Metodo de fenomenología
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Este documento resume la fenomenología como el estudio de la experiencia cotidiana y los significados que las personas dan a sus experiencias. Explica que la fenomenología estudia los fenómenos tal como aparecen a la conciencia e intenta ver las cosas desde la perspectiva de otras personas para describir, comprender e interpretar sus experiencias. El documento también indica que este método fenomenológico se eligió para una investigación cuantitativa sobre cómo las familias católicas experimentan y comprenden la planificación familiar de acuerdo a su religión.
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Nuevo documento de microsoft office word
La fenomenología estudia la conciencia y las experiencias vividas, buscando conocimientos esenciales más allá de los hechos. Se basa en la meditación lógica y el lenguaje para superar incertidumbres. Edmund Husserl fundó este método para describir la "cosa misma" más allá de predicaciones a través de la suspensión del mundo objetivo y la atención a los actos de conciencia.
Lectura valadez
Este documento discute cómo las vivencias e intencionalidad de un individuo determinan su percepción. Los significados que las personas dan a los fenómenos se basan en sus experiencias vividas de esos fenómenos. El sujeto se apropia de los fenómenos que experimenta y los convierte en parte de su intimidad. La conciencia de una persona se basa en sus intenciones y la escencia de la conciencia es la intencionalidad.
Tema 3 (2ª parte)
Este documento resume las teorías del pragmatismo, positivismo y perspectivismo. El pragmatismo sostiene que el conocimiento debe ser útil para la acción y no pretender conocer la verdad absoluta. El positivismo defiende que solo se puede conocer lo observable mediante la ciencia. El perspectivismo afirma que la realidad puede interpretarse de múltiples formas desde diferentes puntos de vista y no hay una verdad absoluta.
Filosofía 1
El documento trata sobre el concepto de verdad. Explica que la verdad es el descubrimiento del orden del mundo y nuestro conocimiento más allá de nuestras ideas. La verdad se conoce a través de las consecuencias de nuestros actos y nos permite entender qué podemos y no podemos hacer.
La Hermenéutica
El documento presenta una introducción a la hermenéutica. Se explica que proviene del griego y significa declarar, anunciar, esclarecer o traducir. Filósofos como Dilthey fundamentaron la hermenéutica como método de interpretación histórica con validez universal. Otros teóricos como Fuentes, Sadin y Planella contribuyeron desde una perspectiva ontológica, fenomenológica y de la experiencia. El documento también resume las ideas de filósofos clave como Heidegger, quien afirmó que la hermen
Fenomenologia... melbis
La fenomenología es un movimiento filosófico del siglo XX que aspira al conocimiento estricto de los fenómenos tal y como se ofrecen a la conciencia, sin limitarse a las apariencias. Propone la intuición como instrumento fundamental para captar las esencias de las distintas realidades según se muestran, rechazando los enfoques empiristas. Además de hechos, la realidad contiene esencias que la fenomenología busca describir en cada ámbito.
Hermeneutica
Origen de la Hermenéutica
¿Qué es la Hermenéutica?
Tipos de Hermenéutica
Comprensión Hermenéutica en la Investigación Cualitativa
diaposit
Este documento describe los diferentes tipos de ontologías a través de la historia. La ontología griega consideraba el ser como una composición de cuerpo y alma. La ontología medieval consideraba al ser como Dios, el ser supremo. La ontología moderna se vio influenciada por la ciencia empírica y filósofos como Kant. La ontología contemporánea casi ha desaparecido la metafísica, aunque filósofos como Heidegger y Nietzsche aún la estudian.
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Ávila García Andrea
El documento describe el positivismo, una filosofía que surgió en el siglo XIX basada en el conocimiento empírico de los fenómenos naturales. Augusto Comte fue su máximo expositor y propuso que la sociedad pasara por tres estados: teológico, metafísico y positivo. El positivismo también dio origen a la sociología como ciencia y propuso una nueva organización intelectual, moral y política basada en la razón y la ciencia.
