Este documento describe las ventajas y usos de las redes sociales como Facebook, Twitter y YouTube en la educación. Las redes sociales han revolucionado la difusión de información y los estudiantes pasan mucho tiempo en ellas. Se recomienda que los maestros usen estas plataformas para motivar a los estudiantes, enseñar contenido nuevo, expandir el aula y fomentar el aprendizaje colaborativo. Algunos usos específicos incluyen la presentación de proyectos, mejorar la interacción maestro-estud

2. LAS REDES SOCIALES
Definitivamente son una REVOLUCIÓN
Se han convertido en medios de
difusión masivo.
Las personas comparten todo tipo de
información y desinformación.
Nuestros estudiantes “viven” en la red
social.

3. VENTAJAS
• Control de Ambientes de Aprendizaje en
Línea
• Promoción al Aprendizaje Colaborativo
• Estímulo a Creación de Nuevo Contenido

5. ¿PARA QUÉ ME SIRVEN?
• Motivar al estudiante hacia la auto-
expresión
• Enseñar creación de contenido
• Concienciar sobre el panorama actual
• Expandir la sala de clases
• Fomentar aprendizaje colaborativo
• Fomentar comunicación maestros-
alumnos

6. FACEBOOK Y LA EDUCACIÓN
• Presentación de los Proyectos de la Clase
• Mejore la Interacción Maestro-Estudiante
• Estimule el Orgullo Estudiantil (Fan Page)
• Utilice Recursos más Entretenidos (Apps)
• Organice Grupos de Trabajo (Group)
• Conviértase en un Recurso Informativo
(Feed)

7. GRUPOS EN FACEBOOK
1. Miembros de Grupos no necesitan ser Amigos
2. Todos los Miembros del Grupo reciben una notificación
cuando Otro Miembro del Grupo escribe un mensaje
3. Grupos pueden ser “abiertos”, “cerrados o “secretos”
4. Phillips, Baird y Fogg recomiendan que los maestros
creen grupos cerrados
5. El contenido del Grupo es Privado
6. Dato: Los nombres de los miembros del Grupo si son
públicos a menos que no creen un Grupo Secreto

8. USOS EN UN GRUPO
1. Planificar asignaciones
2. Crear listado de “Cosas Por
Hacer”
3. Organizar reuniones
4. Trabajar en proyectos de grupo
5. Repasar para Exámenes y
Pruebas
6. Compartir notas en línea
7. Continuidad de la clase

9. FACEBOOK PARA EDUCADORES
• Use Facebook como Un Eje de
Comunicación
• Mantener a los padres informados
• Distribuir Asignaciones
• Distribuir Permisos de Gira
• Compartir Fotos, Videos de Actividades
en la Sala de Clases o Excursiones

10. TWITTER
• Compartir material suplementario
• Seguir HASHTAGS, MEMES y EVENTOS de
actualidad
• Crear Feed para el Salón de Clases
• Conectarse con otros maestros, salones y
padres
• Seguir a Especialistas en Educación y
Colegas

11. USO TE TWITTER EN EL SALÓN DE CLASES
• Hashtag de la Semana
• Log ó Bitácora
• Discutir el clima
• Conectar con otras clases
• Compartir comentarios
# comments4kids
• Iniciar con “foto del día”
—foto de un proyecto
—una actividad diariamente

12. YOUTUBE
• Grabar lecciones para repaso
• Añadir quizzes o anotaciones en videos
• Buscar videos relacionados para reforzar
• Desarrolle un “playlist” para curar videos
aprobados
• Enseñar como producir, editar y subir
videos

15. CONCLUSIÓN.
Los docente y alumnos no debemos ser
ajeno a la revolución informática y debemos
participar activamente, como usuarios
críticos y no como espectadores. El
diseño y modificación del sistema clásico
educativo con la incorporación de las TIC
debe de ser parte de la formación de los
docentes y alumnos y por ende en la
formación de una sociedad critica y
cooperativa…