Este documento trata sobre las mediciones en química. Explica que las mediciones permiten interpretar y conocer los hechos físicos agrupados en categorías como tiempo, espacio, masa y movimiento. Define la medición como la comparación de una magnitud con un patrón de referencia para expresar cuántas veces la contiene. Luego explica conceptos como magnitudes, unidades del SI, factores de conversión, temperatura, densidad y cifras significativas.
Este documento trata sobre mediciones y magnitudes físicas. Explica que la medición es la forma de interpretar y conocer hechos físicos como el tiempo, espacio, masa y movimiento. Define una magnitud como algo que se puede medir y representar numéricamente. Distingue entre magnitudes fundamentales como la longitud y masa, y magnitudes derivadas como la velocidad y densidad. Finalmente, presenta ejemplos de cálculos de conversión de unidades y densidad.
Este documento explica los conceptos de velocidad, rapidez y velocidad media. Define la velocidad como la variación de posición de un objeto en el tiempo y se mide en metros por segundo. La rapidez es la relación entre la distancia recorrida y el tiempo empleado y se mide en kilómetros por hora. La velocidad proporciona más información como la dirección y sentido, mientras que la rapidez solo da un número y unidad. El documento también explica cómo calcular estas cantidades y diferencia entre velocidad instantánea, media y rap
Este documento explica la diferencia entre calor y temperatura. La temperatura es una medida del movimiento molecular de una sustancia y depende del estado de la misma, mientras que el calor es una forma de energía que se transfiere de un cuerpo a otro. También describe los tres estados de la materia - sólido, líquido y gaseoso - y los procesos de cambio de estado como fusión, vaporización, solidificación y condensación. Finalmente, cubre temas como la medición de la temperatura a través de termómetros y diferentes escalas, y los
Este documento explica la notación científica, que representa números grandes o pequeños mediante el uso de potencias de 10. Se escriben los números como el producto de una mantisa entre 1 y 10 y un exponente. Se describen las reglas para sumar, restar, multiplicar, dividir y elevar a potencias números escritos en notación científica.
La notación científica permite representar números muy grandes o pequeños usando potencias de 10. Un número se escribe como el producto de un coeficiente entre 1 y 10, y un exponente que indica las potencias de 10. Esto facilita expresar cantidades físicas dentro de los límites de error. Las operaciones matemáticas con notación científica implican sumar/restar coeficientes o multiplicar/dividir exponentes.
Este documento presenta información sobre mediciones de longitud utilizando diferentes instrumentos como reglas graduadas, calibres pie de rey (vernier) y tornillos micrométricos. Explica el funcionamiento y lectura de cada instrumento, así como recomendaciones para su uso. El objetivo es que los estudiantes adquieran destrezas en el uso adecuado de estos instrumentos para realizar mediciones de longitud con precisión.
Este documento trata sobre mediciones y magnitudes físicas. Explica que la medición es la forma de interpretar y conocer hechos físicos como el tiempo, espacio, masa y movimiento. Define una magnitud como algo que se puede medir y representar numéricamente. Distingue entre magnitudes fundamentales como la longitud y masa, y magnitudes derivadas como la velocidad y densidad. Finalmente, presenta ejemplos de cálculos de conversión de unidades y densidad.
Este documento explica los conceptos de velocidad, rapidez y velocidad media. Define la velocidad como la variación de posición de un objeto en el tiempo y se mide en metros por segundo. La rapidez es la relación entre la distancia recorrida y el tiempo empleado y se mide en kilómetros por hora. La velocidad proporciona más información como la dirección y sentido, mientras que la rapidez solo da un número y unidad. El documento también explica cómo calcular estas cantidades y diferencia entre velocidad instantánea, media y rap
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Este documento explica la notación científica, que representa números grandes o pequeños mediante el uso de potencias de 10. Se escriben los números como el producto de una mantisa entre 1 y 10 y un exponente. Se describen las reglas para sumar, restar, multiplicar, dividir y elevar a potencias números escritos en notación científica.
La notación científica permite representar números muy grandes o pequeños usando potencias de 10. Un número se escribe como el producto de un coeficiente entre 1 y 10, y un exponente que indica las potencias de 10. Esto facilita expresar cantidades físicas dentro de los límites de error. Las operaciones matemáticas con notación científica implican sumar/restar coeficientes o multiplicar/dividir exponentes.
Este documento presenta información sobre mediciones de longitud utilizando diferentes instrumentos como reglas graduadas, calibres pie de rey (vernier) y tornillos micrométricos. Explica el funcionamiento y lectura de cada instrumento, así como recomendaciones para su uso. El objetivo es que los estudiantes adquieran destrezas en el uso adecuado de estos instrumentos para realizar mediciones de longitud con precisión.
La energía mecánica puede transformarse de una forma a otra, como la energía potencial a la cinética. Cuando un objeto se mueve o cae, su energía potencial gravitatoria se convierte en energía cinética, y viceversa. La energía potencial elástica también se almacena en objetos como resortes y se libera para producir movimiento. De acuerdo con la ley de conservación de la energía, la energía total de un sistema aislado permanece constante a pesar de sus transformaciones.
El documento describe la evolución de los sistemas de medición a través de la historia, desde las primeras mediciones realizadas con partes del cuerpo humano hasta el establecimiento del Sistema Internacional de Unidades (SI) en 1960. El SI define 7 unidades básicas (metro, kilogramo, segundo, amperio, kelvin, mol, y candela) y unidades derivadas que se obtienen a partir de las básicas.
La cinemática estudia el movimiento de los cuerpos sin analizar sus causas. Se describen conceptos como posición, trayectoria, velocidad y aceleración. La cinemática ha contribuido al desarrollo explicando fenómenos observables y ofreciendo una comprensión útil del movimiento en la vida diaria.
El documento describe las magnitudes y unidades, explicando que las magnitudes son propiedades que se pueden medir como longitud, masa, tiempo y temperatura. Detalla las 7 magnitudes básicas y las magnitudes derivadas, y explica el Sistema Internacional de Unidades (SI) que estandariza las unidades de medición. El documento también cubre conceptos como prefijos, normas de escritura de unidades, y ejemplos de unidades comunes de longitud, superficie, volumen y otras magnitudes.