2 Hermeneutica
El documento presenta un resumen de los antecedentes y conceptos fundamentales de la hermenéutica. Explica que la hermenéutica se originó como el arte de interpretar textos, especialmente los de Homero y los textos griegos antiguos. Más adelante, Dilthey estableció la hermenéutica como una ciencia para comprender las ciencias humanas. Posteriormente, autores como Schütz, Gadamer y otros desarrollaron aún más los métodos y principios de la hermenéutica para la interpretación y comprensión de fenómenos social
Fenomenologia,hermeneutica y linguistica, psicologia
Este documento presenta información sobre varios temas filosóficos y lingüísticos. Explica que la fenomenología es un método filosófico desarrollado por Edmund Husserl que se basa en el análisis de los objetos tal como son percibidos por la conciencia. También describe la hermenéutica como el arte de la interpretación de textos para adquirir comprensión, originalmente aplicado a textos teológicos y jurídicos. Por último, ofrece una breve introducción a la lingüística como el est
Psicobioetica UDF
El documento describe los conceptos fundamentales de la fenomenología de Edmund Husserl. Explica que la fenomenología estudia cómo los objetos aparecen a la conciencia y pueden ser descritos sin asumir su existencia real. También introduce los conceptos de reducción fenomenológica y epojé, mediante los cuales se pone entre paréntesis el mundo objetivo para centrarse en el análisis de la conciencia y los fenómenos tal como aparecen en ella.
Hermenéutica
Este documento presenta los conceptos clave de la hermenéutica cultural y propone un marco metodológico para el análisis e interpretación de la cultura. Discute las categorías para analizar las culturas populares tradicionales y sugiere que deben considerarse los efectos del poder en la homogeneización cultural.
El metodo hermeneutico
Este documento presenta el método hermenéutico-dialéctico para el estudio de las ciencias de la educación. Explica que este método se basa en la interpretación y comprensión de la vida humana a través del diálogo y la interacción dialéctica entre comprensión y explicación. También resume los orígenes y principales teóricos de la hermenéutica como Dilthey, Gadamer y Ricoeur, destacando sus contribuciones al desarrollo de este enfoque para las ciencias humanas.
Hermeneutica
La hermenéutica es el arte y la interpretación de textos para determinar el significado exacto de las palabras y pensamientos expresados. Se originó del griego "hermeneuein" que significa expresar o enunciar un pensamiento. Es fundamental para cualquier estudio sobre el hombre ya que la interpretación es una característica inherente del ser humano y debe ser la base de toda teoría sobre el ser humano.
Presentancion hermeneutica
La hermenéutica es el arte de interpretar textos para determinar su verdadero significado. Se fundamenta en la comprensión como un proceso de reconstrucción psicológica para revivir la intención original del autor. Autores clave incluyen a Dilthey, quien buscó validar las ciencias del espíritu, Schleiermacher que enfocó entender el discurso como el autor, y Gadamer que consideró la comprensión como mediada por el lenguaje.
Hermeneutica
El documento presenta una introducción a la hermenéutica. Explica que la hermenéutica se originó en la antigua Grecia como el arte de interpretar textos, especialmente los de Homero. Más tarde, se expandió a otras áreas como las ciencias jurídicas y humanas. Filósofos como Dilthey, Schütz y Gadamer desarrollaron la hermenéutica como una metodología para comprender las ciencias del espíritu y la conducta humana mediante la interpretación de significados e intenciones.
La Hermenéutica
Este documento presenta una introducción a la hermenéutica desde las perspectivas de varios pensadores clave. Explica que la hermenéutica se refiere a la interpretación y comprensión de textos y mensajes. Luego resume las contribuciones de Schleiermacher, Dilthey, Heidegger y Gadamer a la hermenéutica, enfatizando conceptos como el círculo hermenéutico y la naturaleza subjetiva de las ciencias del espíritu. El documento concluye que la hermenéutica permite comprender
Hermenéutica
La hermenéutica es la interpretación de textos y contextos para explicar las relaciones entre un hecho y su contexto. Se usa en teología, filosofía, historia y otras áreas. Autores como Schleiermacher, Dilthey y Husserl usaron la hermenéutica para explicar las manifestaciones de la vida humana. Más recientemente, autores como Ricoeur y Gadamer propusieron que solo existe una hermenéutica filosófica que une conceptos dialécticos.
