Este documento presenta una propuesta de lista de cotejo para evaluar el desarrollo de niños de 3, 4 y 5 años en las áreas de comunicación, matemática, personal social y ciencia y ambiente. En cada área, se describen las habilidades que los niños deberían demostrar en cada edad, con un enfoque en progresivamente desarrollar su capacidad comunicativa, lógico-matemática, de autonomía personal y comprensión científica.