Este documento explica la notación científica, que representa números muy grandes o pequeños usando exponentes de 10. Se escriben como un número entre 1 y 10 multiplicado por 10 elevado a un exponente entero. Los números grandes usan exponentes positivos y los pequeños usan negativos. También cubre la multiplicación de potencias y el cálculo del orden de magnitud entre objetos usando la diferencia de exponentes.
El documento describe diferentes tipos de ondas, incluyendo ondas mecánicas y electromagnéticas, ondas longitudinales y transversales. Explica que las ondas transportan energía pero no materia o masa. También define conceptos clave como longitud de onda, período y frecuencia.
Este documento presenta las diferentes unidades de medida comunes divididas en cinco grupos: longitud, superficie, volumen, masa y tiempo. Explica unidades como metros, centímetros, metros cuadrados, litros y segundos. Además, incluye ejemplos y actividades prácticas para comprender e identificar estas unidades de medida.
Este documento define las unidades básicas del Sistema Internacional de Medidas (SI) para tiempo, longitud, masa y temperatura. Explica cómo se derivan unidades como el litro y la densidad de las unidades básicas, y cómo los prefijos cambian las unidades. También compara las unidades del SI con otras unidades usadas en países anglosajones.
El documento describe el Sistema Internacional de Unidades (SI), incluyendo sus orígenes en el sistema métrico francés y su estandarización internacional. El SI define 7 unidades fundamentales (metro, kilogramo, segundo, amperio, kelvin, mol y candela) y unidades derivadas para otras cantidades físicas. El sistema proporciona uniformidad y coherencia en la medición a través de su estructura decimal y definiciones basadas en fenómenos naturales.
Presentacion de trabajo, energia y potenciajose cruz
El documento explica conceptos fundamentales sobre el trabajo mecánico en física. Define el trabajo como la transferencia de energía cuando una fuerza vence la resistencia y causa un desplazamiento. Explica que el trabajo es igual al producto de la fuerza por la distancia recorrida, y que su unidad en el SI es el joule. Presenta ejemplos numéricos para calcular el trabajo realizado por diferentes fuerzas en diversas situaciones.
Este documento explica cómo sumar y restar números decimales. Para sumar, se ordenan los números por valor posicional con las comas alineadas y luego se suma como números naturales colocando la coma en la respuesta. Para restar, también se ordenan los números por valor posicional con las comas alineadas y luego se restan como números naturales colocando la coma en la respuesta. Se proveen ejemplos para ilustrar los pasos.
Este documento explica la notación científica, la cual es un método para representar números muy grandes o pequeños usando potencias de 10. Describe cómo se escribe un número en notación científica moviendo el punto decimal y usando un exponente, y provee ejemplos de cómo expresar diferentes números en esta notación. También cubre cómo sumar, restar, multiplicar y dividir números escritos en notación científica.
Este documento presenta información sobre el Sistema Internacional de Unidades (SI). Explica las siete unidades básicas del SI (metro, kilogramo, segundo, amperio, kelvin, mol y candela), cómo se definen actualmente y cómo han evolucionado sus definiciones a lo largo del tiempo. También resume brevemente los aspectos legales del SI en España y las ventajas de usar un sistema coherente y unificado de unidades como el SI.
Medir es comparar una magnitud con una unidad de referencia. Se puede medir directamente de la escala de un instrumento o indirectamente comparando la magnitud con un patrón. La medición asigna números de unidades a cantidades físicas u otras como tiempo o temperatura. Existen varios sistemas de unidades como el Sistema Internacional (SI) que usa el metro, kilogramo, segundo y otros. Enseñar medición en preescolar es importante porque los niños ya miden de forma no convencional y es bueno desarrollar este aprendizaje.
Este documento explica la notación científica, que permite representar números muy grandes o pequeños mediante la multiplicación de un número entre 1 y 10 por una potencia de 10. Se utiliza para trabajar con cantidades como las masas de los astros o el tamaño de los átomos. La notación científica consiste en un factor y un exponente que indica la potencia de 10, lo que proporciona una idea de la magnitud del número.
El documento habla sobre las magnitudes físicas. Define una magnitud física como una propiedad o cualidad medible de un sistema físico que puede ser cuantificada mediante una medición. Explica que existen magnitudes básicas como la masa, longitud y tiempo, y magnitudes derivadas como la densidad y velocidad. Además, clasifica las magnitudes en escalares, vectoriales, tensoriales, extensivas e intensivas.
El documento explica los conceptos de calor, temperatura y la transferencia de energía térmica. Define la temperatura como una medida de la energía cinética de las partículas de un cuerpo, y explica cómo funcionan los termómetros para medirla. Además, describe los tres métodos por los cuales se transfiere el calor: conducción, convección y radiación.
Este documento trata sobre las magnitudes físicas. Explica que una magnitud física es una propiedad medible de un sistema físico que puede asignarse valores numéricos. Las magnitudes pueden ser básicas como la masa, longitud y tiempo, o derivadas como la velocidad o energía. También clasifica las magnitudes en escalares, vectoriales, extensivas e intensivas. Finalmente, describe algunos instrumentos comunes para medir magnitudes físicas fundamentales.
Sistema internacional de medidas y sistema inglesprofeozkar
El documento compara el Sistema Internacional de medidas y el sistema inglés, describiendo las unidades básicas de longitud, masa y capacidad de cada uno. El Sistema Internacional usa el metro, kilogramo y litro como unidades principales, mientras que el sistema inglés usa la pulgada, pie, yarda, milla, libra, onza y galón. El documento provee las equivalencias entre las unidades de los dos sistemas.
Este documento resume las tres leyes de Newton de la mecánica clásica. La primera ley establece que un cuerpo permanece en reposo o movimiento uniforme a menos que se aplique una fuerza neta. La segunda ley explica que la aceleración de un cuerpo es directamente proporcional a la fuerza neta aplicada y la tercera ley establece que para cada acción existe una reacción igual y opuesta. El documento también incluye ejemplos y conclusiones sobre cada una de las leyes.