La hermenéutica
Este documento presenta un resumen de la posición filosófica de la hermenéutica. Explica que la hermenéutica se refiere a la interpretación y explicación del contexto de los hechos. Aunque originalmente se usó para interpretar textos bíblicos, ahora se aplica a varios campos. Destaca las contribuciones de Schleiermacher, Dilthey y Husserl a desarrollar la hermenéutica como método para comprender todas las manifestaciones humanas.
La Conciencia Y Su Derivacion En El Mundo De La Vida
El documento trata sobre la conciencia y su relación con el mundo de la vida. Explica que la conciencia es el conocimiento que un ser tiene de sí mismo y su entorno, y que está determinada por el estado mental que permite la percepción del mundo. Luego describe el mundo de la vida como el horizonte y contexto desde el cual se experimenta el mundo de los fenómenos, y que es el fundamento sensorial de las ciencias según Husserl. Finalmente, señala que la aceptación de responsabilidad ante el mundo es clave para entender la libertad y que al des
Www.avizora.com_publicaciones_filosofia_textos_0089_holi
Este documento explica la filosofía holística, que busca entender los eventos desde las múltiples interacciones que los caracterizan. Define la holística como una visión integral y contextual de los procesos. Explica que la holística ha estado presente en el pensamiento desde sus inicios y se relaciona estrechamente con la filosofía. Resalta la importancia de la holística para superar paradigmas individuales e integrar perspectivas a través de un enfoque sintagmático.
Humberto Maturana y el espacio relacional de la construcción del conocimiento
Este documento resume las ideas clave del biólogo chileno Humberto Maturana sobre el conocimiento y la educación. Maturana ve el conocimiento como una construcción del lenguaje que ocurre a través de las relaciones emocionales entre los seres humanos. Propone que vivir y conocer son procesos inseparables que ocurren cuando los seres vivos interactúan entre sí y con su entorno. Maturana también argumenta que la educación debería enfocarse en fomentar las relaciones cooperativas entre las personas en lugar de la competencia.
Método hermenéutico
Este documento presenta un resumen de la hermenéutica. Comienza explicando el origen etimológico del término y sus aplicaciones iniciales en la teología y la interpretación de textos. Luego describe las contribuciones de importantes teóricos como Schleiermacher, Dilthey, Heidegger y Gadamer, quienes expandieron el alcance de la hermenéutica. Finalmente, explica conceptos clave como el círculo hermenéutico y cómo la hermenéutica se ha convertido en una ciencia amplia de la
Método hermenéutico y heurístico
Este documento presenta información sobre diferentes representantes y conceptos clave de la hermenéutica y la heurística. Resume las contribuciones de Scheiermacher, Dilthey, Heidegger y Gadamer a la hermenéutica. También describe las características generales de la hermenéutica y menciona a representantes importantes de la heurística como Pólya, Vygotsky y Lakatos. Finalmente, explica conceptos como el método heurístico, las fases de la creatividad y los obstáculos para la creatividad.
Fenomenología Hermeneútica
La fenomenología y la hermenéutica han proporcionado marcos metodológicos para las ciencias del espíritu. La fenomenología se centra en la vivencia y la comprensión de los fenómenos tal como se dan, mientras que la hermenéutica busca interpretar los significados contenidos en las experiencias vividas a través del lenguaje y la cultura. Juntos, los métodos fenomenológico y hermenéutico han permitido estudios cualitativos e ideográficos del ser humano.
