros

2. dicen sínicamente “la sep.
hace como que me paga y
yo hago como que trabajo
Por el estrés y la tensión En la escuela pude ver que
constante los maestros una maestra estuvo
pueden presentar angustia, incapacitada durante un
SALUD DE LOS MAESTROS fatiga residual y pérdida de mes por un problema en la
memoria también columna pero la directora
presentan problemas de la les asigno a otra maestra
vista y el oído para que los alumnos no se
atrasaran.