Este documento describe el desarrollo didáctico de la noción de número, su relación con las operaciones aritméticas, sus propiedades y algoritmos convencionales. Se analiza primero el número 3 utilizando imágenes para representar colecciones de objetos. Luego se introduce la suma como una operación para reunir colecciones y la resta como su operación inversa. Finalmente, se asigna un sentido real a las expresiones matemáticas al resolver problemas utilizando procedimientos formales.

1. Rodolfo Abel Valles Zatarain 1D ENEF
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