El documento describe el desarrollo didáctico de conceptos numéricos como la suma y la resta. Primero, introduce la noción de números utilizando imágenes y representaciones concretas de colecciones de objetos. Luego, asocia las operaciones aritméticas como la suma a acciones como reunir colecciones y la resta a sustraer parte de una colección. Finalmente, presenta un procedimiento para resolver problemas de suma y resta de manera gráfica e intuitiva antes de introducir las expresiones matemáticas formales.