Ensayo hermeneutica
Este documento presenta un ensayo sobre la hermenéutica aplicada al tema de tesis "La educación tecnológica en Colombia desde 1950-2012". Explica que la hermenéutica estudia el proceso de significación y la interpretación. También describe cómo filósofos como Schleiermacher, Dilthey y Gadamer desarrollaron la hermenéutica para comprender mejor la historia y las expresiones. Finalmente, argumenta que el análisis hermenéutico permitirá construir un marco conceptual sobre la educación tecnológica en
LA HERMENEUTICA
La hermenéutica se refiere a la interpretación y comprensión de textos y acciones humanas. Surge del griego "hermenéuiein" que significa expresar o enunciar un pensamiento. La hermenéutica considera que el ser es lingüístico e histórico, por lo que todo conocimiento es parcial y está condicionado por prejuicios. Los hermenéuticos ven el mundo como un texto que debe ser interpretado.
Ontologia
Este documento discute el problema ontológico central de la filosofía, el debate entre materialismo e idealismo sobre cuál es el fundamento de la realidad. Define conceptos clave como ontología, óntico, ontológico, existencia y realidad. Explica las posiciones del materialismo mecánico, materialismo dialéctico, idealismo subjetivo e idealismo objetivo. Finalmente, analiza la naturaleza de la materia como categoría filosófica fundamental del materialismo.
Aprendizaje empírico
El documento describe las teorías del psicólogo Carl Rogers sobre el aprendizaje. Rogers distinguía entre aprendizaje significativo y vacío. Propuso que el aprendizaje significativo es empírico y vivencial, mientras que el aprendizaje vacío es memorístico y cognitivo. Rogers creía que los estudiantes tienen la capacidad innata de aprender y que el aprendizaje es más efectivo cuando se centra en los intereses del estudiante, las amenazas son mínimas, y el estudiante se responsabiliza de su propio aprendizaje.
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MéTodo Trascendental De Bernard Lonergan
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Paul karl feyerabend diaposi
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Método de la fenomenología de alfred schutz
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Gnoseología
Este documento presenta un resumen de los temas centrales de la gnoseología (teoría del conocimiento), incluyendo los problemas gnoseológicos, el origen del conocimiento, la esencia del conocimiento, las especies de conocimiento y el criterio de la verdad. Aborda las perspectivas de filósofos como Platón, Aristóteles, Locke y Kant sobre estos temas.
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Presentacion de exposicion del metodo hermeneutico
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El documento propone utilizar el Método Trascendental para impartir las clases de religión, ya que este permite a los alumnos vivir su fe de manera personal e integrada en su vida, a diferencia de los métodos tradicionales que solo conducen a la repetición de conceptos. El Método Trascendental se basa en las operaciones de la conciencia humana y guía a los alumnos a experimentar, entender, juzgar y decidir sobre su fe de manera responsable.
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El documento presenta los principios básicos de la gnoseología, la magia, la religión, la filosofía y la ciencia como medios utilizados por el hombre a lo largo de la historia para entender el mundo. Explica que cada una ha buscado responder preguntas existenciales sobre el origen de las cosas y proveer conocimiento a través de enfoques como la observación empírica, la razón o la fe. Finalmente, concluye que si bien cada una ha aportado al entendimiento humano, la filosofía y la ciencia continúan siendo
Trabajo de filosofia
La filosofía explora conceptos como el pensamiento, la realidad y la verdad. El pensamiento se refiere a las ideas creadas por la mente, mientras que la realidad son las cosas tal como las percibimos. Existen diversas teorías sobre qué constituye la verdad y cómo podemos identificarla.
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Este documento introduce el tema de la experiencia religiosa y la liturgia. Explica que la experiencia religiosa es fundamental para entender la revelación de Dios y la palabra de Dios. Describe los elementos constitutivos de la experiencia humana y los rasgos típicos de la experiencia religiosa. Finalmente, señala que las personas expresan su experiencia religiosa a través de varias formas como los mitos, los ritos, las fiestas y la ética.