Este documento presenta información sobre medidas y unidades métricas utilizadas en el laboratorio. Explica conceptos como longitud, masa, volumen y temperatura, así como las unidades correspondientes en el sistema métrico. También describe instrumentos de laboratorio como balanzas, probetas y termómetros, y cómo usarlos correctamente. Finalmente, ofrece ejemplos de conversiones entre unidades métricas.
Este documento presenta el temario de un curso propedéutico de física. Incluye unidades sobre sistemas de medidas, vectores, cinemática, dinámica, hidrostática, termodinámica y electricidad. También explica las definiciones del Sistema Internacional de Unidades, las unidades fundamentales y derivadas, y las reglas para el uso correcto de unidades y notación científica.
La energía mecánica puede transformarse de una forma a otra, como la energía potencial a la cinética. Cuando un objeto se mueve o cae, su energía potencial gravitatoria se convierte en energía cinética, y viceversa. La energía potencial elástica también se almacena en objetos como resortes y se libera para producir movimiento. De acuerdo con la ley de conservación de la energía, la energía total de un sistema aislado permanece constante a pesar de sus transformaciones.
El documento describe la evolución de los sistemas de medición a través de la historia, desde las primeras mediciones realizadas con partes del cuerpo humano hasta el establecimiento del Sistema Internacional de Unidades (SI) en 1960. El SI define 7 unidades básicas (metro, kilogramo, segundo, amperio, kelvin, mol, y candela) y unidades derivadas que se obtienen a partir de las básicas.
La cinemática estudia el movimiento de los cuerpos sin analizar sus causas. Se describen conceptos como posición, trayectoria, velocidad y aceleración. La cinemática ha contribuido al desarrollo explicando fenómenos observables y ofreciendo una comprensión útil del movimiento en la vida diaria.
El documento describe las magnitudes y unidades, explicando que las magnitudes son propiedades que se pueden medir como longitud, masa, tiempo y temperatura. Detalla las 7 magnitudes básicas y las magnitudes derivadas, y explica el Sistema Internacional de Unidades (SI) que estandariza las unidades de medición. El documento también cubre conceptos como prefijos, normas de escritura de unidades, y ejemplos de unidades comunes de longitud, superficie, volumen y otras magnitudes.
Este documento explica la notación científica, que representa números muy grandes o pequeños usando exponentes de 10. Se escriben como un número entre 1 y 10 multiplicado por 10 elevado a un exponente entero. Los números grandes usan exponentes positivos y los pequeños usan negativos. También cubre la multiplicación de potencias y el cálculo del orden de magnitud entre objetos usando la diferencia de exponentes.
El documento describe diferentes tipos de ondas, incluyendo ondas mecánicas y electromagnéticas, ondas longitudinales y transversales. Explica que las ondas transportan energía pero no materia o masa. También define conceptos clave como longitud de onda, período y frecuencia.
Este documento presenta las diferentes unidades de medida comunes divididas en cinco grupos: longitud, superficie, volumen, masa y tiempo. Explica unidades como metros, centímetros, metros cuadrados, litros y segundos. Además, incluye ejemplos y actividades prácticas para comprender e identificar estas unidades de medida.
Este documento define las unidades básicas del Sistema Internacional de Medidas (SI) para tiempo, longitud, masa y temperatura. Explica cómo se derivan unidades como el litro y la densidad de las unidades básicas, y cómo los prefijos cambian las unidades. También compara las unidades del SI con otras unidades usadas en países anglosajones.
El documento describe el Sistema Internacional de Unidades (SI), incluyendo sus orígenes en el sistema métrico francés y su estandarización internacional. El SI define 7 unidades fundamentales (metro, kilogramo, segundo, amperio, kelvin, mol y candela) y unidades derivadas para otras cantidades físicas. El sistema proporciona uniformidad y coherencia en la medición a través de su estructura decimal y definiciones basadas en fenómenos naturales.
Presentacion de trabajo, energia y potenciajose cruz
El documento explica conceptos fundamentales sobre el trabajo mecánico en física. Define el trabajo como la transferencia de energía cuando una fuerza vence la resistencia y causa un desplazamiento. Explica que el trabajo es igual al producto de la fuerza por la distancia recorrida, y que su unidad en el SI es el joule. Presenta ejemplos numéricos para calcular el trabajo realizado por diferentes fuerzas en diversas situaciones.
Este documento explica cómo sumar y restar números decimales. Para sumar, se ordenan los números por valor posicional con las comas alineadas y luego se suma como números naturales colocando la coma en la respuesta. Para restar, también se ordenan los números por valor posicional con las comas alineadas y luego se restan como números naturales colocando la coma en la respuesta. Se proveen ejemplos para ilustrar los pasos.
Este documento explica la notación científica, la cual es un método para representar números muy grandes o pequeños usando potencias de 10. Describe cómo se escribe un número en notación científica moviendo el punto decimal y usando un exponente, y provee ejemplos de cómo expresar diferentes números en esta notación. También cubre cómo sumar, restar, multiplicar y dividir números escritos en notación científica.
Este documento presenta información sobre el Sistema Internacional de Unidades (SI). Explica las siete unidades básicas del SI (metro, kilogramo, segundo, amperio, kelvin, mol y candela), cómo se definen actualmente y cómo han evolucionado sus definiciones a lo largo del tiempo. También resume brevemente los aspectos legales del SI en España y las ventajas de usar un sistema coherente y unificado de unidades como el SI.
Medir es comparar una magnitud con una unidad de referencia. Se puede medir directamente de la escala de un instrumento o indirectamente comparando la magnitud con un patrón. La medición asigna números de unidades a cantidades físicas u otras como tiempo o temperatura. Existen varios sistemas de unidades como el Sistema Internacional (SI) que usa el metro, kilogramo, segundo y otros. Enseñar medición en preescolar es importante porque los niños ya miden de forma no convencional y es bueno desarrollar este aprendizaje.
Este documento explica la notación científica, que permite representar números muy grandes o pequeños mediante la multiplicación de un número entre 1 y 10 por una potencia de 10. Se utiliza para trabajar con cantidades como las masas de los astros o el tamaño de los átomos. La notación científica consiste en un factor y un exponente que indica la potencia de 10, lo que proporciona una idea de la magnitud del número.
