Este documento describe varios tipos de problemas de aprendizaje que pueden afectar a los estudiantes, incluyendo discapacidades intelectuales, deficiencias sensoriales, retraso mental, perturbaciones emocionales y desórdenes en habilidades específicas. Los problemas de aprendizaje varían en grado de severidad de una persona a otra y requieren diagnóstico e intervención. Algunos niños con problemas de aprendizaje muestran poca memoria, baja atención, poca organización e impulsividad.

1. PROBLEMAS DE
APRENDIZAJE
Discapacidad intelectual
Deficiencia sensorial
Privación sociocultural
Impedimentos motores
Retraso mental
Perturbación emocional
Deficientes condiciones ambientales
Retraso en el progreso del aprendizaje.
Problemas en el funcionamiento del cerebro
en el procesamiento de información.
Desórdenes en habilidades específicas.
Se da en números grandes de alumnos.
Grados de severidad: moderado y profundo.
Puede variar de una persona a otra.
Requiere diagnóstico e intervención.
Los niños presentan poca memoria, baja atención ,
poca organización, impulsividad, comportamientos
disruptivos.
Diferencias significativas en los logros del niño.
Se hacen evidentes en los primeros años escolares.
Dislexia Discalculia Disgrafia DispraxiaEstrefosimbolia
Discapacidad de
procesamiento
auditivo y visual
Desorden en los
procesos cognitivos
Disfunción cerebral
mínimas
PROBLEMAS DE
APRENDIZAJE
Necesidadedes educativas
especiales, psicologia de la
educación y psicologia de la
instrucción
Milena Garzon
Alejandra Luna
Katherine Delgado
Milena Garzon
Alejandra Luna
Katherine Delgado