Este documento discute el primer principio de la metafísica. Explica que la metafísica, al igual que otras ciencias, debe basarse en ciertos principios fundamentales. Luego identifica el primer juicio metafísico como "existimos", y argumenta que el verbo "ser" en este juicio ya implica una afirmación en lugar de una negación. Finalmente, concluye que el primer principio de la metafísica es el principio de no-contradicción, que establece que algo no puede ser y no ser al mismo tiempo y en el mismo sentido.
Continuamos con la segunda unidad dedicada a la rama de la Filosofía denominada Metafísica. Empezamos con algunos conceptos básicos: ser y devenir, realidad y apariencia, causa y efecto, alma y cuerpo, dios.
Catequesis sobre el sacramento de la Unción según el Código de Derecho Canónico de 1983, como herramienta para poder llevar acabo mejor este sacramento en la realidad pastoral
Como debe ser la Pastoral además de los errores y verdades de lo que se debe hacer en el quehacer pastoral de las comunidades y Jesús el Buen Pastor ejemplo de vida pastoral
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
2. Objetivo
1
• Conocer y dar razón del primer principio
2
• Defender este principio por confutación o por
argumento“ad hominem”
3
• Comprender cómo puede ayudar a descubrir verdad o
error del problema metafísico
3. Necesidad de un principio fundante
Las ciencias se basan en ciertos principios:
Biología: se basa en la vida y sus funciones
Física: tiene su fundamento en la materia,
el espacio, el movimiento, la causalidad
Matemáticas: Se basa en axiomas
indemostrables que expresan la cantidad y
que se manipulan con la imaginación
Metafísica: Debe “acomunar” a todos los
entes
Primer grado de abstracción
Segundo grado de abstracción
Tercer grado de abstracción
4. El primer juicio en Metafísica
Existimos
Experiencias
Oler
Gustar
Oír
Tocar
Conocer
Querer
Ver
Recordar
8. ENS – ente ≠ desconocido
PARTICIPIO
ACTIVO
LATÍN – ESSE
“siendo”
“id quod est”
(aquello que es)
9. CIENCIA
FILOSÓFICA
Problema del
ser
En general
En particular
Problema del
actuar
Filosofía
moral o ética
Problema
del conocer
Epistemología
Metafísica
Ser corporeo
Cosmología
Ser viviente
Antropología
10. El juicio
Es la operación de la mente que afirma
niega
La identidad
De algún sujeto
Con algún predicado
“Es” ya es un juicio básico, que excluye la negación
El verbo afirma o niega sobre un sujeto con un predicado
11. PRINCIPIO DE NO-CONTRADICCIÓN
“Es imposible ser y no ser al mismo tiempo
y en el mismo sentido”
Ser: lo que algo es actualmente
Al mismo tiempo: en el mismo instante
En el mismo sentido/aspecto: bajo la misma consideración