El documento habla sobre las magnitudes físicas. Define una magnitud física como una propiedad o cualidad medible de un sistema físico que puede ser cuantificada mediante una medición. Explica que existen magnitudes básicas como la masa, longitud y tiempo, y magnitudes derivadas como la densidad y velocidad. Además, clasifica las magnitudes en escalares, vectoriales, tensoriales, extensivas e intensivas.
El documento explica los conceptos de calor, temperatura y la transferencia de energía térmica. Define la temperatura como una medida de la energía cinética de las partículas de un cuerpo, y explica cómo funcionan los termómetros para medirla. Además, describe los tres métodos por los cuales se transfiere el calor: conducción, convección y radiación.
Este documento trata sobre las magnitudes físicas. Explica que una magnitud física es una propiedad medible de un sistema físico que puede asignarse valores numéricos. Las magnitudes pueden ser básicas como la masa, longitud y tiempo, o derivadas como la velocidad o energía. También clasifica las magnitudes en escalares, vectoriales, extensivas e intensivas. Finalmente, describe algunos instrumentos comunes para medir magnitudes físicas fundamentales.
Sistema internacional de medidas y sistema inglesprofeozkar
El documento compara el Sistema Internacional de medidas y el sistema inglés, describiendo las unidades básicas de longitud, masa y capacidad de cada uno. El Sistema Internacional usa el metro, kilogramo y litro como unidades principales, mientras que el sistema inglés usa la pulgada, pie, yarda, milla, libra, onza y galón. El documento provee las equivalencias entre las unidades de los dos sistemas.
Este documento resume las tres leyes de Newton de la mecánica clásica. La primera ley establece que un cuerpo permanece en reposo o movimiento uniforme a menos que se aplique una fuerza neta. La segunda ley explica que la aceleración de un cuerpo es directamente proporcional a la fuerza neta aplicada y la tercera ley establece que para cada acción existe una reacción igual y opuesta. El documento también incluye ejemplos y conclusiones sobre cada una de las leyes.
Este documento presenta información sobre medidas y unidades métricas utilizadas en el laboratorio. Explica conceptos como longitud, masa, volumen y temperatura, así como las unidades correspondientes en el sistema métrico. También describe instrumentos de laboratorio como balanzas, probetas y termómetros, y cómo usarlos correctamente. Finalmente, ofrece ejemplos de conversiones entre unidades métricas.
Este documento presenta el temario de un curso propedéutico de física. Incluye unidades sobre sistemas de medidas, vectores, cinemática, dinámica, hidrostática, termodinámica y electricidad. También explica las definiciones del Sistema Internacional de Unidades, las unidades fundamentales y derivadas, y las reglas para el uso correcto de unidades y notación científica.
El documento explica conceptos básicos sobre magnitudes físicas. Define magnitud como una propiedad medible de un sistema físico que se expresa numéricamente con una unidad. Detalla las magnitudes fundamentales de masa, longitud y tiempo, así como sus unidades, múltiplos y submúltiplos. Explica también cómo realizar conversiones entre unidades usando factores de conversión.
El documento presenta una introducción a los diferentes sistemas de unidades, incluyendo el sistema métrico, inglés y absoluto. Explica cómo convertir valores entre sistemas utilizando factores de conversión. Proporciona ejemplos numéricos de conversiones de masa, longitud, temperatura y otras variables físicas. Incluye un apéndice con una tabla extensa de factores de conversión entre unidades comunes.
Este documento explica cómo convertir unidades de medida de diferentes cantidades físicas como longitud, masa, volumen, temperatura, entre otras. Describe los factores de conversión que se usan para expresar cantidades medidas en unidades diferentes y proporciona ejemplos numéricos de conversiones entre unidades como centímetros a metros, gramos a kilogramos, y grados Celsius a grados Fahrenheit. Finalmente, incluye tablas de equivalencia de unidades para diferentes magnitudes físicas.
Este documento proporciona información sobre conceptos básicos de magnitudes físicas y sus unidades de medida. Explica las magnitudes escalares y vectoriales, las magnitudes fundamentales y derivadas, y los sistemas de unidades más comunes como el Sistema Internacional de Unidades. También define conceptos como temperatura, presión, caudal y describe los instrumentos utilizados para medir estas propiedades físicas.
CONVERSION-DE-UNIDADES.pptx´Material para el módulo introductoriogmonzonvenet
Este documento explica cómo convertir unidades de medida de un sistema a otro utilizando factores de conversión. Proporciona equivalencias entre unidades como metros, centímetros, kilómetros, etc. Explica el método de multiplicar por uno para realizar conversiones mediante la sustitución en una fórmula. También incluye ejemplos resueltos de conversiones de longitud, velocidad, temperatura y otras cantidades.
Este documento presenta la unidad 1 de una clase de física general sobre magnitudes y unidades. Incluye introducciones a conceptos clave como magnitud, unidad y conversión de unidades. También describe las unidades del SI, múltiplos y prefijos decimales, y contiene ejemplos y actividades prácticas sobre diferentes magnitudes físicas como longitud, masa, tiempo y temperatura.
Este documento presenta información sobre la conversión de unidades entre diferentes sistemas métricos. Explica las equivalencias entre unidades de longitud, masa, volumen y temperatura. Además, muestra ejemplos detallados sobre cómo realizar conversiones usando el método de "multiplicar por uno".
1) El documento presenta información sobre los estados de la materia, temperatura, presión, volumen y cantidad de gas.
2) Se explican las leyes de Boyle, Charles y los gases ideales a través de gráficas y ejemplos numéricos.
3) El objetivo es mejorar la comprensión de estas leyes aplicando diferentes ejercicios resueltos.
Este documento explica los conceptos básicos del Sistema Internacional de Unidades (SI) para realizar mediciones físicas. Define las siete unidades fundamentales del SI como el metro, kilogramo, segundo, etc. También describe unidades derivadas como el voltio y newton. Explica los prefijos como kilo y mili para indicar potencias de 10. Finalmente, detalla conceptos como longitud, masa, volumen y cómo realizar conversiones entre unidades.