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Este documento discute la ética y los valores espirituales. Define la ética como un conocimiento práctico para obrar rectamente según filósofos como Aristóteles y Sócrates. Los valores son creencias que surgen de las prácticas culturales y guían la conducta humana. La espiritualidad se refiere a las creencias y actividades religiosas que forman parte integral de la persona y comunidad, como realizar ofrendas o rezar.
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LA VINCULACION EMPATICA O EMPATIA COMO ELEMENTO IMPORTANTE ENTRE ASESORADO Y...Roberto De Echeverría
Este documento explora la importancia de la empatía entre el naturopata y el asesorado. Aborda conceptos como el funcionamiento del cerebro, la concepción tripartita del cuerpo, la mente y el espíritu, y la Programación Neurolingüística. Explica que la empatía permite crear un vínculo que ayuda al asesorado a integrar el concepto de salud en su vida, no el de enfermedad. La comunicación efectiva entre ambos es clave para lograr este objetivo.Modelo revista historia de la psicologia
El documento describe brevemente la historia de la psicología en varios países y regiones. Explica que la psicología alemana se considera fundada por Wilhelm Wundt en la segunda mitad del siglo XIX como una ciencia experimental. También describe los orígenes de la psicología francesa, influenciada por Descartes, Comte y Charcot. Finalmente, resume los inicios de la psicología en Rusia, Estados Unidos y otras regiones.
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Este documento describe los criterios para un método teológico según Bernard Lonergan. Lonergan propone cuatro pasos en el proceso de comprensión: observación empírica, preguntas intelectuales, dudas críticas y toma de decisiones responsables. Además sugiere un quinto paso de "enamorarse" para generar conversión. El documento argumenta que para comunicar auténticamente sobre Dios, los teólogos deben seguir estos pasos y experimentar la presencia de Dios en su vida, denunciando injusticias
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La concepción del Cosmos como diverso impregna el pensamiento indígena. Una de sus consecuencias más importante es la apertura del pensamiento a considerar otros mundos y otras dimensiones de la realidad.
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El documento describe los principios de la correlación y la experiencia religiosa en la catequesis. Explica que la correlación pone en contacto la experiencia humana, la experiencia bíblica y la experiencia cristiana a lo largo de la historia. También define los elementos constitutivos de la experiencia, incluida la realidad vivida, interpretada, expresada y transformadora. Finalmente, ofrece pistas para una didáctica de la correlación basada en partir de la experiencia humana, hacer surgir preguntas profundas e intencionar encuentros con experiencias bí
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- 1. FENOMENOLOGÍA Es el estudio de la experiencia vital, del mundo de la vida, de la cotidianidad, entendiéndose como cotidiano la experiencia no conceptualizada o categorizada. Donde explica los fenómenos dados a la conciencia, en donde la conciencia implica una intencionalidad “toda conciencia, es conciencia de algo”. Estudiando la naturaleza de los fenómenos y la explicación de los significados en los que se encuentra inmerso el fenómeno dentro de la vida cotidiana. En resumen, el fenomenólogo, busca conocer los significados que los individuos dan a su experiencia, por lo tanto lo importante es aprehender el proceso de interpretación por el que la gente define su mundo y actúa en consecuencia. Intenta ver las cosas desde el punto de vista de otras personas, describiendo, comprendiendo e interpretando. Elegimos este método de la fenomenología en nuestra investigación cuantitativa pues consideramos que va acorde a nuestro tema ya que deseamos principalmente conocer la experiencia de las familias católicas en cuanto al tema de la planificación familiar. Así mismo el significado que tiene el profesar esta religión para darnos cuenta si de esta manera influye la religión en la planificación familiar, estudiando la manera en como las familias católicas interpretan de acorde a sus experiencias la manera en la que llevaron el proceso de la planificación, Así pues intentaremos interpretar y comprender si la religión si influencia la planificación o no lo hace, o simplemente lo hace con aquellas familias que son más apegadas a la religión católica.