Este documento introduce los conceptos básicos de la transferencia de calor, incluyendo unidades de medición, calor, temperatura, presión, fluidos, densidad, viscosidad y humedad. Explica los tres mecanismos por los cuales se transmite el calor: conducción, convección y radiación. También define términos como gradiente, estado estacionario, velocidad y flujo másico y caudal.
Clase 3 Unidades de medida.pdf el el laboratorioteddylazo68
descripción de las unidades de medida, que involucra la utilización en el laboratorio es por esta razón que es muy importante la utilización de estas ya que con ellas se puede medir con exactitud precisión y sobre todo con facilidad.
Este documento trata sobre sistemas de unidades, magnitudes y vectores. Explica cuatro sistemas de unidades principales (SI, CGS, inglés y métrico decimal) y cómo convertir entre ellos. También define conceptos como magnitud, unidad de medida y medición. Luego explica la notación científica para expresar números muy grandes o pequeños. Por último, define vectores y cómo representarlos gráficamente, así como sumar y restar vectores.
El documento describe la notación científica y sus prefijos. Explica que la notación científica usa exponentes de 10 para expresar números muy grandes o pequeños de manera simplificada. Además, lista los prefijos comúnmente usados en la notación científica junto con sus símbolos y equivalencias numéricas. Algunos de estos prefijos, como mega, giga y kilo, se usan cotidianamente para simplificar cantidades.
Sistema Internacional, cifras e incertidumbre.pptxAndresCastao73
Este documento define la materia y sus propiedades. Describe las sustancias puras, compuestas y mezclas, así como sus propiedades físicas y químicas. También explica brevemente la química y el Sistema Internacional de Unidades.
Este documento trata sobre sistemas de unidades, conversiones de unidades, notación científica, vectores y fuerzas. Explica conceptos como magnitud, unidad de medida, sistemas métrico decimal, MKS e inglés. Cubre temas como factores de conversión, adición y multiplicación de vectores, componentes de vectores y fuerzas concurrentes.
El documento explica las diferencias entre calor y temperatura. La temperatura mide la energía cinética de las moléculas de un cuerpo, mientras que el calor es la transferencia de energía térmica entre dos cuerpos con diferentes temperaturas. También describe las escalas Celsius, Kelvin y Fahrenheit para medir la temperatura, así como los conceptos de dilatación térmica y centro de masas.
Este documento presenta la información de un curso de física impartido por el profesor Eddy Santana en el segundo semestre. El curso cubre temas como elasticidad, presión, dinámica de fluidos, temperatura, dilatación térmica y transferencia de calor en dos parciales. Incluye conceptos clave, fórmulas y ejemplos de cada tema.
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Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
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ROMPECABEZAS DE COMPETENCIAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y diseña el ROMPECABEZAS DE COMPETENCIAS OLÍMPICAS. Esta actividad de aprendizaje lúdico se ha diseñado para ocultar gráficos representativos de las disciplinas olímpicas del pentatlón. La intención de esta actividad es, promover la ruptura de patrones del pensamiento de fijación funcional, a través de procesos lógicos y creativos, como: memoria, perspicacia, percepción (geométrica y conceptual), imaginación, inferencia, viso-espacialidad, toma de decisiones, etcétera. Su enfoque didáctico es por descubrimiento y transversal, ya que integra diversas áreas, entre ellas: matemáticas (geometría), arte, lenguaje (gráfico), neurociencias, etc.
1. MEDICIONES
PROFESOR: Lic. Vicente Sarango
PRIMER AÑO DE BACHILLERATO
COLEGIO “JORGE MANTILLA ORTEGA”
QUITO-ECUADOR
QUÍMICA
2. MEDICIÓN
Las mediciones es la forma de interpretar,
estudiar y conocer un grupo de hechos del
mundo natural, llamados hechos físicos.
Los hechos físicos se agrupan con base en los
siguientes aspectos: tiempo, espacio, masa,
movimiento, energía, ondas, luz,
electromagnetismo y radiaciones.
4. MEDICIÓN
Es comparar una magnitud con otra , tomada de
manera arbitraria como referencia, denominada
patrón y expresar cuántas veces la contiene .
Al resultado de medir lo llamamos Medida .
6. MAGNITUDES
¿Qué es una magnitud?
Magnitud es todo aquello que se puede medir,
que se puede representar por un número y que
puede ser estudiado en las ciencias
experimentales (que son las que observan,
miden, representan, obtienen leyes, etc.).
7. CLASES DE MAGNITUDES
POR SU ORIGEN POR SU NATURALEZA
FUNDAMENTALES
DERIVADAS
ESCALARES
VECTORIALES
8. MAGNITUDES FUNDAMENTALES
Son aquellas magnitudes
establecidas arbitrariamente
y consideradas
independientes, que sirven
de base para escribir las
demás magnitudes, como es
el caso de la longitud, masa,
tiempo, intensidad de
corriente eléctrica,
temperatura termodinámica,
intensidad luminosa y
cantidad de sustancia
9. MAGNITUDES DERIVADAS
Son las que se
derivan de las
magnitudes
fundamentales. Por
ejemplo: la
velocidad, la
densidad, la
superficie, el
volumen, la presión,
etc.S
10. MAGNITUDES ESACALARES
son aquellas
magnitudes que para su
definición solo se
necesita conocer un
valor numérico y una
unidad de medida
reconocida. Es el caso
del volumen, área,
temperatura, etc.
Ejemplo:
El volumen de un recipiente mide : 5 litros.
El área de un salón de clase mide : 20 metros
cuadrados.
La temperatura de un niño : 37 ºC
Un saco de arroz mide: 50 kg
11. MAGNITUDES VECTORIALES
Ejemplo:
La fuerza, El desplazamiento, El peso
Son aquellas
magnitudes en las que
además de tener el
valor numérico y la
unidad, se necesita
conocer una dirección,
un sentido y un punto
de aplicación. Es el caso
de
13. FACTORES DE CONVERSIÓN
El factor de conversión se usa en el cambio
(conversión) de unidades.
Ejemplo:
1. Convertir 20 Km a m
2. Convertir 20 Kg a libras
3. Convertir 3 horas a segundos
14. FACTORES DE CONVERSIÓN
El factor de conversión es una fracción en la que
el numerador y el denominador valen lo mismo
(son valores iguales expresados en unidades
distintas), por lo tanto la fracción de conversión
vale la unidad.
Ejemplo:
Factor de conversión : 1 m / 100 cm = 1
15. FACTORES DE CONVERSIÓN
La fracción se halla a partir de la ecuación de
igualdad que refleja la equivalencia de unidades.
De cada cada igualdad se pueden hallar dos
fracciones de conversión (uno es el inverso del
otro).
16. FACTORES DE CONVERSIÓN
EJEMPLO
Factor de conversión de calorías a joules
Ecuación de la igualdad: 1 caloría = 4,18 joule
Factor de conversión 1: 1 caloría / 4,18 joule = 1
Todo factor de conversión tiene su inverso que también es correcto:
Factor de conversión 2:
4,18 joule / 1 caloría = 1
17. FACTORES DE CONVERSIÓN
Estrategia para resolver problemas por factor de
conversión
Consiste en la multiplicación de la cantidad dada o conocida (y
de sus unidades) por uno o más factores de conversión para
obtener la respuesta en las unidades deseadas
Cantidad conocida y unidad (es) X Factores de conversión =
Cantidad de
unidades
deseadas
18. FACTORES DE CONVERSIÓN
210 min
Ejemplos
Convertir 3,5 horas en minutos
Buscamos la equivalencia 1 h = 60 minutos
Planteamos los factores de conversión
1h
60 min
60 min
1 h
1 2
3,5 h X
3,5 x 60 min
1 h
=
Parte de la cantidad
conocida
Multiplicar por el factor de
Conversión apropiado
=
19. y 1 min = 60 s
13,9 m/s
Ejemplos
Convertir 50 km/h en m/s
Buscamos la equivalencia 1 km = 1 000 m
Planteamos los factores de conversión
1km
1 000 m
1 000 m
1 km
1 2
Parte de
la
cantidad
conocida
Multiplicar por el factor de
Conversión apropiado; de la
primera y segunda
equivalencia
50 km x X
X
Primero convertimos km en m
Segundo convertimos h en s Buscamos las equivalencias 1 h = 60 min
1h
60 min
60 min
1 h
Planteamos los factores de conversión 1 2
h
=
50 x 1 000 m x 1 x 1
1 x 60 x 60 s
=
1min
60 s
60 s
1 min
1 2
20. TEMPERATURA Y CALOR
¿Qué es temperatura?
Es la magnitud que mide la energía promedio de
las moléculas que constituyen ese cuerpo.
La temperatura es independiente de su masa,
porque solo depende de la velocidad y masa de
cada una de las moléculas
22. TEMPERATURA Y CALOR
¿Qué es calor?
Es la medida de energía que se transfiere de un
cuerpo a otro, debido a la diferencia de
temperatura que existe entre ellos
23. TEMPERATURA Y CALOR
Transferir
energía de un
cuerpo a otro
Debido a la
diferencia de
temperatura
24. TEMPERATURA Y CALOR
UNIDADES DE MEDIDA DE CALOR
Según el SI, se mide en Joules, también en calorías
Caloría.- Se define como la cantidad de calor necesaria
para elevar la temperatura
De un gramo de agua de 14,5 oC a 15,5 oC,
1 caloría = 4,184 joulios
1 kilocaloría = 1000 calorías
26. TEMPERATURA Y CALOR
ESCALAS DE TEMPERATURA
Escala Celsius o Centígrada (oC)
Escala Kelvin (oK)
Escala Fahrenheit (oF)
Escala Rankine (oR)
27. Conversión de Escala Celsius Fahrenheit y
viceversa (extraer factores de conversión)
Punto de
ebullición
del agua
Punto de
congelación
del agua
De las divisiones
Extraemos o deducimos
Las equivalencias
100 Divisiones (oC) = 180 Divisiones (oF)
Luego deducimos los factores de
Conversión.
100 oC
180 oF
=
5 oC
9 oF
180 oF
100 oC
=
9 oF
5 oC
1
2
Comparamos las
Dos escalas de
Temperatura
OF y OC
En la escala OC
De 0 oC a 100 oC
Existen
100 divisiones
En la escala OF
De 32 oF a 212 oF
Existen 180
divisiones
28. Conversión de Escala Celsius a Fahrenheit
Punto de
ebullición
del agua
Punto de
congelación
del agua
Deducimos que para
pasar
De grados centígrados a
fahrenheit
Hay que igualar el punto de
congelación
Del agua
A los oC se aumenta 32
Al comparar las
escalas oC y oF
Observamos el
punto
De congelación
del agua
aumentamos +32
29. Conversión de Escala Celsius a Fahrenheit
Ejemplos: Convertir 37 oC a oF
Parte de la cantidad
conocida
x 37 oC
Multiplicamos por
el factor de
Conversión
apropiado
9 oF
5 OC
= +
32
oF
32
oF = 1,8 OF x 37 oC +
oF = 66,6 OF + 32
oF = 98,6 OF
Recuerda El factor de
conversión de donde
sale (haz clic aquí)
Aumento 32
Por que paso
De oC a OF
30. Conversión de Escala Fahrenheit a Celsius
Punto de
ebullición
del agua
Punto de
congelación
del agua
Deducimos que para
pasar
De grados fahrenheit a
centígrados
Hay que igualar el punto de
congelación
Del agua
A los oF se restan 32
Al comparar las
escalas oC y oF
Observamos el
punto
De congelación
del agua
Restamos 32
31. Conversión de Escala Fahrenheit a Celsius
Ejemplos: Convertir 200 oF a oC
Parte de la cantidad
conocida
x 200 oF
Multiplicamos por
el factor de
Conversión
apropiado
5 oC
9 OF
= -
oC
32
oC = 0,5 OC x (200 – 32)
oC = 0,5 OC
oC = 84 OC
Restamos 32
Por que paso
De oF a OC
( )
x 168
32. Conversión de Escala Rankine a Kelvin y
viceversa
Al comparar las
escalas K y oR
Observamos el
Cero absoluto
De la divisiones
deducimos las
equivalencias
373 K = 672 oR
Luego deducimos los factores
de conversión
373 K
672 oR
=
5 K
9 oR
1
672 oR
373 K
=
9 oR
5 K
2
373 divisiones
672 divisiones
No se
aumenta
ni resta
Porque ambas
escalas tienen
cero absoluto
33. Conversión de Escala Rankine a Kelvin
Ejemplos: Convertir 700 oR a K
Parte de la cantidad
conocida
x 700 oR
Multiplicamos
por el factor de
conversión
apropiado
5 K
9 OR
K =
k = 0,55 k x 700
No se resta nada porque
Las dos escalas tienen cero
Absoluto.
k = 385 K
34. Conversión de Escala Kelvin a Rankine
Ejemplos: Convertir 300 K a oR
Parte de la cantidad
conocida
x 300 K
Multiplicamos
por el factor de
conversión
apropiado
9 OR
5 K
= OR
OR = 1,8 OR x 300
No se resta nada porque
Las dos escalas tienen cero
Absoluto.
OR = 540 OR
35. DENSIDAD
¿Qué es la densidad?
La densidad es una medida utilizada en la física
y la química para determinar la cantidad de
masa contenida en un determinado volumen.
La densidad es una propiedad intensiva, ya
que no depende la cantidad que tengas la
densidad de una sustancia va a ser siempre la
misma. Por ejemplo : una gota de agua tiene la
misma densidad que un litro o miles de litros.
38. DENSIDAD
Ejemplos:
Qué masa tendrá un cubo de 10 cm de lado hecho de corcho?, con
densidad, ρ = 0,14 g/cm3.
Antes que todo, necesitamos saber el volumen del cuerpo para
calcular la masa.
1 Paso
2 Paso
lo calculamos con la fórmula del volumen de un cubo.
V = lado x lado x lado.
V = 10 x 10 x 10 = 1000 cm3.
Calculamos con factores de conversión
Tomando en cuenta la densidad
Como equivalencia
ρ = 0,14 g/cm3
0,14 g = 1 cm3 para deducir los
Factores de conversión
Parte de la cantidad
conocida
1000 cm3
Multiplicamos por el
factor de conversión
apropiado
x
0,14 g
1 cm3
=
1 000 x 0,14 g
1
= 140 g
39. DENSIDAD (Cálculo con fórmula)
Ejemplos:
Qué masa tendrá un cubo de 10 cm de lado hecho de corcho?, con
densidad, ρ = 0,14 g/cm3.
Antes que todo, necesitamos saber el volumen del cuerpo para
calcular la masa.
1 Paso
2 Paso
lo calculamos con la fórmula del volumen de un cubo.
V = lado x lado x lado.
V = 10 x 10 x 10 = 1000 cm3.
Calculamos con la fórmula: Aplicamos las siguientes acciones:
FÓRMULA DATOS DESARROLLO RESPUESTA
Despejamos: m=masa
m= 0,14 g/cm3 x 1 000 cm3
m = ?
ρ = 0,14 g/cm3 m = 140 g
m = 140 g
V = 1000 cm3
40. CIFRAS SIGNIFICATIVAS
Qué son cifras significativas?
Se considera que las cifras significativas de un
número son aquellas que tienen significado real
o aportan alguna información.
Toda medición experimental es inexacta y se
debe expresar con sus cifras significativas.
41. CIFRAS SIGNIFICATIVAS
Ejemplo supongamos que medimos la longitud de una mesa con una regla graduada en
milímetros
El resultado se puede expresar, por ejemplo como: Longitud (L) = 85,2 cm
No es esta la única manera de expresar el resultado
pues también puede ser:
L = 0,852 m
L = 8,52 dm
L = 852 mm
Y Otros
Se exprese como se exprese el resultado tiene tres cifras significativas,
42. CIFRAS SIGNIFICATIVAS
Reglas para establecer las cifras significativas de un número dado.
Regla 1. En números que no contienen ceros, todos los dígitos son significativos.
Por ejemplo:
3,14159 → seis cifras significativas → 3,14159
5.694 → cuatro cifras significativas → 5.694
Regla 2. Todos los ceros entre dígitos significativos son significativos.
Por ejemplo:
2,054 → cuatro cifras significativas → 2,054
506 → tres cifras significativas → 506
43. CIFRAS SIGNIFICATIVAS
Reglas para establecer las cifras significativas de un número dado.
Regla 3. Los ceros a la izquierda del primer dígito que no es cero sirven
solamente para fijar la posición del punto decimal y no son
significativos..
Por ejemplo:
0,054 → dos cifras significativas → 0,054
0,0002604 → cuatro cifras significativas → 0,0002604
Regla 4. En un número con dígitos decimales, los ceros finales a la derecha
del punto decimal son significativos..
Por ejemplo:
0,0540 → tres cifras significativas → 0,0540
30,00 → cuatro cifras significativas → 30,00
44. CIFRAS SIGNIFICATIVAS
Reglas para establecer las cifras significativas de un número dado.
Regla 5. Si un número no tiene punto decimal y termina con uno o más
ceros, dichos ceros pueden ser o no significativos.
Para poder especificar el número de cifras significativas, se
requiere información adicional.
Para evitar confusiones es conveniente expresar el número en notación científica
no obstante, también se suele indicar que dichos ceros son
significativos escribiendo el punto decimal solamente.
Si el signo decimal no se escribiera, dichos ceros no son significativos.
Por ejemplo:
1200 → dos cifras significativas → 1200
1200, → cuatro cifras significativas → 1200,
45. NOTACIÓN CIENTÍFICA
Qué es la notación científica?
Básicamente, la notación científica consiste en
representar un número entero o decimal como
potencia de diez.
46. NOTACIÓN CIENTÍFICA
Partes de la notación científica
3, 3213 x 105
Parte entera una sola
cifra significativa
distinta de cero.
Parte decimal Potencia entera
de base 10
47. NOTACIÓN CIENTÍFICA
Expresar en notación científica números mayores de 10
Nota: En Toda cantidad que no se escriba una coma, se sobreentiende que la lleva
al final. Ejemplo: 23 456 = 23 456,
Escogemos la primera
cifra significativa que
Es el cinco (5),luego
una coma.
Si los dígitos después de la primera cifra
son distintos de cero, escogemos un
decimal previamente redondeado,
en este caso es 4
5 356 000 000 = 5,4 x 109
9 8 7 6 5 4 3 2 1
Multiplicamos por
La base 10
Contamos los dígitos de derecha a izquierda; desde la coma,
en este caso no se observa una coma, pero se sobrentiende que lleva en el
Último dígito. Los espacios recorridos son 9 (Tiene exponente 9 positivo)
48. NOTACIÓN CIENTÍFICA
Expresar en notación científica números mayores de 10, con
decimales. Ejemplo 2 36 6 72, 2 324
Escogemos la primera
cifra significativa que
Es el dos (2), luego
Se escribe una coma
Si los dígitos después de la primera cifra
son distintos de cero, escogemos un
decimal previamente redondeado,
en este caso es 3
232 672,2 324 = 2,3 x 105
5 4 3 2 1
Multiplicamos por
La base 10
Contamos los dígitos de derecha a izquierda; desde la coma, hasta el espacio
entre la primera y segunda cifra significativa (2 y 3) donde lleva la coma el
número expresado en notación científica. El exponente es cinco (5) positivo.
49. NOTACIÓN CIENTÍFICA
Expresar en notación científica números menores de 1
Escogemos la primera
cifra significativa que
Es el dos (2)
Si los dígitos después de la primera cifra
significativa son distintos de cero,
escogemos un
decimal previamente redondeado,
en este caso es seis (6)
0,000 000 257 = 2,6 x 10-7
1 2 3 4 5 6 7
Multiplicamos por
La base 10
Contamos los dígitos de izquierda a derecha; desde la coma hasta el espacio
entre la primera y segunda cifra significativa (2 y 5) donde lleva la coma el
número expresado en notación científica. El exponente (-7), Porque es un
número menor de uno (1)
50. NOTACIÓN CIENTÍFICA
Operaciones con notación científica
Multiplicación
Si tenemos una multiplicación con expresiones en notación científica
Ejemplo:
(5,24 • 106) • (6,3 • 108)
se multiplican las
expresiones
decimales de las
notaciones científicas
se aplica producto de
potencias para las potencias
de base 10.
(5,24 • 106) • (6,3 • 108) =
5,24 • 6,3 • 106+8 =
= 33,012 • 10 14
= 3,3 • 10 • 10 14
= 3,3 • 10 1+14
=
3,3 • 10 15
Nuevamente la cantidad
33,012, la transformamos
A notación científica
51. NOTACIÓN CIENTÍFICA
Operaciones con notación científica
División
Si tenemos una división con expresiones en notación científica
Ejemplo:
se dividen las
expresiones
decimales de las
notaciones científicas
se aplica división de potencias
para las potencias de base 10.
107-4 =
= 0,831746 • 10 3
= 8,3 • 10-1 • 10 3
= 8,3 • 10 -1+3
=
8,3 • 10 2
(5,24 • 107)
(6,3 • 104)
(5,24 • 107)
(6,3 • 104)
= ( 5,24: 6,3 ) •
Nuevamente la cantidad
0,8311746, la transformamos
A notación científica
se aplica producto
de potencias para
las potencias de
base 10.
52. NOTACIÓN CIENTÍFICA
Operaciones con notación científica
Sumas o adiciones
Si tenemos una suma o resta (o ambas) con expresiones en notación científica
Ejemplo:
5,83 • 109 − 7,5 • 1010 + 6,932 • 1012 =
Lo primero que debemos hacer es factorizar usando como factor común la más
pequeña de las potencias de 10
En este caso el factor común
será 109 (la potencia más
Resolvemos las multiplicaciones internas
pequeña)
109 (5,83 − 7,5 • 101 + 6,932 • 103) = )
= 6.862,83 • 109
Arreglamos de nuevo el
resultado para ponerlo
en notación científica
= 6.9 • 103•109
6,86 • 103+9
=
6,86 • 1012
=
109 (5,83 − 75 + 6932
53. REDONDEO DE NÚMEROS
¿Qué es "redondear"?
Redondear un número quiere decir reducir el
número de cifras manteniendo un valor
parecido. El resultado es menos exacto, pero
más fácil de usar.
Ejemplo: 73 redondeado a la decena más
cercana es 70, porque 73 está más cerca de 70
que de 80.
54. REDONDEO DE NÚMEROS
Método normal
Hay varios métodos para redondear, pero aquí sólo vamos a ver el
método normal, el que más se usa...
Cómo redondear números
Decide cuál es la última cifra que queremos mantener
Auméntala en 1 si la cifra siguiente es 5 o más (esto se llama redondear arriba)
Déjala igual si la siguiente cifra es menos de 5 (esto se llama redondear abajo)
Es decir, si la primera cifra que quitamos es 5 o más, entonces
aumentamos la última cifra que queda en 1.
55. REDONDEO DE NÚMEROS
Redondear decimales
Primero tienes que saber si estás redondeando a décimas, centésimas, etc. O a
lo mejor a "tantas cifras decimales". Así sabes cuánto quedará del número
cuando hayas terminado.
Ejemplos Porque ...
3,1416 redondeado a las centésimas es 3,14 . la cifra siguiente (1) es menor que 5
1,2635 redondeado a las décimas es 1,3 .. la cifra siguiente (6) es 5 o más
1,2635 redondeado a 3 cifras decimales es 1,264 .. la cifra siguiente (5) es 5 o más
56. REDONDEO DE NÚMEROS
Redondear a cifras significativas
Para redondear "tantas" cifras significativas, sólo tienes que contar tantas de
izquierda a derecha y redondear allí. (Nota: si el número empieza por ceros (por
ejemplo 0,006), no los contamos porque sólo se ponen para indicar lo pequeño
que es el número).
Ejemplos Porque ...
1,239 redondeado a 3 cifras significativas es 1,24 . la cifra siguiente (9) es 5 o más
134,9 redondeado a 1 cifra significativa 100 .. la cifra siguiente (3) es menor que 5
0,0165 redondeado a 2 cifras significativas es 0,017 . la cifra siguiente (5) es 5 o más